下一章 上一章 目录 设置
10、演个丫鬟也凑合吧 十几岁的年 ...
-
周一校长在国旗下讲话,传达了教育局要“减轻学生负担”的政策。
我们年级要排演课外推荐阅读书目《西游记》中的情节。
每个班分到一段剧情,排练两周就要登台表演。
领导拍拍脑门想出的决定,全体师生就得执行。
我们班分到“三借芭蕉扇”。班主任为了在有效的排练时间内获得最好的表演效果,召集了他心目中可以担此大任的人选。
女班长、文艺委员、数学课代表……和没有担任班级职务、只会看书考试、毫无表演天分、完全不敢反抗的我。
班主任让班长负责此事,大家商定角色后,利用副科课和放学后一小时的时间把这件事做好,还把楼梯旁闲置教室的钥匙交给了她,用作排练的场地。
班长拿着剧本笑盈盈地先挑了旁白的角色,文艺委员凑上前:“班长,你声音好听哎,念旁白最合适了…我想演铁扇公主行不行啊?”
“可以啊,我觉得你能演出铁扇公主的霸气,你最适合这个角色了!”
“那这样的话,其他女生就只能演丫鬟了。”数学课代表推推眼眼镜。
“你们愿意吗?要是还有人想演铁扇公主,那我们投票好不好?”班长问我和其他三位女生。
她们面上不太情愿,却还是答应了。然后争着想挑个台词多一些的丫鬟。
我乐得在角落里背自己那一句“奶奶,门外有个孙悟空和尚要借芭蕉扇”,想不通她们为什么愿意多记台词,唯一的解释大概是想在全年级前多漏一会儿脸吧。
我们拿到的剧本比原文简洁,删掉了一些情节和角色,两周时间也勉强够用。
我本来以为宋小沫也会参加,她平时就爱演,真有机会她这个语文课代表没理由错过。
排练了一周,我忍不住问班长:“老师为什么没让宋小沫参加啊?”
“本来有她的,但她不愿意,老师也没强求。”
我好像知道她是为什么不愿意。
要是我一开始有勇气和班主任说“不”,也许宋小沫就能演罗刹了。
怀着内疚和紧张的心情迎来了彩排,我那时才知道陈朗和沈子寒是主持人。
不禁又想到,要是宋小沫能演罗刹女,她一定会很高兴的。
陈朗和沈子寒穿着合身的西服,挽着身旁穿着礼服的漂亮女主持。真像高贵的王子和公主啊。
而我,不过是铁扇公主众多丫鬟中台词最少的那个。
正式演出时,我们向学校借了服装。丫鬟的衣服是白裙子,班长还借了自己妈妈的化妆品来给我们化妆。
班长把我两撮头发编成辫子绕在脑后:“苏丫丫,你穿裙子还挺好看的。”
知道陈朗是主持人以后,我莫名比之前紧张很多,心不在焉,坐立难安。听班长这么说,勉强道了谢,把自己的台词在心里念了一遍又一遍。
台上短短十几分钟,好像有一个世纪那么漫长。
下到后台卸妆,陈朗和我打招呼:“你演得挺好的。”
…还是被他发现了。
我机械地点头,想赶紧去换好衣服回班,他又说:“最近宋小沫都没去找沈子寒,沈子寒让我问问她是不是有什么事。”
“…我…我也不太清楚。”
陈朗明显有点惊讶,但是台上的节目到了尾声,该他上台报幕,“那好吧,我先走了。”
刚回班坐下,同桌递给我一个信封:“宋小沫让我给你的。”
演出其实还没结束,但会场比较小,一班二班全班过去以后,每个班只能选几个人去现场,其他人在教室看电视转播。
宋小沫座位上空空的,她估计是去会场前把信给我同桌的。
我快速打开信封的手在展开信纸的时候蓦地停住,比刚刚上台表演前还紧张。
该不会是……我们要和好了吧?
看着看着我就傻眼了。
信中言辞激烈,写了足足三大段指责我看不起她,批评我歧视她成绩不好。
她说,多谢你的鄙夷和不屑让我清醒,让我振作,看我成绩提升你很失落吧?
我终于想明白一切最开始源于那句“这么简单你都不会啊”。
说者无心,听者有意。
那段时间她正因为沈子寒的话伤心,听我这么说会炸毛我也理解。
后面又写到,班主任找她参演《西游记》,她因为一分一秒都不想和我多待而坚决拒绝了。
看到这些的字眼出自她笔下,我感觉心脏钝钝地痛。
泪眼朦胧地看到最后一段,她说一开始没想和我做朋友,只是看不惯别人被欺负才冲动出手,没想到我后来一直黏着她。
“就你这样木讷的书呆子,谁会想和你做朋友!”
我想这最后一段,即使是气话,也有几分真心在里面。
落款是:永远不会原谅你的宋小沫。
越是熟悉亲近的人越是能精准地找到我的弱点,再插上一把尖利的匕首。
眼泪滴在纸上,晕开了“不会原谅”几个字。
同桌凑过来:“写了啥啊,感动成这样?”
我在脸上胡乱抹几下,把信收好。
我以前不是没有想过要和宋小沫做一辈子好朋友。
现在看来,十几岁的年龄其实说不起永远。