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12、第12章 袒护 ...
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到达学校以后,旭日早已悬挂于苍旻,尽职尽责地散发着春阳温煦的热力,偶尔,有一丝骀荡春风拂面而过。
云俏刚坐到位子上,上课铃响起,老师走进教室,他转头冲坐在后排的臧弄浅浅一笑,又转过头去认真听老师讲话。
云俏那个淡丽笑容,顿时让臧弄心花怒放,心情变得格外明亮舒畅,冷酷的脸色染上一抹淡淡的暖色调。
上午上完两堂课,课间操过后,操场上人潮涌动,有忙着上厕所的、有去小卖部排除买早点吃的、有在操场上做游戏、打篮球的、也有仅仅只是聊天或碰巧路过的。
云俏、臧弄则属于最后一种,他们返回教室的路上,忽然杀出来一个有几分面熟的男生,一脸怒不可遏的表情,堵截喝止住臧弄。
云俏一眼认出男生就是昨日被臧弄绑架的对象,惊出一身冷汗,却故作镇定,以免露出马脚,让臧弄陷入尴尬境地。
男生激动地抓住臧弄的衣襟,愤怒地责问:“你昨天为什么绑架我?打晕我以后把我丢在学校附近?我又没招惹你得罪你!你为什么要那样做?”
臧弄镇静自若,神情酷且冷漠,他捉住男生的手毫不留情地甩到一边,打算置之不理地走过去。
云俏却箭步扶稳快摔跤的男生,用以假乱真的语气,亲切温和地说:“同学,昨天放学以后,他一直和我在一起做功课、学习,应该没机会对你做过分的事情才对……这个世界上长得相像的人很多,你是不是搞错对象,认错人了呢?”
男生脸上露出困惑不定的表情,昨天的绑架发生得太匆促,他没看清对方的面目就晕过去了,根本无法确定那个人究竟是不是臧弄,只是觉得他的模样和印象中的凶徒很像,当云俏说了一通符合情理的话,他也感到几分理屈,毕竟他没有受到身体上的暴力侵害,这也意味着他缺乏追讨说法有力的事实根据,默不作声半晌,只得灰溜溜静悄悄走开。
臧弄站到明显如释重负的云俏身后,挑眉问:“为什么袒护我?”
云俏略微抬眼凝视臧弄,用平稳的语调,简洁道:“我不想我喜欢的人有事!”
臧弄按住云俏的肩膀,说:“你跟老师提换坐位吧!坐到我的前面!我帮你补习也方便!”
云俏叹口气说:“我是想!可也得坐你前面的同学愿意才行啊!”
“他会同意的!他本身近视,跟坐在周围的几个同学相处也不错,而你坐在他前面,如果你先和他商量调换座位,他一定会同意!你们两个互相同意换座位,再跟老师讲,老师没理由反对。而且,这样做有利于你们各自提高学习成绩!在中国的教育模式中,老师和看重学生成绩的家长一样,只要是对促进学生成绩有益的事情,他们不会拒绝!”臧弄有条不紊地说着他观察到的有用信息。
“那我试试看!”云俏绝对相信臧弄对于事情的分析判断及应用计谋,对他的感情是既喜欢又崇拜。