14、千纸鹤 ...
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周三，等待斯莱特林新生的是连续三节草药学。
级长站在公共休息室通知了所有新生，草药学教课地点位于霍格沃茨魔法学校城堡后面的温室中。
你们会和赫奇帕奇待共度整个上午与半个下午的时光。
在出发用早餐前，斯豪朝你比了个ok的手势，说自己不会露馅的。他会装作什么也不知道的模样，直到万斯谈起黑魔法的事情。
“嗯，”你明白他是不想让你作难。
等来到礼堂，做好“傻瓜”准备的斯豪却没有看见万斯，甚至赫奇帕奇的其他学生也没有看到。
想到草药学教授是赫奇帕奇的院长，大概小獾们集体提前去温室了。
一直保持优雅礼仪的斯莱特林的学生们自然不想被承托出懈怠懒惰，进食速度加快。你们与斯莱特林的新生也提前来到了城堡后面。
到达一号温室时，你四处张望，发现开阔的场地中还有六间温房。
房子两两排列在一起，一号到五号温室都很小，六号七号温室则是它们的三倍大。
波莫娜-斯普劳特教授站在一号玻璃房门口，微笑着迎接新生们。
她面前，整齐站着两列黄黑相间长袍的赫奇帕奇学生们。
波莫娜-斯普劳特教授逐一点名，让你们走进一号温室内。
这里发生了个小插曲。
在听到“阿什沙菲克”的名字做出应答时，斯普劳特教授特意朝你眨眼微笑，说了一句“好孩子”。
你猜大概是劝说万斯那件事情，给她留下了不错的印象。
等点名结束，所有一年级新生都站在温室内后，斯普劳特教授开始讲话。
她先是介绍学习草药的玻璃房，说这间温室里都是些无害的生物。到了二年级、三年级，学生们就要去二、三号温室上课，那里有更高等的植物。七号温室用于高等且略带危险的草药课教学，因为编号数字越大，温室里的植物就越危险。
你听着斯普劳特教授的讲解，以目前所知的情况来看，第七温室似乎是编号最大，植物危险性最大的温室。
之后，你们因为第一次上课，没有碰触任何生物，而是在斯普劳特教授的带领下，先粗略学习了一下这个学年会接触到的奇异植物和菌类。
其中有一副图吸引了你和斯豪的注意力，那蛇一般的卷须，喜欢缠住人捆在网中的绿色植物，不正是你们想闯入赫奇帕奇女生寝室时，缠住巴尔的植物藤蔓吗。
“魔鬼网……”你轻点了一下书中的植物名。但你见到的魔鬼网没有书中描写的这么有杀伤力。
斯普劳特教授告诉你们魔鬼网喜欢阴暗和潮湿的环境。
你回忆起赫奇帕奇公共休息室的环节，好像那里的温暖与阳光照射限制了魔鬼网的杀伤力，但依旧保留了他的缠绕能力。真是很好的门卫作用。
之后，你们又浏览了乌头、苦艾、水仙等其他植物图片。
但平淡的浏览课本和文字，让一些学生开始走神。斯豪就是其中一位。
你不知道斯豪是什么时候给德拉科传的纸条，等你发现时，德拉科在教给斯豪如何叠千纸鹤。而斯豪的桌子上，显然已经凑齐了他上课时经常叠的老三样：青蛙、五角星、纸盒。
很荣幸，你见证了第四样叠纸的诞生。
而斯豪显然不尽兴，他在学会千纸鹤后还在改良千纸鹤。
在他手中，千纸鹤渐渐有了腿。
你想起这种诡异千纸鹤曾在网络火过一段时间。
怪不得斯豪一直四处找人教他叠千纸鹤，他压根就是为了叠这种长腿千纸鹤而做准备。
长了腿的千纸鹤在斯豪手里诞生了。
这在现实世界绝非第一只长腿千纸鹤，但在魔法世界，这是第一只长了腿的千纸鹤。
它甚至在桌子上走来走去。
你看到德拉科震惊的模样，他放下总是扬起尖尖消瘦下巴的高傲姿态，不管斯普劳特教授往斯莱特林学生这边看的动作，指着长了腿的千纸鹤，喊道：梅林。
德拉科称赞斯豪是“艺术家”，目光中甚至带了一丝崇拜，他询问斯豪创造有腿千纸鹤的过程。
这一刻，你才真实感受到自己是在和一堆十一岁孩子共同上课。
你也想喊梅林，因为斯豪居然还一本正经的交给德拉科如何叠长腿千纸鹤。
如果阿迩在场，此刻死咒已经瞄准了斯豪。
万幸的是，阿迩在德国。
不幸的是，万斯在这里，她和你们一同上课。
第一节草药学下课后，万斯看到斯莱特林学生堆里流行起有腿千纸鹤后，直接戳在了原地。
作者有话说第14章 千纸鹤
，还差 