2、文思泉涌 ...
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第一章，导言。
如果你觉得写作很难，那是因为写作的确很难。
尤其是当你意识到将来那些不知名的审稿人将对你的作品严加拷问，就像拍打一条落满灰尘的旧地毯。
第二章，妨碍写作的借口都“貌似有理”。
安排时间而不是找时间，制定一个时间表。
不要 突击写作 binge writing，花在为没有写作儿感到内疚和不安上的时间，要远远超过制定计划的人花在写作上的时间。
人们拿天性来说事儿，是因为他们根本不想改变。
制定计划是高效协作的唯一秘诀。
安排好写作时间来完成写作工作，文献阅读，仔细分析，研究方法陈述等。
不要关注设备和环境，写作只需要笔和纸。
研究表明等待灵感是徒劳的，写作本身孕育了继续写下去的基础。
那些等待灵感的人应该从云端降落，回归到正常的普通大众当中。
把有用的信息归纳齐整，然后传递给读者。我们的写作很重要，因为它是实用的，清晰的和启发思考的。
我们都喜欢躲在这些温暖的外衣下，但是披着这温暖的外衣还想码字实在是太难了。
第三章，激励工具。
1. 制定目标。
计划是写作的一部分。目标逐条列出来，天马行空地列一些你想写的东西。目标尽可能具体化。2. 挑选优先项。
有截止期限的写作任务。与学位授予相关的写作任务。公开发表的专业论文。其他。
校对清样和复审论文。完成有截止期限的任务。修改论文以重新提交。评审稿件或课题申请报告。开始写作新的论文。写各种杂文。
3. 监控进展。
冷峻，客观。自我强化和依随性管理。永远不要以不写作的方式作为写得好的奖励。
4. 文思枯竭。
学术写作者是不可能文思枯竭的。
第四章，组建属于你的“失写互助组”。
一群想要写得更快更好的人聚集在一起的互助俱乐部。
1. 设定具体的、短期的目标，并监控整个互助组成员的进展。
2. 只关注写作而非其他。
3. 胡萝卜加大棒。
社会压力的有利来源。
第五章，简洁、单刀直入的文风。
1. 诊断问题。
学者们喜欢显摆聪明。-修正对学术写作的态度。
学者们从未学过好好写作。-学习写作。
没有花足够的时间来成为一名优秀的写作者。-阅读书籍多加练习。
2. 选择好词。
简短、有表现力而且常见的词。用常用的词解释专业词汇。保留科学词汇。重复使用同样的专业词汇。少用缩略词和首字母。警惕寄生强化剂，省略无用的词。
3. 写出有力度的句子。
就像呼吸一样自然，或许同样缺少变化。
分号必须链接独立从句。
长破折号，短破折号和连字符。
such that病毒。
不成立的并列复合句。
4. 避免被动式、拗口、繁琐的词组。
5. 先写，然后修改
写文章的目的是把一堆难懂的、令人诧异的文字堆砌在纸上；而改文章的目的则是清理这些文字，使他们读起来通顺而表达准确。完美主义使人束手束脚。想要写一份没有瑕疵的初稿，这种追求是错误的。
写作，一部分是创作，一部分是批判，一部分是自我，一部分是超我：首先让自我尽情发挥，然后让超我来评判和修正。
第六章，撰写期刊论文。
1. 实证性论文。列大纲。标题和摘要，最后写标题和摘要。
2. 评论文章。想清楚篇幅，读者群。提纲，核心观点。提出原创的观点，解决问题，发现问题。
第七章，撰写专著。
写作是研究某个复杂问题的好方法。
好玩。
第八章，还有好东西要写。
作者有话说
第2章 文思泉涌
