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6、告别 ...

  •   “江琪,苏婧,出来一下。”林老师打断了早读课。
      我率先出了教室,没有再放缓我的脚步。
      “还是要再次恭喜你们,接下来这一周学校打算给你们放假,苏婧肯定不会继续待在学校的吧,江琪如果你想留下来继续学习也行,老师也相信你会给班里其他同学当好榜样。”林老师说完情况就叫我们回教室了。

      苏婧坐在我的斜后方,只要抬头,几乎都能看到她的侧脸,回到班里我故意把凳子调了个方向,整个身子相当于比别人倾斜45度。
      不见她,就不会伤心。
      整整一节英语课都是抄笔记,又是一节只要控制自己的抬头几率就可以随便写什么的课,十分无趣。

      坐在我左边的张聪突然扔了一个纸团在我桌上,我随意地挥了一下手,纸团就掉在地上了。他还是不死心,又扔了一张纸条,这次不用打开就能看到里面的内容。

      【如果苏婧想和你和好,你会答应吗】

      我直接摆头看向他,面无表情地说了一个“呵呵”,又不免看见坐在张聪后的苏婧,她正埋头写些什么。
      接着张聪又扔了一张纸条,上面不在是他略显潦草的字,我一下就看出来了,那是苏婧的字,苏婧的字,我怎会认不出?

      【对不起,我们和好吧】

      我承认当时看到这张纸条时我是想要和好的,但我的自尊心不允许,没有人会希望你在对方心里是召之即来呼之及去的。

      【我们还是好朋友吧】苏婧又传了一张纸条,我最后也只是回了个“是”给她。

      放学时,苏婧主动找我,那时我的眼神一直在躲闪,不敢跟她对视,一直在逃避,也只是支支吾吾回了几句。

      翌日,到了学校,才发现苏婧的抽屉已经清空,没有留下任何东西,一切关于她在这儿的痕迹也被抹去。问了早早到教室的张聪,才知道苏婧已经回家了,不再来上学了。

      那一刻我真的很后悔,后悔为什么昨天没有和苏婧说清楚,那时候我的心里只是有些别扭,不知道如何回应她,又气愤苏婧为什么不打一声招呼就走了。
      问了叶佳才知道苏婧去她的外婆家了,那天我一直跟老师说想回家,老师最终也没有同意,只是叫我上完这天学再说。

      上课期间,我一直在回忆苏婧上次带我去她外婆家到底坐的是哪路公交,到哪一站下车。
      第三日,当我踏上公交车时,我才知道自己有多么害怕,靠着记忆去一个只去过一次的陌生地方,没有任何联络工具,要乘长达一小时半的路程,却又不记得在哪站下车。公交车其他乘客都下车了,只剩下我一人,我只能一直看着窗外的风景,不时把脖子伸长借以看得更清楚。

      看到熟悉的地方时,在公交车上的恐慌担忧全都一消而散,伴随而来的是一种如释负重的感觉,一种快要见到苏婧的兴奋。
      路旁的花儿也比原先更加美丽动人,含苞待放,似乎等待着人们的欣赏与称赞,风也不禁温柔了些,吹得树叶沙沙的响。

      很快就走到苏婧外婆家门口,因为是在乡下,门旁摆放的一切也充斥着乡村的气息,有玉米被高高挂在门上,几棍子上都串着几把大蒜,地上随意放着几辆破旧的自行车,零零散散的零件也无规则地摆置,还有过年时贴的福字颜色已经黯淡下去,没有撕掉。

      我轻轻地敲了几下门,很快屋内就传来反应,“来了!来了!”外婆见到我很高兴的样子,“你是上次跟婧婧一起过来的朋友吧,啊,快进来。”还转身对屋内的人说了一句,“婧婧,你同学来了。”

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