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4、第四章 ...

  •   高中生了,面对未来的生活还是迷茫的,小赵姝也不例外,她没有写什么长远的计划,根据自己的实际情况列了一个自己的清单

      第一,学习成绩不能低于班级40名,年级100名(嗯,她对自己的要求并不高)

      第二,每天练功的时间保证半小时

      第三,每月读一本书

      第四,每月学习一道菜

      第五,学习水彩画

      做完这些,她给自己挑了一本书开始看,她看的是霍达写的《□□的葬礼》这本书是初中的语文老师送的毕业礼物。

      赵姝认真的看着,脑海里一个个镜头浮现着,想象着。

      晚饭时间姥姥询问赵姝吃什么,但赵姝觉得不饿,喝了一杯奶算是晚饭。

      躺在床上对接下来的高中生活也充满了幻想,赵姝想到能和好朋友何青在一个班里是很幸运的,如果可以自由选择同桌,那她肯定是选择何青的,她这么怕麻烦的人,新同桌还要相互适应对她来说是不愿意的。

      还有自己的课程安排,历史课她比较薄弱,还有政治。赵姝虽然聪明,但是她喜欢简单,所以很多时候她并不愿意花时间背诵,因此这两门课需要加强。但是好在高中之后是要文理分科,她肯定是要学理科的,也就放弃了在政治课和历史课的时间投入。

      赵姝的成绩一直比较稳定,但以她的聪明应该可以更好的,只是她是个差不多主义者,总觉得凡事不需要太认真,努力过就可以了,开朗乐观的性格,人缘也比较好,不喜欢死读书,但作为学生也是认真对待学习,因此成绩还是不错的维持在年级的前五十名。

      开学第一天,赵姝和何青早早约定一起到学校去,何青买了两个人需要的文具用品,分了赵姝一部分,班主任已经在教室等候大家了。座位是自由选择,老师做最后的调整,何青看到第五排有两个空位置紧挨在一起,拉着赵姝就奔着空座位去了,然后推一把赵姝,让赵姝靠里边,自己挨走道坐。坐下后就开始熟悉旁边的人,她两惊喜的发现他们后边是初中的同班同学,宇文洋。这个让她们开心了很久,宇文洋带来最新消息是,高一七班有他们初中同班同学一共五位。看来环境整体是不算陌生的。

      开心完之后的赵姝和邻桌开始打招呼,邻桌是个腼腆的男生,赵姝用课本轻轻碰了一下他,认真的说:我叫赵姝,很高兴和你坐邻桌。

      邻桌男生红了脸轻声说:我叫苏泽。

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