《还是喜欢你》覃陌

9、杨蕾，教教我

　　虽然火箭班的进度很快，但杨蕾仍不紧不慢地按照自己的节奏学习。上课听课，午休时间迅速写完作业，然后看自己的书。上了一周的课跟高洁的对话少之又少。虽然杨蕾并不在乎别人对她评价如何，可是太过僵硬的同桌关系确实影响上学的心情。
　　只是还没来得及缓和紧张的同桌关系，顾时遇又来捣乱。
　　午休时间，杨蕾迅速地把上午的作业写完，此时高洁还在与一道题纠缠。高洁其实很嫉妒杨蕾每次写作业都写的特别快，她才写到一半杨蕾就写完了，这在无形中也给她增加了不少压力。高洁越着急想把作业写完，就越写不出来。杨蕾想着要不要主动问一问，结果顾时遇就跑过来，“杨蕾你帮我看看这道题，我觉得我的方法没问题且更优，但是答案不对。”
　　杨蕾接过来一看是奥数，“你作业写完了？”
　　“作业有什么好写的，不着急。你先帮我看这题，我想了好久。”
　　杨蕾看了一会，“你这个方法不对，情况没有考虑全啊。”
　　“不可能，你先跟我的思路走一遍。”
　　顾时遇说了一会，杨蕾打断：“不对，你看这就漏了一种这样的情况啊。”
　　“不是啊，这种情况我包括在后面讨论了。”
　　两个人讨论了半天，高洁特别生气，“你们俩讨论问题能去别的地方吗？太吵了，影响我学习。”
　　杨蕾其实有点生气，午休又不是自习课为什么不能讨论，而且他们俩说话的声音也不大。顾时遇立马说：“对不起啊，杨蕾要不你上我那讨论？”
　　杨蕾就跟着顾时遇走了。

　　那天晚上杨蕾回家跟哥哥说了这件事，正好妈妈在边上听到了。妈妈拿过电话说：“你那个同学应该是嫉妒你，没办法我们蕾蕾太聪明太优秀了！蕾蕾别跟她计较，等她发现她和你完全不在一个层次，根本不可能和你比之后，她就知难而退了。你们的关系自然会缓和，不过呢你们能不能成为朋友就不好说了。如果真的关系不好，就找老师换座位吧。”
　　杨蕾不知道会是出于这样的原因，她才不受同桌待见的。嫉妒是杨蕾从没体验过的情绪。杨蕾和高洁的关系一直很尴尬直到第一次月考。
　　第一次月考备受瞩目，老师们都想看看这批学生的质量到底如何，所以第一次月考卷子故意出得特别难。大家考完一脸愁容，尤其是数学，大部分同学都没写完卷子，更不用说检查了。顾时遇一考完就问杨蕾：“杨蕾你肯定写完了对不对，你觉得难不难。”
　　“嗯，写完了。不过这次卷子确实有点难，没时间检查。”
　　“这叫有点难？”顾时遇忽然有点不想说话。
　　最后月考成绩出来，杨蕾以变态的总分占据榜首。第二名比杨蕾少了整整60分。高洁看到杨蕾成绩的那一刻，也非常不想说话。看起来柔柔弱弱的同桌为什么这么变态，自己是疯了吧跟这种人比？更不知道要如何面对她，自己好像一直把学神隔离在自己的圈子以外，现在建交又有点尴尬。杨蕾当然不知道高洁的这些内心活动。
　　午休的时候，好几个同学都过来围观杨蕾的数学卷子。平均分只有90分的卷子，杨蕾得了146（错了一个选择题，因为没来得及检查答案写错了）。杨蕾凭借个人实力把全班平均分从不及格拉到了及格线。因为数学卷子太难所以数学老师直接不讲卷子，老师说这次故意出的难，等期中考再回顾这个卷子大家应该会容易些。顾时遇中午就直接找杨蕾讨论上了。附近的同学一听杨蕾要讲题都凑过来，杨蕾有点为难地看看高洁问：“会不会影响你啊。”
　　顾时遇没等高洁说话，抢着说：“高洁这题你肯定不会，一起听。”
　　高洁看到有台阶下，马上附和：“这题我也不会，你讲讲。”
　　讲了5分钟后，顾时遇似乎听懂了，但有一半的同学还不太懂。杨蕾觉得自己已经讲得很透彻了，不明白为什么会有同学不懂。原来智商的差距就是我觉得我讲得很清楚了，但是你还云里雾里。杨蕾又花了10分钟重新讲，大家在跟不上的地方直接提问，终于搞懂了。即便搞懂了大家仍然觉得下次遇到类似的题自己也未必能想到这个方法答题，太生僻了。
　　大家散去之后，高洁对杨蕾说：“你真的挺厉害的。”
　　“所以啊你不要和我比，呃真的比不过，你压力还很大。”这话听着特别欠揍，杨蕾也不知道自己为什么脑子短路突然就说出这样的话来。
　　高洁听到这话一愣，这话听着别扭，但是她居然也没生气，好气又好笑地说：“你怎么这么直白呢！不过确实也是这样，那你以后多教教我呗。”
　　“好啊！”
　　尴尬了一个月的同桌关系就这样缓和了~其实高洁的语文非常好，下午的语文课老师还把她和杨蕾的作文当范文给大家念了。
　　杨蕾对高洁说“你文笔很好啊！”
　　高洁回：“彼此彼此！”两人会心一笑。
　　顾时遇算是心思比较细腻的男生，自从上次高洁嫌他们讨论数学题吵她之后，他隐约觉得高洁和杨蕾的关系不是太融洽。所以，中午那句话顾时遇也是故意那么说的，给她找个台阶下，还好高洁配合。高洁和杨蕾的僵局打破，顾时遇就更经常地找杨蕾讨论各种题，有时候高洁不在座位，就直接坐在高洁座位上跟杨蕾讨论。

