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6、暗恋齐神第5天 ...

  •   那篇读后感里,我洋洋洒洒地写了很多,凑够了800个字,一个故事的读后感,理应描述的是我的个人情绪,但实际上却并不是这样。

      实际上的读后感是大众要求他人对另一部作品的解读,是阅读理解,而非是在读后感里描写出自己的私人情绪,很奇怪吧。

      因为是读!后!感!

      也就是,读过这部作品之后的感觉。

      明显和大家普遍的读后感的写法完全不同。

      并且我还在其中掺了很多废话一般的东西。

      读后感不是去解读一篇故事想要表达的一切,而是去解答看这个故事的人对这个故事理解的一切。

      我是这样认为的,所以第二天被读书社的社长好一顿唾弃也是理所当然吧。

      毕竟我所给出的答案不是他想要的答案,虽然他一开始就有预警,但没有想到我居然能写出这种东西,差点就没把他气死,我从来都没有见过社长这么烦恼的模样,但在那一份怒火之下,我好像感受到了一些什么其他的情绪。

      不太清楚,也不太明白。

      很久很久的以后的后来,我才突然明白了,为什么社长会有那样的表现,因为他从文字中看出了我的另一面……一个令人绝望的一面。

      不过现在对这一切一无所知的我只能被社长追着打的抱头鼠串,导致班级里其他同学看我的目光越来越奇怪,就连平时不怎么关注我的齐木同学也将注意力放在了我的身上。

      可能在想,被这样打的我已经算不上是普通人那一列了,以后齐木同学应该也不会再关注我了吧,需要换一个人去关注了,不过,无所谓。

      我喜欢他,对他来说,对于其他人来说,都是一件无所谓的事情。

      很快,时间差不多了,距离上课还有两分钟的时间,读书社的社长狠狠的瞪了我一眼之后,气势汹汹的离开了教室。

      我有些尴尬,也有些不知所措,当然我想这种情况下更尴尬的是我的其他同学,因为他们对我露出了欲言又止的神情,就像是想问问我发生了什么,事情的经过又是怎么回事,但因为和我不熟悉的原因,不知道该怎么张口一样。

      我突然理解了一句话,那一句,“如果你不觉得尴尬,那么尴尬的只会是别人。”

      这样的感觉让我有一点点的开心,当然只有一点点而已。

      毕竟欲言又止的人里不包括齐木同学如果,包括他的话,我会主动解答。

      喜欢一个人和不喜欢一个人是不一样的,对待喜欢的人和对待不喜欢的人也是不一样的。

      我依旧是那个自私的人。

      今天有一节音乐课,可惜在上到一半的时候,老师突感身体不适,结果就变成了班长指挥我们唱歌玩……

      我并不是很懂这是什么操作,尤其是最后,班级里的几个有名的人都被点名了以后,还点到了我这个无关紧要的人。

      我连忙推拒,“我唱歌并不好听。”

      灰吕同学却在说着,“没有关系,都是班里的人不会有什么嘲笑的想法的。”

      我知道他是一个单纯且纯粹的人,但是他这样的话让我心里的小恶魔嘲笑出声。

      实际上每一个人都有善的一面和恶的一面。

      如果我唱的真的很糟糕,很有可能在中途就被人喊停了,并且在之后的音乐课上再也不会点名,除此之外还会给我的其他生活造成一些影响。

      但他这一句话已经把我的路给堵死了。

      所以我还是只能去唱,尽管我并不知道我的歌声好不好听。

      因为我从来都没有在外人面前唱过,平时在家里做家务给自己做便当的时候,偶尔也会唱个这么两句让自己的心情变得更加轻松。

      我唱了一首很激烈的歌,歌的名字,叫做双重人格。

      “人类共有着共生的喜悦。”

      “可是那贫困者的情感,为其训斥,不管是谁,去拯救吧,如此努力。”

      “交给他人一份西点。”

      “无论是怎样的想法,不说出口就不明白。”

      “我们都是,抱有欲望,尽管没有全盘否定的打算。”

      “为他人落下了眼泪,试着,在温柔者身旁追随。”

      这是一首相当激烈的歌,我想,同学们都没有想过,我居然会唱出这样一首歌,他们应该以为女孩子会唱的都是一些比较柔和的歌曲。

      但实际上我很喜欢这首歌,二重人格,就像是每个人都有自己的另一面一样,另一面绝对是和现在的一面截然相反的存在。

      我想我的另一面大概也是和我现在相反的存在。

      另一个我应该是张扬的,应该肆意的,与现在的我,那平凡的,普通的,完全相反。

      我不知道我有没有震撼到同学,但他们没有叫停,对我来说就已经足够了。

      我坐在了座位上,对于不理智的暗恋者来说,她们现在应该已经将目光转移到了在意的人身上,想要得知对方对于自己的看法和答案。

      但对于我这种理智的人来说,我不仅没有将注意力放在齐木同学的身上,反而刻意屏蔽了视线转移的可能。

      因为我低下了头,看向了自己的书,既没有向班长解说,“献丑了”,也没有像大家说明,“唱的不好”之类的客套话。

      因为我知道自己唱的怎么样,从我开口的那一瞬间,我就将所有的情绪夹带了进去。

      无论是怎样的想法,不说出口就不明白。

      就像歌词一样,但我永远都不会说出口,我也希望齐木同学永远都不要明白。

      背负上一个自己不喜欢的人的感情,是一件容易让人觉得不愉快的事情,所以,他永远都不要知道就好了。

      今天的课程还没有结束,我就已经像普通的女孩子一样拿出了我的日记本,写下了我想写的一切。

      有点想知道今天齐木同学在我唱歌时有什么样的看法,但也没有特别在意,因为我不可能主动去问,所以也就不可能得到答案。

      我喜欢二重人格这首歌,也喜欢其中的台词,就像是喜欢齐木同学,却永远不会大声宣扬出来我喜欢这首歌也喜欢齐木同学一样。

      喜欢齐木同学的第五天……

      还没有结束,但我已经能想到,在今天结束前的最后一秒,我对齐木同学的喜欢也会再次增添一分。

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