6、Day 6 【考古学通 ...
-
【考古学通论语录前言】
韦老师是考古学通论的授课老师，以其奇奇怪怪的金句、江苏大内斗的教育背景、对考古前辈们充满特色的追星方式成为考古人的偶像。
本语录为以“朝天宫”和“炸鸡”为头像的乔楠和隔壁宿舍何炸鸡（之后均称“朝天宫”和“炸鸡”）两位人体弹幕机，在讲课同时记录语录，共同协助完成。
【考古学通论语录1】
1、韦老师非常自豪而神秘地认为考古学界是个光荣的江湖：我不在江湖，江湖只留下了我的传说
2、《走出江苏》作者韦老师：我在走出淮安之前没见过山，见一个高一点的坟头都激动得不得了
3、韦老师追星行为：解释了苏秉琦先生的历史打油诗一节课，之后每星期的课程解释其中一句。同时韦老师因为过于喜爱在上课讲《诗经》中的考古学历史，且花了半学期讲了一个章节“中国古代城市”，考古学通论被认定为“中国古代城市考古暨诗歌鉴赏课”。
4、韦老师的风流隽逸自在随性：“能记住就记”；“太难记了……不记了”；“爱记就记，不记就算了”
想记就记成为考古学通论最为核心的思想
5、炸鸡语评韦老师学术追星：他不仅磕单人，还磕cp
6、研究汉唐的韦老师：我对新石器这一块也不是很了解……这个课件是得到高人指点，把图片剪了出来
7、因为疫情留在北京和大家相隔的韦老师：你们不回来也好，昨天刚有沙尘暴，沙尘暴闹起来，妖怪一样的，要是没人管明年就能养牛养羊了，成群结队的。
8、PPT最后一页“大家辛苦了！”朝天宫解读：韦老师：“我辛苦啦！”
9、韦老师：虽然有的讲的时候比较激动，但都是表面现象
炸鸡评曰：他是不是有偶像包袱
10、读不懂偶像文献的韦老师：（心满意足）这就是我和张先生的差距
11、最喜欢以自己学校作为考古解读的样例：鬼京大学（原文）的同学们，不允许内部通婚，也不能随便找，要去找清华的
12、追忆追星时光：（张先生）自认为自己很幽默，我们就在下面笑，非常尊重他。
12.1、插播朝天宫和炸鸡对考古学通论的总结：“我们怎么一天天地在学埋人？”
13、韦老师最常见骚操作：一边感慨这个葬式怎么这么残忍“毛骨悚然”，一边坚持不懈放出人骨原图
14、点评标号为12的人骨：“这个12号选手”
【无机质文物保护实验语录前言】
胡老师有一个非常奇妙的性质，每节课从他课上听到的、朝天宫闻所未闻的消息，必定是个爆炸性坏消息。
上个月的两个消息分别是：考古要搬去距离本部2小时车程的六环开外校区，以及疫情期间的64课时实验课要用暑假一个月来补。
本周新的乌鸦嘴消息为：新增一篇论文，不限字数，不限主题。（朝天宫表示并不知道老师要自己写什么）
【无机质文物保护实验语录1】
1、胡老师最新论文任务：不限字数，如果一个字能说清，一个字都行
2、胡老师谈铁质文物保护：以前加热用热得快……总担心查房老师来查，后来到了高年级，脸皮也厚了，查房老师也懒得来查了
然后朝天宫笑出了声并错过了半句笔记
以下为语录存货：
3、胡老师下课宣传语：我们休息五分钟，最后也提前五分钟下课。我们先下课，否则听我一个糟老头子在这嘚啵嘚也挺烦的。
4、胡老师谈戈壁滩上石窟被毁：人的精神力量是无穷的……xxx（指十年特殊时期的青年先锋）骑着马老远过去把塑像砸掉
5、胡老师谈自己珍贵修复材料来源：人家正准备卖，一看北京五塔寺修复材料，有人说，留下来给□□x（老师名）吧！……后来也不知道他们放哪去了
朝天宫评：他是收废品的吗！
6、胡老师评论同行：“下次去xxx（指全世界最大的广场）广场看看，修得挺丑的”
7、直男代表胡老师：我有个师妹问我……（我）讲得比较简略，就没说集液瓶这事，我以为她一个做文物保护的应该知道……结果她把渗透液抽到真空泵里去了，我笑了她半年……我应该拍照的
8、被抓去修复图书馆北边被去势的石狮子的胡老师：为了防止效仿，建议去掉比较省事，反正石狮子不通过这个辨别性别，还有一种是重做一套，学校也趋向重做
9、可可爱爱的胆小胡老师：我当时他们叫我把甗（yan，第三声）搬出去，我还挺高兴，到了阳光底下一看，嗬，一个人头在里面，吓得我一哆嗦，差点把甗摔地上摔碎了。现在我拍X光片都有心理阴影，不拍它的底。
10、柠檬树下的胡老师：上海博物馆挺有钱的，但故宫博物馆更有钱，说你们有，我们也要有，最后花了大概5000万吧，买了个CT。
11、胡老师日常骚操作：胡老师以自己独特的手速，顺利成为第一个退出（classin）教室的，留下一群黑乎乎的摄像头面面相觑
11.1、插播文物分析技术的另一位胡老师：我洗过钱，真的洗过钱，洗过一千多枚，从贝壳一直洗到民国，在一个博物馆里一直帮他们洗。
12、胡老师：你问我怎么知道哒？因为这个修补是我做哒！
13、胡老师：（指专业修复师）虽然可能那种物质一讲就点破了，但他就是掌握了这种技术……就像大街上修鸡眼的
14、处理银币的胡老师：银币上都长毛了，和臭豆腐的毛挺像的，只不过是黑色的。最长的有5mm，毛茸茸的，挺可爱的。
作者有话说
第6章 Day 6
