《与君共处半载时光》墨书墨画诗天下丶

1、日记本

　　‘我送你一个日记本作为此次见面礼，希望你能把你对生活的期待都写在这里。’袁熙翻开日记本的第一页上写着这句话。
　　袁熙从记事开始就没有见过外面的场景，第一次见到陌生人还是在五岁的时候，父母为他请了许许多多的家教来教他知识，见到的第一个老师是一位语文老师，语文老师是一位具有浪漫主义的海归高材生，初次见面时就对小袁熙送了一个日记本并在首页留下了这句话。
　　老师姓阎，从小在法国长大极具浪漫主义色彩，每次给袁熙上完课后都会主动给他讲自己亲生经历过的事，从大的取得博士证再到小的吃了一顿饭都会很生动的给袁熙讲完。听完这些事，小袁熙都会把这些工工整整的简化写在自己的日记本上。
　　袁熙起初对能学到许多知识和见到新的人感到十分开心，但是他对哥哥姐姐不在家里上课一直有着疑问，他在一次语文课结束时，他第一次主动找阎老师问了问题。“阎老师，为什么哥哥姐姐不和我一起上课呀，他们每天都要背着我一个人出去，中午也不回来，下午他们才会回来，为什么呢？”小袁熙问道。
　　阎老师对这个问题并没有迟疑，或许在他见袁熙前都已经想好了答案了。“你的哥哥姐姐是去学校上学去了，所以才不在家中陪你呀。”阎老师摸着小袁熙的头说着。小袁熙嘟着小嘴说道“那他们为什么不跟我一起上课，非去什么学校不可，哪里学习不都一样了。爸爸妈妈请的老师们也都很好的，尤其是您，阎老师我说的对不对呀。”
　　阎老师听了小袁熙的话，思考了一会对他说道：“袁熙你的话对错参半，学校并不只是学习的地方还是交友和培养自身能力的一个地方，一味的呆在一处只会使自己变得目光狭隘，你听过井底之蛙的故事嘛，这种事和只想呆在井底的青蛙没有两样的。”小袁熙把两只小手放在背后绕圈圈头微微低下的说道：“那我也想去上学了，我不想做井底之蛙，因为妈妈说过井底之蛙是不好的，熙熙不能学。”
　　阎老师明白袁熙的心情，这种想法和他小时候的一段时间一模一样，但是却也有着不同之出，他是因为小时候常常逃课去大自然寻找一些他从来没见过的事物，然后被父母在选择学校时选中了一家住宿学校来限制着他的自由。在那一学期是他上学以来最不开心的一个学期，等到暑假时，他与父母彻底谈了一次心就成功换回了以前的学校了，所以阎老师一直很保持着明智的态度来回答这袁熙的这个问题。
　　阎老师正坐了起来，看见阎老师正坐了起来，小袁熙也把小手放好，脑袋摆正了。阎老师对小袁熙说道：“坐下来吧，我来给你讲一讲为什么你不在学校里面上课，而是在家里上课。”袁熙顺势做回了上课的原处。“小袁熙你知道昙花吗？”阎老师温和的说道，“知道。”小袁熙答到。阎老师吸了一口气候后缓缓的说道：“小袁熙你的心脏就和美丽的昙花一样，美丽但是很脆弱，并不适合去参加百花争艳那种场景，而是做到孤芳自赏，使自己时刻感到充足这样才会绽放属于自己的光彩，不做任何人的配成品。”
　　小袁熙虽然心中仍然有些疑惑但是他相信阎老师的话，点头答应下了。阎老师看着眼前的小孩子不知为何开心的笑了。
　　今天的课程完全结束了，阎老师也该离开了。离开前阎老师对小袁熙说道：“你可以在我送你的那个笔记本上记下所有你想做的事，总有一天会有一个和你命中注定的人陪你一起完成的。”
　　小袁熙听完这句话后在日记本上写下了第一个想做的事：
　　一丶一起上下学，交到好朋友。