《女孩子的海马体》呢喃梦回

3、第 3 章

　　01：2011年9月升入同一个校区的初中。
　　七年级是在一个很破旧又有年代感的三层楼里度过的。开始系统的学习英语这门外语，我可能天生和外语犯冲，从来不懂英语的我居然被选中做了英语课代表。没有延续小学的“辉煌”成绩也不咋地，和我一起转学过来的男同学X用伤人的话语激励我前行，前行是前行了，可是伤害也是被伤害了。

　　02：青春懵懂的年纪啊，一切都好像很美好吧！少男少女的心事就像杨絮一样散在每一处。
　　七年级，破旧的教室破旧的桌椅，都安抚不了躁动的心。X和我是同桌，从幼儿园就在一起上学，转学也是一起，必不可免的我的依赖和安全感都靠他们支撑。我的前桌Z是说我喜欢x吧。

　　八年级，破旧不堪的教学楼爆破了，准备建造一栋新的教学楼。我们迫于形式，换到了有些年头的实验室上课。那个小院子环境还不错，最起码我觉得是。留级的一个同学W，第一次在班里就说喜欢我，第二次说喜欢我和我同桌G姑娘。多么卑劣的人啊，后来看起真的是一个很恶心的人呢。一次大换位之后，课间我也基本不出教室只是坐在位置上自己玩耍，Z老是问我一个人玩什么，我内心os：玩你不想玩的东西。真心话大冒险，男孩子的游戏，小Z突然奔到我的桌前说了“I love you”我当时是很懵的状态。

　　九年级，初三啦，开始学习物理，班主任的学科。很色的班主任，现在想起来真的好恶心，会在做实验的时候，从背后撑在桌子上，把自己半环在“拥抱里”那个时候的我们虽然觉得怪怪的但也不会去应对。我会站起来借口去找实验器材，而另一个姑娘不会，甚至有一次晚间，她居然坐着那个色班的摩托车往县里的方向去，还好没出事半路回来了。那个年纪的我们不懂什么是性，关于禁忌父母都没有和我们说过。生物关于男女器官的那节课，老师直接和我们说：“我讲，你们随便看看其他书写写其他作业。”这是中国教育的悲哀吗？是的，没有错。谈性可耻吗？可是我们哪一个人不是通过那样的行为产生的呢？现在的我是不是该庆幸，那个老师还有底线，没有真的让我们失去什么。

　　毕业班也没能阻止“春天的到来“ Z总是会在上课的时候回头朝我的方向看过来，我也没想太多，，因为小Z坐在我左后方。后来才知道啊，闲话已经传了好久了，坐在后排的人甚至上课还会关注看了我多少次。

　　原来一切都是有迹可循啊，初一的X，为什么莫名其妙地和班主任说换座位。初二班里那些莫名其妙的眼神。初三的好朋友的揶揄。为什么从初一开始就不再主动的和异性接触，甚至高中三年没有和男同学进行过非必要接触。大学到现在和男生说话相处还是不自然，甚至有到恐惧的地步。是社交障碍吗？为什么和女孩子接触就不会？