《雨打梨花》言通意远

37、第37章 有滋有味的生活

　　（三十七）有滋有味的生活
　　国庆之后，真正的大学生活拉开了帷幕。中文系的课目安排简直就像是为我量身定做的一样，没有数理化，没有地理生物，全是与记忆有关的内容。
　　我记得自己当时喜欢的课目是心理学、法学还有习作。心理学老师喜欢做游戏，法学老师喜欢讲案例，习作老师幽默风趣。
　　心理学老师经常会做一些小测试，特别好玩。比如下面的这个游戏让我至今回想起来仍旧记忆犹新。
　　某一天你走进了无边的沙漠之中，走啊走啊走不出来，这时候有个声音告诉你想要走出来，就必须把与自己相伴的几只动物一一地抛弃，这几只动物分别是牛、羊、马、猴子和狮子，请写出你抛弃他们的顺序。测一测潜意识里你最看重的是什么。
　　我当时排列的丢弃顺序是牛、羊、马、猴子和狮子。

　　待我们写出后，老师告诉我们牛代表的是财富，羊代表的是伴侣，马代表的是前程，猴子代表的是孩子，狮子代表的是尊严。这几样东西可以说都是人生中不可获取的，少了哪一样人生都不完美。
　　我对于自己早早就把伴侣抛弃了这一点，感到遗憾和后悔。
　　法学教授的老公本身就是一名刑警，所以她给我们讲课的时候从来不用课本。她自己有很多书本上没有的经典案例，我听得特别痴迷，也有点害怕。老师讲那些案例的主要目的是让我们知法、懂法、不犯法。不过，现在那些法学课上的案例都随着岁月一起流走了，我记不清了。
　　我只有在心理学和法学两门课上才会专心致志地听讲，其它课上我都带着一本小说进教室。一心二用，一边看小说一边听课，两不耽误，因为大学课程太简单了。
　　有一天习作课上，老师发了两周前让我们自由发挥写的一篇文章。我当时正沉醉于小说情节中，没想到郑老师突然叫到了我的名字。
　　“伊凡是哪位同学？请站一下。”
　　我忐忑不安地站了起来，紧张地看着老师，以为自己没有认真听课被发现了。
　　郑老师含笑点了点头，手往下按了按，示意我坐下，我有点莫名其妙。
　　“伊凡同学的文章让我看得津津有味，情感流动的脉络非常清晰，唐诗宋词信手拈来，文采斐然。细节描写栩栩如生，扣人心弦。誉美之词我不多说了，我只想说一句，伊凡同学是你们这一届里的才女。大家有兴趣的话，可以下去看一下她的那篇文章。”
　　我当时懵了，感觉自己随便写出的一篇文章怎么就获得了老师如此高的评价？是不是其他同学都没有认真写？
　　我当时那篇小说的主要内容是讲述一个高中女生暗恋自己老师的心路历程，因为有切身感受，所以的确是下笔千言，倚马可待，写得特别爽。文中也确实引用了很多古诗词，很有古风韵味。
　　从那堂作文课以后，我“才女”的名声渐渐传播开来。不过，我的生活依然如故，每天和小凤一起吃饭、上课、看各个系里学长们排演的节目。闲得无聊的时候就看小说，或者听邵伟瞎贫。
　　现在想来，我的大学生活还真的是不思进取。别的学生都忙着向电台或者报刊杂志投稿，我却懒得动笔。临近学期末的时候，班干部统计每一位同学的发稿量，连小凤都有两篇稿子被电台选用了，我这个“才女”却一篇稿子都没有写。脸红……
　　看看班长统计稿子的截止日期还有两周，我急忙拿着稿纸跑到自习室里边想边写。一天内我写了三篇稿子，按着杂志上的地址寄了出去。这才觉得没有虚度时光，心安了不少。