1、初见（一） 朦胧之间闯 ...
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九月初的溪边，带着点江南水乡缠绵的气息，潺潺的溪水似绕非绕得从垂落在江畔的柳枝尖儿上抚过，驻靠在屋檐上的麻雀同盘附在电线杆上的麻雀在蓝天下骚动着，路边背着书包的小人儿们正蹦蹦跳跳的上学去。
小人儿楚翎每天一大早爸妈就把她叫醒了，因为爸妈经常上早班，所以早餐一般都是在外面吃。尽管早早起床，但拖拉的毛病也是一时半会改不了的，收拾东西慢吞吞，走路慢吞吞，买早餐也慢吞吞，时间充裕的时候还要去找发小一起上学，这不每次都是赶着时间去学校，踩着点进教室的那一个。她既是老师们眼中的好好学生，又是同学眼中的那个话不多，和谁都玩得来，没什么脾气的朋友。而关于踩点这件事，被班主任抓到过一次，也只说下次早点啦就没了。学生时代那会，这是典型的老师对好学生的偏爱。当然大家都心知肚明，但也不会当回事。因为对于那时懵懂的孩子们来说天天玩得开心就是快乐，无忧无虑的笑着就是开心，日子也平淡的过着，当然那时的他们也不懂平淡是什么。
那天早晨，溪边小学依旧书声琅琅，每天早上八点上晨读老师会布置晨读背诵任务，楚翎对背东西很拿手，别人背一篇文章的时间她可以背三篇。楚翎和同桌陈锡早读最喜欢的就是比谁背的快，并且谁上去讲台那背完了，回到座位上都会跟同桌击掌庆祝。良性竞争的结果就是这两孩子的语文成绩都很好，而晨读也成为了这两孩子每天的一份乐趣所在。
每个年级只有两个班，一班和二班，一直在二班的就会一直在二班，一般是不会调动的。也正是在刚上四年级的那么一个早晨，大家都在认认真真地在朗读课文，班主任领着一个男孩子进了教室。男孩自我介绍很简单，我叫程弋，然后没有了，也没有多余的表情。不知为何，在那时的楚翎看来那男孩子似乎有丢丢的羞涩。
程弋长得很高，转到四年（二）班就成了班上最高的，皮肤有点黑黑的不是很白，但是却长得很俊朗，五官都很标致，那时候的孩子们还没有什么帅哥概念可言，而程弋的出现着实让女孩子们认识到了什么叫帅。程弋被安排坐在后排的位置，因为只有后排有空座位，并且程弋比较高就理应安排坐后面。楚翎也是班上属于比较高的，才四年级的楚翎就将近要有160了，恰巧楚翎的前面空了个位置，所以程弋就被安排坐在了楚翎前面。
小孩子对新鲜事物都有种不可言喻的好奇，程弋不紧不慢的走向座位的时候，全班的眼睛都盯着他，班主任喝了一声“都把头转回来，读书！”，孩子们才把注意力收回来。程弋把书包塞进了抽屉，楚翎偷偷瞄到他还没有书，内心挣扎了一小会儿，还是拿着本阅读教材戳了下他的背，小声的问他，“你要书吗？”正准备趴在桌子上睡觉的程弋迷迷糊糊地抬起头，缓缓转过头，一个扎着马尾的女生正在跟他说话，愣了一会儿，只觉得女孩的好心有点突然且莫名其妙，然后稍稍点点头，楚翎就把书递给他，对他浅浅地笑了一下，继续读自己的书。假装认真读书的楚翎紧张地手心都出了汗，仿佛刚才那个跟程弋搭话还带着笑的女生不是她自己。这种紧张也说不上来是因为什么，可能是楚翎向来不喜欢也不习惯跟不熟的人说话，也可能是怕自己的好心打扰到了这位转学生，不论如何，此刻的楚翎只是觉得这是作为周围的同学应有的礼貌而已。
原本就没打算加入早读的程弋，这下接了人家的书，就只好翻开书看看了。书封面右下角规规整整的写着四年（二）班楚翎几个小小的字。这本应该是之前读过的书了，因为从翻开的第一页开始涂涂画画就没停过。什么小人儿，太阳，兔子，蘑菇屋等等等等，只要是有空隙的地方几乎都占满了。满页满页的小图画竟还显得主人有点儿可爱，程弋也是忍俊不禁的笑了。于是乎，程弋整个早读都在欣赏楚翎优美的画作。而楚翎正在认真地读着课文，根本没有注意到后座传来的低低的笑声。