　　月考刚结束，顾时遇就被分别被班主任、语文老师和英语老师叫办公室，还是老话题偏科太严重，语文老师和英语老师都分别督促顾时遇在这两科上要加把劲，别拖后腿。班主任则语重心长地劝导顾时遇，“时遇啊，你理科真的非常非常优秀，就是语文和英文太拖你后退了。我知道两位任课老师已经分别找过你了，但是老师还是想跟你聊一聊。咱们火箭班的平均分确实会比其他班高很多，但是你比平均分低太多了。平均分120分，你只考100分，一下少了20分。你知道两科的差距一下下去，你就能从清华掉到了北科啊！老师真的不希望你这样的人才被埋没了。奥数班的老师还特意跟我反馈说你跟杨蕾都表现特别好，特别看好你们，以你们的表现就算不能靠奥数保送，肯定都能加分。可别让英语和语文拖你的后腿啊！对了你们两个关系也不错，初中就是同学吧？你多向杨蕾学习找她取经。”
　　顾时遇只能边听边点头，考清华顾时遇真的从来没有想过。他一直觉得自己英语和语文那么差根本不可能考虑顶尖大学，爸妈对他的要求从来也只是重点大学就OK。班主任这一下就提高到了清华。顾时遇忽然觉得有点飘了，后来老师再说什么也只是嗯嗯啊啊地回应。
　　最后老师问：“时遇，老师这么说你听进去没有？”
　　“老师，听进去了！我以后语文和英语多努力，多向杨蕾学习。”
　　“听进去了就好，希望下次考试能看到你的进步。”
　　之前语文老师和英语老师单独找顾时遇的时候，他真的没太当回事。但是班主任的“从清华到北科”一下子把他点醒了！如果真的去清华的话是不是还可以跟杨蕾当同学啊，想想都很开心。
　　从办公室出来后，顾时遇没回教室而是去了小卖部，买了2杯奶茶。回到教室后郑重其事地把奶茶放在了杨蕾和高洁的课桌上。高洁和杨蕾都一脸疑惑，高洁问：“干嘛？你这是要请我们喝奶茶？”
　　“对啊对啊，有事相求于两位女侠。继语文、英语老师之后，理哥（班主任的外号）又找我谈话了，说得我的语文和英语再这么差下去就不是人了。跪求两位女侠帮帮我。杨蕾你再教教我英语吧，我初中挺好的了啊，不知道为什么高中又不行了。高洁你就教教我语文吧。”顾时遇双手合十，仿佛虔诚地祈祷。
　　高洁反问：“我有什么好处吗？我教你语文你能教我物理么。”高洁的物理是她的软肋，超级软肋。虽然火箭班基本都是将来要选择理科的，但是高洁在文科的优势非常明显，语文英语在班级几乎都是前三，历史政治地理成绩也比物理化学生物总分明显高出一些，所以高洁还没有最终确定是不是会离开火箭班去文科班。也许她还想争取一下，也许是为了心底隐藏着的某些不能言语的情感。
　　顾时遇马上答应：“没问题，互帮互助！”顾时遇看杨蕾一直没有答应，“杨蕾，你看你以前也帮我了，现在再教教我呗。”
　　杨蕾不是不想帮，她在计算自己的时间。最近奥数占据了她不少的时间，晚上回家还要编程，最近的自学也不是特别顺利，有时候杨蕾会研究到晚上十点以后，确实有点累。但是看着顾时遇这么真诚的眼神又不好拒绝。杨蕾点点头答应，“我先答应你，不过我最近编程遇到一些瓶颈，晚上学习压力也大。不能保证能教到什么时候。”
　　“好好！先谢谢两位女侠！”眼看着下午要开始上课了，顾时遇先回自己座位准备上课。
　　下午放学，顾时遇和杨蕾又相约奥数班。奥数班都是随便坐老师也不安排座位。每次顾时遇和杨蕾都坐一块方便讨论。顾时遇在奥数班的表现特别出众，也许是因为提前学过，也许是真的有天分，老师一说他的思路就跟上了。最开始杨蕾还不适应奥数，偶尔会表现出不知所云的表情，都是顾时遇帮她答疑解惑。慢慢地杨蕾跟上了奥数的节奏，他俩在奥数班就是神一样的存在，同学们都戏称他们为“神雕侠侣”。
　　今天的奥数课顾时遇上得有点心不在焉。他在想中午杨蕾答应辅导他英语的时候有点勉强，索性就直接问：“杨蕾你最近是不是学习压力太大了，你中午说你编程遇到瓶颈了？”
　　“嗯，有个程序运行不出来，但一直没找到问题。我哥也没帮我找到问题在哪，进行不下去了。”
　　“你要是真觉得太勉强太累了，要不辅导的事就算了吧。”
　　“哦，暂时还好，要真的不行了我会跟你说的。这次你想怎么辅导呢，还根以前一样么，周末一起学习？”
　　“其实我也还没想好，我回去计划计划，明天找你们讨论。”
　　“好。”