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37、chapter.37 ...

  •   我站在后山,正在看炭治郎用刀劈石头。

      老师叮嘱过我,适当的时候就提点这孩子几句,能看出他挺喜欢这孩子的。

      通过这半天的观察,我能看出来炭治郎是个很努力的人,就算老师不叮嘱我,我也一样会愿意教对方一点东西,比如出刀时怎样劈能更快,还有就是一些老师没来得及教的呼吸之式。

      炭治郎是那种不全身无力就不停下来休息的人,至少这几天接触下来,我是这么觉得的。所以一看见他训练时出现乏力的现象时我就会劝他休息一会儿。

      偶尔,我还会拿上木剑和他对打,因为在我看来,实战是最好的老师,虽然我并不是很厉害,但这么多年的沉淀下来,多多少少还是有点实力的。

      跟他对战时,我不会主动攻击——不然就太欺负人了——而是一味的防御,偶尔反击一下,同时指出他攻击招式的一些小漏洞。

      有一说一,这孩子在这方面的天赋不低,最主要的是能吃苦,学呼吸之式也很用心,所以我很看好他。

      而且,休息时我们有聊过天,我就发现这孩子挺有礼貌的,说话很温柔,让人感觉很舒服。

      然后,某次谈话中,我得知他有个奇特的功能,就是他可以用鼻子嗅出别人的情绪。

      他说不知为何,很难感觉到我的情绪变化,我仔细思索了一下,发现自己的确很难出现情感波动,也不知是为何。

      我大部分时候做出的表情或是一些举动都是根据生活经验表现出来的,就比如同伴死去了,我觉得一般人都会感到悲伤,于是努力的让自己也感到悲伤,然后心里就仿佛真的出现了这种情绪。

      嗯,具体形容的话,就是我在心里说什么感觉很难受或很开心的话,其实都是假的,这些情绪对我而言是很难产生的,所以很多时候我都不过是在模仿别人表达自己应该有的情感罢了。

      就像是说自己准备干什么但其实并没有那样做一样。

      但是这些话我觉得不应该说出来,所以对炭治郎的这种问题的答案是:经历了许多事情,见过了太多的大风大浪,所以现在情绪很难有什么波动了,就像是一潭死水一样。

      他朝我点点头,表示理解,脸上是一副若有所思的表情。

      在老师这里没呆多久,就得离开了。

      分别的那天,我跟炭治郎又决斗了一次,然后他在我面前劈石头,这次居然劈开了。

      于是离开老师的就变成了两人——我和炭治郎。

      巧合的是,最终选拔的地点跟我所要去的任务地点方向一致,所以我就和炭治郎同行,一齐前往各自该去的地方。

      而他的妹妹弥豆子,则继续躺在老师的屋子里,没有一点醒来的迹象——在我回到狭雾山前她就一直在沉睡,也不知是为何。
note 作者有话说
第37章 chapter.37

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