《健康故事》碎闲

18、附2 一堂物理化学课

　　“……”
　　“由熵增原理可知，孤立系统或绝热系统的熵在进行不可逆过程时，系统的熵必定增大，这也就是说，不可能发生系统的熵减小的过程。”
　　难得没有读PPT，也没有人愿意听老师的激情讲课。大学老师真是一群悲哀极了的生物。
　　“不去考虑热力学函数间的复杂关系，我们感性地想一想——那是不是这个宇宙就会因为熵增原理，高品质的能量越来越少，最终都转化为无用的热，最终到达‘热寂’呢？”
　　老师自以为抛出了个精妙的问题，台下的学生却无动于衷，只能尴尬地自我收场。
　　“一部分科学家的确这么认为。那这是不是很可怕？很绝望？”
　　□□康撑着头，鼻子里“嗤”地呼了口气。
　　“但是，我们的宇宙真的是孤立系统吗？不知道同学们有没有注意到，我们先前在用克劳修斯不等式判定不可逆程度时，由于系统的熵变比起环境来说实在是微乎其微，都是将环境熵近似看做是零的。”
　　“我们把书翻到320页。”
　　整个教室只听见讲台上的翻书声。
　　“在应用经典热力学原理时总是说，过程的方向是从有序到无序，其特征是孤立系统中熵函数只能单向地增大。然而在自然界，特别是生命系统中，确实存在许多从无序向有序的变化，生物进化就是一个突出的例子。”
　　“也就是说，至少在局部的系统，熵减现象不仅成立，而且可以广泛存在。虽然我们不能期待太平洋的海水降低千分之一度来供给能量的奇迹，但是在座的每一位同学都是‘反经典热力学’的奇迹啊。所以同学们就不必杞人忧天，担心宇宙的末路了。”
　　没人担心那玩意，先担心担心这个教学班的考试通过率吧。□□康的手终于撑不住头，落在了冰凉的桌板上。
　　“……”