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1、印象差评 初次认识, ...


  •   最初刚认识邹成的时候,林瑜对邹成的第一印象可是相当差的。

      当时刚好是初三提前开学,实验中学按照传统的竞争模式,会依照初二下学期的班级成绩,把初二年级里六个强化班中,班级平均分最差的强化班级降为普通班,该班班里的学生都要被按照年级成绩重新分班。

      那时,林瑜刚好是六个强化班中平均分最高的二班班长,而邹成则是从强化班降为普通班的六班学生。

      初三一开学,邹成填充了二班因为年级排名被刷到普通班的同学的位置,成为年级最好的二班中的一员。

      刚开学大家都很忙,尤其林瑜还是二班的班长,他要帮着班主任整理资料,还要安排同学一起去教务处拿新书。

      林瑜和学习委员周玉带着一大帮男生把新书搬到三楼的教室时,就看见一个高高瘦瘦戴着眼镜的男生正往垃圾桶里铲垃圾,林瑜也没注意,招呼着大家一起把新书给发下去。

      等一切都收拾好,大家开始上自习,都在预习新发的教材,林瑜拿着花名册清点班上同学的情况,发现有几个生面孔,知道是按照年级排名从普通班调到二班的新同学。

      作为二班班长,有必要让新同学熟悉一下二班的情况,因为现在是早上最后一节课,中午吃过饭后,下午第一节课就要开始上新课了。

      实验中学的学习强度是很强的,基本上强化班的同学都是奔着全省著名的高中一中和二中的强化班和实验班去的。

      在一中和二中这样的高中,每个学校各有一个实验A班和两个实验B班,这三个实验班都是奔着全国顶尖的大学集中培养学生,不仅能通过国家级竞赛取得保送资格,而且参加自主招生考试,录取率也很高。最不济,等到六月的全国统一高考,高考分数也不会差到哪里去。

      可以这样说,中考考上一中和二中的普通班,一只脚迈进大学的门槛了,基本上高考后都能考上大学。

      能在考上一中和二中的强化班,一只脚已经迈进985、211的大学了。

      能考上一中和二中的实验班,一只脚已经迈进全国最顶尖的大学了。

      二班所有人也是一样,都是奔着全省最好的一中和二中实验班去的。

      所以二班的学习进度那叫一个飞快,初二下学期就已经完成了初中所有知识点的学习,还在最后一个月进行了第一轮复习,期末考试就是按照中考模式考的。

      如今初三这个学期,不仅开始第二轮系统复习,而且还要进行高中知识的扩充。

      一中二中每年新生的开学分班考会有很多大题涉及高中知识,而且中考的卷子都是一中和二中的老师出的,按照往年的惯例,今年中考大题都要涉及一部分高中知识,所以实验中学几乎把高一上学期的知识教完了。

      新同学如果因为不能适应二班的学习进度,所以导致成绩下滑,这样无关紧要的小事让成绩变差,那就让人觉得不值了。

      不过让人觉得幸运的是,二班的班长林瑜可是一个责任心很强的班长。自从初一新学期半个月的军训过后,他初一以九成票选成为二班班长以来,不论其他强化班的每个学期的班长竞争有多么激烈,二班始终是以几乎全票通过的选票让林瑜当选班长。

      能在匿名投票的选举中,获得几乎全票通过的惊人成绩,林瑜不仅要有能傲视群雄的年级成绩,更要有独特的人格魅力。

      没错,林瑜就是一枚成绩好,颜值在线,细心周到的小胖子!

