4、哇哦 ...
-
出了寝室门，解雩边下楼边掏出手机查看课表。
“第一节，嗯…痕迹检验技术，任课教师是………陈年？好熟悉的名字，在哪听过来着？”就这样，解雩带着满腹疑问朝教室走去。
可能是公大传统，他进教室的时候老师已经站上讲台了，正在整理教案。
看着也眼熟，他想。
正当他打算往教室后排走，先观望一下的时候，老师突然说话了。
“解行？你是走错教室了还是看错课表了？我这节是大一的课。”
解雩终于想起这个名字为什么那么耳熟了，他听解行提起过他。那时的解行崩溃地薅着自己的头发，一脸苦大仇深地盯着面前的电脑，嘴里不断喃喃着“为什么……到底为什么……这个课我是非上不可吗……”
当时，他在解行的旁边的书桌坐着复习得好好的，忽然被解行一把抓住胳膊，吓得手一抖差点没拿住书。只听解行严肃且不甘地问他：“阿归，公大侦查学你真的非学不可吗？真的不考虑换个专业吗？我觉得网安就很不错啊！怎么不比…不比…”，话没说完，但怎么听怎么有种咬牙切齿的感觉。
解雩不理解，但还是冲着解行乖乖点头表示确定。
解行深吸一口气，他是真的不想把可爱的弟弟送入魔爪。“那就祝你的痕检老师不是我们陈年同志吧……不是，大一新生的课后作业是“结合案例谈痕检的实际应用与注意”是认真的吗？！还要3000字，图文结合！我敢写他敢看吗？”
发泄完，实在憋不出来第1983个字的解行决定休息一会儿。他掏出手机，调出照片，指着合照上一个放大的人脸：光头、戴着黑框眼镜、脸上有清晰的八字纹和一看就是皱眉皱多了的川字纹、很瘦。“记住了，就是这个人！如果你真的不幸上到了这位的课，请一定往后坐，保持安静，以及，不要试图拿出手机拍ppt！！！”
对上了，解雩在心里默念。果然一切都是预兆，处处都有暗示，从最初的那张照片，到今早解行无意的嘱咐……人生啊，啊！
终归逃不过这一劫，他在心里叹了口气，转身微笑看向老师：“老师好，您可能认错了，我不是解行，我叫解雩，是他弟弟。”
“解雩？”老师有点狐疑，低头翻开名册开始寻找，“但声音好像确实不一样。”
终于，在堪称漫长的一分钟后，老师带着笑意点了点头，“别说，兄弟俩长得还真像。行了，你往前三排坐吧，认真听讲。谁知道解行那臭小子是不是跟你吐槽我来着,在前面看着安心。”
解雩保持微笑的姿态应“好”，走到前排坐下，内心欲哭无泪，只是恨不得把解行拖出来揍一顿，或者掏出手机狂发“暴打”的表情包：都怪他这张乌鸦嘴。但残余的理智让他还记得解行的提醒。事已至此，他只能默默地拿出课本和笔记本，准备上课。这件事细说起来谁也没错，只不过是上课之前谁也没仔细看课表罢了，但迁怒这种事吧，虽不理智，但有用。在心里“大逆不道”地暴打了解行一顿后，解雩重新恢复了冷静，开始认真上课。
不得不说，这位陈老师虽然严肃了“点”，但是课讲的是真的很好，怪不得阿行后面越来越喜欢他，关系也越来越好。因为之前解行的话还有后半句“但如果真学这个，不上他的课感觉又非常遗憾……可恶，这就是鱼和熊掌不可得兼吗？？！”
想起这个，解雩不由自主地笑出声。
“解雩同学，是我的课哪里讲错了吗？笑得这么开心还不记笔记？”台上传来了老师不满的质问。
“不是的老师！抱歉！是能听您的课实在是太幸运了所以开心！”
“油嘴滑舌，赶紧记笔记！其他人，也认真听讲！”
虽然老师的话很严肃，但托前三排都·只·有·他·一·个·人的福（重音），他还是看清了老师勾了一下的嘴角。
怪不得呢，也是傲娇。
在解雩复杂的心情中，下课铃终于打响了。
煎熬结束了，幸福~
还没等开心的小花从解雩身上冒出来了，他耳边突然传来老师阴恻恻的话：“哦？这么开心啊？看来这节课学的很好啊，那下节课的课前提问我就问你了，别错啊。”
这就叫乐极生悲吗？解雩僵住，瞬间低落，哭丧着脸应“是。”
老师：意满离。
后面上午的课不外乎此，老师惊讶，疑问，解雩解释，老师：好的，那你就坐前三排吧，好好听课。
于是等最后一节课，老师只是愣怔，还没来得及开口，解雩就先鞠了一躬，开始了他的解释。
老师：“哦，那行，那你……”
解雩：“好的老师，我会在前三排选个位置好好听课的。”
结果老师被逗笑了，“那行，那你坐吧。我本来想说你随便找个地坐吧，结果解行挺懒的，他弟弟倒是勤奋啊，挺好。”
解雩：我恨。
好消息是，马上就是午饭时间了，解雩已经迫不及待地找解行算账了。
你说那么多节课，那么多人，老师记住谁不好？偏偏记住解行了，搞得他一上午没少被老师偷偷观察，他如坐针毡，一点鱼没敢摸，都快累死了。（from：怨气颇深的小鱼）
作者有话说
第4章 哇哦
