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1、另类的风格,华丽的文笔,YY的情节--讨论女主角 佩服!对云 ...
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佩服!对云裳姐姐的《女神闹三国》,我最深刻的感觉就是佩服。
个人向来喜欢清宫以外的历史类小说,尤其喜欢乱世背景的爱情故事,但女生没多少有写;而男生写的不是YY,就是欠缺柔情。
云裳姐姐竟要以浪漫唯美的风格写三国乱世,单是这份勇於尝试的精神,就足以令人佩服了,不是吗?毕竟,写女性为主角的三国,视角和切入点都要把握的更巧妙,才能让人接受。而云裳真是大胆,竟要让女主角也去参与天下之争霸。凭什麽呢?
其一,女主角夭儿,因情殇而自绝,自现代转生至汉末,保留了前世的记忆,且竟有一对类似叮当百宝袋的芥子随身转世;既清楚这时代的人才及历史的走向,又拥有超越时代的知识及各类物品,已是好大的优势。
其二,众所周知,古代老重男轻女,夭儿的母亲丁夫人虽然身为正室,但也担心由於生不出儿子而使自己地位受到动摇,所以讹言生了一个男孩。於是,夭儿从小就女扮男装。不过,为什麽都没人发觉呢? 云裳姐姐并没忽略此点,一直都在尽力作出交代的;出生时,「虽然曹操可以说是雄才大略、文武双全……,但是才17岁的他却和所有初为人父的男人一样都是一副傻乎乎的模样!」丁夫人尽力掩饰, 「娘亲怎麽也不敢让爹知道我其实是女儿身,为此已不知有多少人给她设计杀害了。」
其三,夭儿的父亲是曹操,排除了一个强大的对手,而且曹氏家族可谓人才辈出、实力雄厚,有这麽一个家族在背後支持,人才储备可是不愁了。
其四,夭儿先後师从蔡邕和卢植,一方面挤身士人之流,另一方面既习晓当时流行的经学,军政方面亦懂得更多;须知超越时代的思想即使再先进,也不一定对当时适用。今生的学习正好使夭儿更深入与社会融和。
其五,夭儿给南华真人收为徙弟。「武道的极致,只是天道的起点」,显然就是这一个概念,所以夭儿武技纵然还不知能否及得上吕布,但已看出和赵云等人相差无几;毕竟;在乱世,只重视谋略,重文轻武不,是不够的。我就正在期望能看到夭儿也能去冲锋陷阵,而不是只会在後面搞小动作。
好的开始是成本的一半。汉代升迁潜移原则,是注重身份、出身、地位、名望。夭儿只要不给人发现女扮男装的秘密,在外人眼中,可算是四者齐备。身份,身为当世大儒, 蔡邕和卢植的得意学生,已足以令夭儿得到世人的尊重。出身,虽祖父曹嵩是大太监曹腾的养子,但到底还算是官宦世家。地位,灵帝刘宏赐封夭儿为圣侯,领先了曹操。名望,未成年正确预言黄巾起事,又大战张角,使「天下响应,京师震动」的黄巾起事因张角重伤而失去组织,终於给镇压下去,可以说是夭儿居功厥伟。
不只在中外几千年的历史中,在现代男女作家的笔下,也只有宫廷中的女人,才有机会成为权柄的中心。这种机会,夭儿其实是有很多的。灵帝在位时,凭她的才貌,凭她的家世,凭她对历史的认识,要进入宫廷掌握权力也不是什麽难事。可是,她却奔赴讨伐黄巾的前线,并为以後的群雄割据作出了布置。为什麽?是要避免改变历史吗?不,夭儿只是因为前世的经历,使她抗拒去相信男人。
夭儿,究竟是怎麽样的一个人?一句话,有姿色,有能力,有野心,阴险狠毒的坏女人, 只能为友不能为敌,可又是那种“不坏不爱”的地步!我就喜欢这种女性站在至高点的感觉,很令人兴奋!女性不是弱者!!枭雄也可以是女人!
正因前世的关系,夭儿一出生,便怀有强烈的野心。可是,夭儿的形象,坦白说,在前篇中并没显出多少性格特徵。勉强说,只能挖出两点,一是夭儿遇到袁色狼,一出手就是攻击他男人的要害。二是12岁时认识周瑜,就把才9 岁的周瑜拐了。
依照云裳的设定,夭儿该小小年纪已有一颗成年人的大脑,但我完全看不出,且到了第一篇还有夭儿是突如其来的长大的感觉。就是要到第一篇,夭儿的形象才开始有一个轮廓。
见到重伤的褚燕,夭儿主动替他治疗,真有这麽这善心?夭儿根本究不是善心人!她没有尽力治疗褚燕,还是留了一手。而且,作为一个女人,夭爬希望自己的丈夫名成利就。为了让赵云无後顾之忧,她竟一手导演了他家乡的灭村惨剧。更可怕的是,夭儿认为,只要不是自己亲手杀人,纵有再多人给她害死,她也无罪。
到了邺城,夭儿用言语挤兑得城中士绅不得不资助钱粮,又只用了1瓶酒一个玻璃杯,就换了沮授和张合这两个一等一的人才,厉害啊!然後,夭儿为了招揽典韦,竟让新招来的郭嘉出卖色相,并犠牲了数十条无辜的人命,真是令人心寒。
呃,到了第38节起,夭儿的形象才真正算是鲜明起来了。她利用怀孕诱导赵云走上自己给他安排的路;樊娟只是她潜在的情敌,她就要施以毒手;更用毒品控制他人,且把反对者灭门;连赵云的结义兄长褚燕也杀害,林林种种,骇人听闻!
小结,仅以立意及内容,本书其实是很好看的。虽然文笔有很多很大的问题,但个人认为还是可以接受;因为,文笔最差,就是令人看不下,不知道那文说什麽。就我个人而言,若不讨论故事内容,只说文字,看原创论坛《拍所有求砖作者——论写作通病》已足够;再就此评论,实在多余。更不客气地说,这点自我检讨,该是一名写手的基本功夫!所以,我要谈完本书的内容,才说相关的写作问题。