      林瑜从小相比于其他同龄人,就有点儿微胖,这是因为他从小身体不好,家里人宠着的。

      据林妈妈回忆说,林瑜还在吃奶的婴儿时期,有一天莫名的休克过去,没有呼吸,掐他他也不会哭,吓得全家人都慌了手脚。

      当时是在农村,根本来不及送医院,大家都以为这孩子不行了,还是林妈妈说什么也不敢相信自己好端端的孩子会突然间不行了,想着死马当活马医,林妈妈大胆用当时农村的土方法,想着,不就是没反应,不哭吗?那我就用针把你扎哭。

      林妈妈一边说,一边比划她用的绣花针是个什么模样。

      她找来家里最粗的绣花针,把爷爷用了几十年的老烟杆拿来,用打火机把绣花针燎一下针尖,然后再涂上烟杆里陈年积蓄的烟油,抓着一动不动的林瑜,就往他手上和嘴唇上的穴位扎,一直到小婴儿感觉到痛,开始大哭时全家人才松了一口气。

      好不容易把林瑜从死亡边缘救回来,林家一家人拿出手里仅剩的钱,抱着林瑜到城里最大的医院检查,花光了手里的积蓄,然而什么问题都没检查出来,夫妻俩只能抱着林瑜回到家里。

      从此,家里就达成了一个共识,林瑜身体不好,大家要好好地待他。

      连只比他大三岁的二哥林海,从三岁起,就被灌输要好好照顾弟弟,弟弟身体不好的中心思想。

      由此,翻开林瑜从小到大的照片,看到的都是一个长得白白胖胖的小帅哥。

      林瑜虽然长得有点微胖,但是他长得是真的好看,尽挑林家长得好的地方长。

      皮肤比林妈妈的还要白,五官和林爸爸一样立体英俊,个子长得又高,还喜欢穿休闲装,笑起来爽朗又热情,所以整体一看倒是不觉得他胖,但事实上他很上称,一上称体重就原形毕露。

      因为小时候家里穷,所以虽然林瑜是家里最小的孩子,仍然是穷人的孩子早当家,林瑜相较于同龄人就显得比较成熟,待人接物恰到好处,班里同学都喜欢把林瑜当朋友,有什么问题,只要问到他身上,他都会尽全力帮忙。

      他笑起来阳光明媚,会让人不自觉放松,所以他在实验中学人缘一向很好。

      因此当林瑜第一次和邹成说话,邹成那冷冰冰的态度,让林瑜向来很差的记忆力,一瞬间就记住那种陌生冰冷的感觉。

      当时,大家都在预习下午就要开新课的内容,林瑜为了照顾新同学,把二班一些约定俗成的小习惯,列如:每节课下课,当日值日生都要负责在课间把黑板用湿毛巾而不是黑板擦擦干净,而且要擦两遍,建议到卫生间的洗手池同时洗两张抹布,并且擦完以后还要把抹布洗干净。

      林瑜就是把这些琐碎但是却很重要的小细节,从他的备忘录小本本里誊抄下来,写在便签纸上,用蓝色印纸拓印几份出来后,一个一个走到新面孔的座位上,把便签纸给新同学,顺便认识一下新同学。

      林瑜和前几位同学完成了友好的交流后,最后到了邹成这里,林瑜同之前一样,轻声敲了敲邹成的课桌,引起邹成的注意后,林瑜弯着腰,凑到邹成的耳边小声告诉他这张便签纸的作用,顺便介绍了一下自己。

      邹成全程都是一张冷漠脸,连个“嗯”,“哦”的回应都没有,更不要说和林瑜交谈了,只有他手上在不停转动的钢笔显示,他确实是在听,而不是在写作业。

      林瑜长这么大,还是第一次遇上这么冷漠的同学,在他的认知中,大家都是友善的,即使是陌生人说话,也不会这么冷淡。

      他浅薄的人生观第一次受到冲击,就是在和邹成说话间产生的,林瑜长见识了,原来现实世界中还真有“冷漠霸道总裁”这款人,还有性格这么冷淡的人!

      最后气氛甚至冷到林瑜这么会找话题的人都说不下去的地步了,林瑜只能尴尬结束单方面的交谈,直接跳到最后一步:把便签纸放在邹成的桌子上,礼貌的介绍了一下自己,顺便友好的询问一下对方的姓名。

      邹成默默地把林瑜刚放在书本上的便签纸拿开,然后翻开新书封面,露出刚才写好的名字:邹成。

      意思是:你自己看!

      林瑜.....

      虽然字写得很好看,但至于吗?你至于全程都不说一个字吗?

