《青春的开拓者》万钧从中

12、课上插曲

　　逆杰听到后还真有些不相信自己的耳朵，语文课也能提问题？关键的是自己都没不知道老师在问什么？

　　于是偷瞄着曼琪问道:“说选C可以吗？”

　　曼琪并没有直接回答，但可以很明显地看到，她在那儿憋笑！这是她在逆杰面前第一次笑，原来还有感情，不是机器人啊，逆杰这样想着。

　　谁知老师已走到了逆杰身边，手中拿着小型扬声器问道:“卓同学，你来说说如何写好一篇作文。”

　　逆杰听到问题后，自信地将双手插入裤袋，“好不好不是看老师心情的吗？看谁卖惨能感动老师。要么写自己砸锅卖铁求学，要么写父母双亡。”

　　同学们听完回答后都忍不住笑了起来，感情自己的作文这么低分是情感不够惨。曼琪听后也忍不住把头转到窗外偷偷地笑了。

　　老师看到大家氛围活跃起来，于是欣慰地回答：“感情确实是好作文的一大要素，但作为考试来说，老师阅卷都是很快的，如果没有捕捉到你表达的情感，文章会大打折扣的。”

　　“在这里呢，我想告诉同学们作文的另一大要素——逻辑。你想让别人看得下去你的作文，就不能天马行空，而要符合逻辑思维。”

　　一同学举手问道，“那老师，怎样写才算有逻辑呢？”

　　老师点头示意自己接收了问题，“其实大家在动笔前可以花上几分钟构思框架，围绕着“是什么”，“好不好”，“为什么”，“怎么做”的逻辑构思行文。”

　　随后又转头问逆杰，“卓同学，给你四十分钟你能保证每次都能写出一篇好作文吗？”

　　逆杰伸长脖子往前愣了一下，说道:“老师，你别问我，我作文就没高分过。”

　　同学们又再一次笑了起来，就连老师也不例外。

　　“其实语文之所以分数不稳定，很大因素在于作文发挥不稳定。所以一篇好作文不是每次都能短时间内构思出来的。”

　　“因此，每个人都应该多阅读好文，寻找素材，凝结精华，总结为自己的话，到时遇到合适的主题就能直接套下去了。”

　　同学们一片恍然大悟，此时老师也嘱咐逆杰坐下来，随后又继续讲起课来。

　　逆杰看着走远的老师，偷偷靠近曼琪说道：“这老师有点不够意思啊，明明自己有话想说，非要找一个同学当垫背的。”

　　曼琪还是在低着头做笔记，没有理逆杰，只是说了句：“你话还真多。”

　　逆杰才发觉起来，自己还真的挺想和同桌聊天的。

　　要说为什么的话，逆杰能给自己的解释就是，当周围人多时，自己可能嫌麻烦便装神秘，当身边只有一人时，而且还是不爱说话的，自己就挺想去和她聊聊。这就是所谓的忽冷忽热吧。

　　看着课堂恢复一成不变的寂寞时，逆杰又开始犯无聊。此时隔壁的叶子瞬还在睡觉，仿佛老师早已习惯了这一点。

　　看着子瞬那一脸纯粹的睡姿，似乎在告诉逆杰，“哥们，语文不是我们专场，睡觉是唯一解决途径。”

　　逆杰才不愿这么狼狈，索性从背包里翻翻自己带了什么书。？？？还带了一本小说，估计是妹妹塞进来的吧。闲着也是没事，干脆拿出来看看打发时间。

　　那个不为人知的故事，逆杰看到这标题，心中暗想，这该不会是悬疑小说吧？于是饶有兴趣地翻开来看。

　　谁知突然听到旁边的人说话了，“看不出来，你还喜欢看言情小说呢”。说话的正是曼琪，就在刚才，她偷瞄了眼旁边的少年在干嘛。

　　“你怎么知道这是言情小说，你看过？”，逆杰随即问道。哪知曼琪没有再开口说话，而是全神贯注地看着老师讲课。

　　逆杰也大概了解同桌的性格了，切～了一声便自顾自地看起了小说。不得不说，故事开篇那高冷的女角色，逆杰真怀疑是不是曼琪将来的样子。

　　但有一说一，小说的情节还是逐渐引起逆杰的兴趣，不仅是各种悬念，还有男女主之间的爱情插曲，以及高潮部分为男主的担忧，最后，让逆杰不禁感慨，爱情不是在一起，而是离不开你。

　　此时钟声也正好响起，各同学听到后都兴奋不已，因为第二节课后的休息时间是较长的。

　　其实说长吧，也没有一个假期这么长，然而那种愉悦感是少不了的。就好像你工作到深夜，身体已经十分疲倦了，给你休息个半小时就心满意足了。

　　待老师离开后，逆杰也伸了一下懒腰，随即听到一冷漠的声音，“借过一下”。侧过头才发现曼琪已经站了起来，手中还拿着一小包纸巾。逆杰也无多阻拦，便起身让过。

　　曼琪没有像男生一样直接跨过椅子，而是稍稍将椅子往前移，随后便略微低着头走出去。

　　看着走出课室的曼琪，逆杰无奈地摇摇头，发觉自己的同桌还是挺有个性的。刚想坐回去时，发现有人用手拍了自己肩膀。

　　出于本能反应，逆杰反肘一击，然而却被身后的人轻松挡下。回头一看，是一名身形端正，刘海式发型的男子。
　　只听男子笑道。

　　“吓到你了吗？不好意思，我是这个班的班长，我叫文成宇......”