呜呼~一年级结束啦~~接下来进入漫长的精修,我这次要多屯点二年级的稿子嘿嘿。
关于精修:因为评论不多,我不知道大家对这部作品的看法,但我自己真的很不满意。当初,为了让读者更能带入莉莉,我选择了第一人称的写法,刚开始很顺利,但随着剧情展开这种写法的弊端就出来了,我原本设置的一些情节、伏笔完全没法写,因为“我”看不见不知道,通过角色说出来又很生硬。我在第二十三章尝试过加入第三人称剧情的写法,还不错,但读下来又感觉有点脱节。以我的水平还驾驭不了第一人称,所以这次精修我会把全文改成第三人称,还读者一个上帝视角。剧情不会大改,但看起来跟现在的应该判若两文。精修完后会更一个小奥利弗视角的番外。
1、莉莉研究魔咒那段,都是我瞎编的,但我的左爪子想了想,独特的排列方式才让一串字母拥有了魔力,真的有点像数列耶~右爪子也想了想,跟矩阵也有异曲同工之妙呀~所以我将这门学课正式更名为高数!
2、关于霍格沃茨的教师制度:众所周知霍格沃茨教授都有两个肝,一个人上七个年级的课,为了减轻他们的负担,避免工伤,我帮他们聘请了副教授及助教,不用谢。
3、瑟斯Circe:古希腊著名女巫,也是预言家。
4、若库达·塞克斯:首位使用飞天扫帚飞渡大西洋的女巫,人设可能来源于第一位独自飞越大西洋的女飞行员阿梅莉亚·埃尔哈特。
5、真正的淑女从不在背后嚼人舌根,所以本文没有淑女。同时预警一下,二年级开始会出现众多狗血爱情故事,好消息是狗血没泼到莉莉身上。
6、加分(个人看法):对于三人组的加分我毫无异议,但是给纳威的加分真的蛮牵强,罗琳是为纳威的预言之子身份埋伏笔,但从逻辑上说,某学生阻止好朋友上课吃零食也符合邓布利多对纳威的夸赞,为了公平他难道不该给符合以上要求的每个人都加分吗?毕竟休息室里发生的事他的都知道,课堂上的事他也会知道吧(我像个杠精)。莉莉没有穿越活板门,但考虑到她一个人在城堡里跑上跑下,给哈利叫了增援,她的分怎么都该比纳威高。
7、分数:我找了很多资料,无论是原著还是补丁都没提到过霍格沃茨的成绩是等级制,网传的等级是巫师等级考试的成绩,并不适用与学校成绩。
8、记住暑假看电影,要考的(doge
uu们,二年级再见ヾ( ̄▽ ̄)Bye~Bye~