      至此,林瑜小本本上记录了第一个印象不好的人——邹成。

      林瑜原本就是健忘的性格,他从小记忆力就不好,于是回到位置上不久林瑜就把不愉快的事忘得一干二净了,连邹成是谁都不知道了,要不是他备忘录小本本最后一页写下的名字,林瑜压根对与邹成的第一次的交谈都没有印象了。

      林瑜从小就很奇怪,他记东西就像是在沙漠上写字。

      沙漠上的沙子很容易写字,所以林瑜的瞬时记忆力很好,他看一眼就能当场背下来;

      沙漠上写的字很容易就消散了,林瑜也一样,他记住的东西会很快忘得一干二净;

      沙漠上的字不论你重复写下多少遍,最终都会随着时间消逝,林瑜同样如此,他总是陷入看了就会背,背后就会忘,忘了再看这样的无线死循环中。

      他学过的知识只会在脑海里留下一道浅浅的痕迹,只会留下一点儿印象,就像是标记一样,但具体什么内容他又想不起来,复习的时候,林瑜的脑海中知识点的标记会被激活,会让他产生原来是这样的感觉。

      就像是“熟悉的陌生人”,只有点脸熟,但具体这个人的姓名什么的信息他会很快忘记。

      所以,每次临到考试前的早晨,就是林瑜狂翻书的时候,他总是在考前翻一遍书,让自己的记忆期限可以延长到考试结束。

      需要重点记忆的公式,知识点什么的,林瑜会用特别的方法记住,每天不停地看,不停地运用,就像小孩子学认字,学说话一样,几乎把它们化作自己的本能。

      对于邹成这样让他觉得不愉快的人,如果他不去特别记忆,他转眼就会忘记,是以林瑜对邹成的第二次印象是在几天之后。

      实验中学是寄宿学校,初三所有人,学校都要求住校,方便初三繁重的课程学习。

      晚上有的老师会趁着这段时间讲试卷,有的老师会大清早的在早读时考一份试卷。

      最典型的例子就是英语老师,她曾经代替班主任来班上监督早读,丧心病狂的占用早读的四十分钟用来考英语卷子,让林瑜他们把那天早上的四节课上成了五节课。

      在初三这样关键的时期,实验中学周六是要上课的。

      周六下午最后一节数学课下课后,大家从课桌底下拿出自己早就收拾好的行李,一哄而散的往学校外面跑,活像劳改犯里的犯人出狱一样,一心往学校大门外面跑。

      天知道,每天看着学校大门外面以前经常关顾的小吃摊,现在只能看不能吃,是一种什么感受。

      林瑜也想跑到学校外面买他最喜欢的烤面筋吃,奈何他上个星期开学刚来的时候,家里人都叮嘱好了,要在教室等二哥林海来帮他拿行李,接他回家,但是林瑜不知道他二哥会在什么时候来找他。

      林瑜算是第一次住校,离开家的这一个星期,他觉得学校和他初一初二上的感觉完全不一样了,同时他也更想家了。

      比林瑜大三岁的二哥林海,因为从小就不爱学习,小学成绩很差,最后留级留到只比他大一个年级。

      小时候因为家里经济不宽裕,而且他们是外省来的务工的人员,没有本地的户口,所以都是上私立小学。

      林瑜光是小学就换了三个。第一个是因为学校那片区要拆迁了,林瑜只念了一年后就被迫转学了,第二个据说教育资源不错,只是有点远,于是林瑜和二哥林海每天早上坐公交车去上学,这次上了两年,后来因为离家不远的地方,一所原本的中学要新建小学,所以林瑜又转学到新的学校。

      就这样,林瑜和二哥林海辗转几个学校上学,二哥一直是林瑜的专用保镖。

      林爸爸从小就告诉他们:上学要一起上,放学以后也要一起回家。

      身上还必带十块钱作为应急钱,平时是不能动用的,只有危机的时候才能动用那十块钱,林爸爸会不定期抽查。

      要是哪天不一起回家,两个人都会被骂,二哥还有可能被打,所以在林瑜的读书生涯中,每次放学后,他们都会约定在一个地方等另一人,然后大家再一起回家。
note 作者有话说
第1章 印象差评

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