学生时代的我们，每次开学最按耐不住的就是跟好久不见的同学们分享假期发生的事情，并且乐此不疲。这不下早读铃声一响起，教室瞬间炸开了锅。楚翎和周围的同学聊的正嗨的时候，程弋反过头来，拿书戳了下楚翎的肩膀，楚翎转过头来正奇怪谁戳她的时候，只见程弋拿着她那本画满了小图画的阅读书本说，“诺，你的书，还给你，谢谢”。“不要紧”，楚翎浅笑着接过书，看到书面的那一刻，呆住了，这不是我涂涂画画的那本吗？怎么在他那？该不会我早上给他的那本阅读书就是这本吧！楚翎心里默念了N遍“我的妈呀”。而程弋还笑着来了一句“画的还不错”，“什么鬼，他还看了！”，顿时，楚翎只想挖个地洞钻进去。不过，楚翎转念一想，他两很熟吗，这么跟她讲话，真的是，没礼貌。
不一会儿，一堆好奇的同学聚在程弋座位上问他各种问题。楚翎是那种即使好奇也不会主动问人家的那种，而坐在他前面的好处就是，不用去问也能从别人问的里面知道一些关于程弋的事。程弋和她一样来自一个地方，溪口。楚翎是因为溪边小学离家近所以在这读书，而程弋是因为父母工作的原因转到溪边读书。程弋给人的感觉冷冷的，酷酷的，但是你跟他说话他也会回答你，只是不会主动跟你搭话，这是刚开始同学对他的印象。只不过，待大家真正认识了程弋后，他其实是老师经常请喝茶的对象。
楚翎是她们那一组的英语组长以及班上的英语课代表，负责每天收英语作业。好几次收到程弋这要不没有，要不就是正在抄别人的，总之每次楚翎都要在这耗好一会儿。但程弋从不问楚翎要作业抄，每次都是摸着头不好意思的说忘记带了或者是忘记写了。直到有一次交作业，大家早上都在赶，做完的只有那么几个，就包括楚翎。那时，程弋在班上也认识了一些人了，但都在补作业的，这不没人给他抄了这次。但认识的人里面还有后桌楚翎，于是他转过身敲了敲坐在后面正在认真晨读的楚翎的桌子，他也不说他要干嘛，那双水润润的桃花眼就这样呆呆地，直勾勾地看着楚翎，楚翎抬头对上他的视线，竟觉得这家伙是在装可怜吗，自然知道他要干嘛。但小学生的楚翎是个有原则的人，她始终觉得自己的事情要自己做。但鬼使神差之间，自己竟拿起了作业本，果然不能跟他对视。
这时，陈锡按住了正准备把作业给程弋的手，很是不满的看着楚翎。而这一小动作也被程弋看在眼里了，程弋也不管大家有没有在认真晨读或者补作业，就大声地朝陈锡说，“你什么意思，又不是你的作业，你**管什么”，吓得楚翎一抖，惊讶的是程弋竟然说脏话，要想那时候楚翎他们一班是出了名的好好班级。于是，从此程弋在楚翎以及大家心中的印象又加了一笔，脾气暴躁。陈锡向来是比较安静，沉着的男孩子，但也不是什么都不会表达的人，按住桌子就准备站起来，楚翎马上拉住陈锡，眼神恳求着劝他坐下。然后对着程弋说“仅此一次啊，下次不准了”，把作业放在了程弋桌上。
被楚翎拉着坐下来的陈锡正恨铁不成钢的教育着楚翎，说了一堆抄作业行为是不对的小道理，楚翎口头上应着“知道了，知道了，下次不会给他了”，但心思却不知飞哪去了。正在思考着程弋怎么问自己要作业，为什么突然生气，莫非是喜欢我？小小年纪的楚翎虽说才四年级，也懵懵懂懂的，还带点傻傻的气息，但是对于什么是喜欢也有朦朦胧胧的概念了，女孩子也或多或少都会有点属于少女的遐想。
那时的程弋也是个发生什么事情都容易情绪上头的孩子，即使拿到作业也还是有点气鼓鼓的，心里闷闷的想，我借楚翎作业关他什么事，真的是管得宽，楚翎还拉他。诶？等等，楚翎拉他我生啥气？奇怪。一边还在生气，一边又不得不快马加蹄的补作业。而楚翎还在想，肯定是怕不借给他，然后怕被记名字才生气的，男孩子的心思或许就是这么直率的吧。但程弋在楚翎心中的印象还是新加了一条，暴躁狂。
自从这件事后，程弋和陈锡对彼此都是眼不见为净，能不相干就不相干。但程弋找楚翎说话的频率却越来越高了。
作者有话说
第1章 初见（一）
