晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

2、2.Y轴与X轴只在原点相交一次 假装没看见 ...

  •   我在确定Y认识我之后就要来了Y的QQ,每次的聊天记录都很无聊,我不知道要与Y聊什么,但我什么都想和Y分享,我的搞笑,严肃,开心事,伤心事都想与他分享,这些都只有我自己知道。Y在学习上同其他男生不同,他是很认真用功的,常常我想找他聊天他都不在。自从好友列表里有了Y的名字,QQ对我来说就不单是一种通讯方式了,它变成了我精神所向往的地方,看到Y的头像亮起来时我便开心,然后不停地想:既然他在线,为什么不找我呢?后来自己反思有一段时间才发觉,我和Y没有必要的事情一定要对话。是的,我们不在一个班级,甚至相差甚远,我们的世界,是不相通的。Y之所以会回我的那些吃饱了撑的闲着没事干的废话,完全是出于对同级同学的礼貌。
      高一的时间很快,老师在黑板课堂上嘴动个不停,喷出的唾沫星直击第一排同学一张张好学多问肯钻研的脸上,无数重点知识排成排,如火车一般“嘟嘟”的从耳边飞驰而过,不在脑子里留下一点印记,同学们显然还没从初中过度过来,精神略显涣散,疲惫使他们恨不得用根光滑的木棒支撑起欲闭还硬撑的眼皮,嘴里跟着老师念出的古诗文果然应了中国那句古话:说出去的话如同泼出去的水,收不回来。于是,读出声来了,也就是把古诗文都从脑子里读出来了,在考试时才发现:平时太爱读书,竟把要考的全读出来了。只好被迫交上干净整洁,没有一丝笔迹的卷子。
      上文已经交代过,我与Y的对话是毫无营养的废话,不过在高一第一场期中考试前一晚,我从废话中——提取出一句最废的废话,它使我后来常年蒙羞于Y的“嘲笑”,在期中考前我对Y说:“我的地理还不错,应该会考的不错。”(沉默)发完这句话我就后悔了,撤回时Y已经回了一个表情包,不可言喻。正规的考试总是分班按排名安排考场,我和Y的成绩大概都在年级前50名,在1考场里,Y坐在6列1排,我坐在6列5排,地理考试结束了,Y从前向后收试卷,他大致看了一下我的试卷,交完考卷后,Y向我走来,“地理是挺好的,沙特阿拉伯人是黑种人……噗……哈哈哈哈哈哈哈哈……地理不错!”我坐在原位子上,表情相当丰富,“是什么人?”我向Y请教,“地理大佬,地图都是你想改就能改的,你还问我什么人?哈哈哈哈……”Y看起来想要忍住自己的笑意,但因为这样做会很辛苦,索性就直抒胸臆,当着我的面嘲笑起我来,我知道,如果昨晚我没有给他说“我地理优秀的很”,他今天一定不会因为我把沙特阿拉伯人当成是“白种人”而笑我半天,我转过脸去扶额,用手把整张脸都捂起来,这是我人生第一次想要在Y的面前消失。
      尽管我努力寻找和Y的共同话题,但我和Y的交流还是随着功课的忙碌而变得越来越少,我知道,如果我不主动去找Y,Y也一定不会主动找我,这道应了网易云音乐上的评论,“你我最默契的时候,就是我不去找你时你也不会找我。”听起来倒是有些心酸。
      再和Y的交集是在我从办公室回教室的路上,通姐姐和我拿了道数学题,路过九班时,我朝九班教室里望了一眼,发现没有Y的身影,同学,你可曾练就一种技能:当你喜欢一个人时,你只需要原地睁着眼睛快速的转一圈,你便能像人肉相机一般快速定位那个人在哪里。没有发现Y的身影的我有些失望,低着头向前走去,再抬起头时Y便出现在了我的视野里,很近,很近,近到他轻声细语我也能听到。“嘿,我可能有点喜欢你!”我不记得Y是不是真的说出了这句话,当时一切的声音在我耳边都消逝了,只有Y一个人的声音依旧清晰。他大概是真的说出了这句话,后来我向通姐姐求证,他说他也没听到。现在想起,真是想大耳刮子抽自己一下,我记得清清楚楚明明白白自己当时回了句什么:“可是我不喜欢你啊!”操,这下意识,这反应,这速度,地理考试的时候你怎么没这么能蛋!不敢相信,我硬是违着心说出来了,没敢多做停留,我加快脚步,回了班级。
      从那以后,我与Y在校园见了面都会避着走(从这点来看他大概是说了那句话,但后来我忘记了这茬,没向Y求证,无比遗憾),我和他的好友不知何时没了,不知是我无意删的他,还是他有意删的我,但我们没再有过交流,变成了陌生的同学,我依旧常常路过他的班级,依旧会朝里面看几眼,依旧能原地转一圈然后锁定他的位置,但我没了再去找他的勇气,失去了这份勇气,就是失去了我与Y全部的交流。
      和Y在一起后的某一天,我发消息问他“为什么看到我了却装作没看到?”,Y笑了一下,回了我一句至今也忘不掉的话“假装没看见,却用余光看了万千。”他在空间里发过的,原来我一直在他的世界里,未曾离开。

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>