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25、恶补学习 ...

  •   转日早上,不用上学的我,正睡懒觉,迷迷糊糊中却听到钱立的声音,穿着睡衣出去,刚好就见到老爸在给钱立端猪肝汤。不是吧,老爸,你又开始用猪肝汤来残害钱立同学了?

      我诧异地望着钱立,就见钱立背着个大书包,俨然一副平日上学的模样。我扭头瞅瞅挂钟,刚刚八点整。我说钱立同学,你上学都上到我们家来了?

      钱立和老妈说明今日来给我补课的来意后,老妈还巴结地给钱立补端上一盘水果。

      父母去上班后,我不解地问钱立:“怎么想起给我补课了?”

      “我想你期末考试考入年级前20名。”

      “这个很重要吗?”

      钱立点了点头,“否则别人会说你只是个爱爆头的不良学生,只有成绩才能让他们闭嘴!”

      “你不是说不用在乎别人怎么议论吗?”

      “我现在在乎了,因为,我不想听到有人这么说你!”

      钱立从书包掏出一厚摞笔记本,我当时就傻眼了,吃惊地说:“不是吧,你今天要给我补习多少啊?”

      “全部科目!”

      “咱们刚学几星期啊?你怎么笔记都写那么厚了?”我随便拿起一本笔记本翻看着。

      “这是这学期全部要学的内容,这些笔记都是总结的精华和窍门。”

      我立时瘫在了桌上,嘴里叨咕着:“老铁啊,你昨天怎么不把我磕死呢!”

      残酷的一天就这么开始了,钱立是我遇到过的最严厉的“老师”,我从未想过平时嘻嘻哈哈的他一沾学习简直就像变了个人,一丝不苟,细心认真。虽然我认为自己在学习上并不很笨,但是和他相比,才真切地体会到天才的他和靠勤奋出身的自己是有着本质上的区别的。很多问题,我能解决却从未进行过深入思考,而钱立每个问题弄得都很透彻的同时,还经常做引申式思考,让问题变得更宽更难。如果说我的学习是停留在解决问题的阶段上,那钱立的学习已是发展到创造和提出问题的层面上。这刻,我望着钱立的侧脸,心中不由地感慨,钱立是个让自己不得不去佩服的人。

      我的脑袋在钱立的恶补和填鸭攻势下,越转越慢,逐渐进入停滞状态,最后在一个问题上,钱立反复讲解了三遍我还是一脸的茫然,未等钱立失去耐心,我已郁闷地用头磕向桌子,可却感到自己的额头磕到了软软的东西上,抬头一看,是钱立的手!

      钱立用笔敲了我后脑两下,“昨天脑袋都血肉模糊了,今天还不长记性!越爆越傻,越傻越爆,你现在都恶性循环了,知道不?”

      已经学得昏头昏脑的我呆呆地摇了摇头,钱立顿时被我气得脸颊一鼓一鼓的,随后望着我呆若木鸡的表情,又无奈地卸了劲,“算了,这些笔记你留在家里,每天放学回家一点点看吧。指望一天就挤到前20名的水平,我没问题,换你是没戏了!”我赶忙认同地点头如捣蒜。

      钱立将他的椅子拉近,和我面对面地坐着,怜惜地摸了下我的头,低头,又慢慢地持起我的双手,放在他的手中。我突然无比慌张,心跳加速,只见钱立和我四目相对,缓缓开口:“小红,你明白我……”

      就在这时,门铃骤然响起,我火烧屁股般一下跳起了身,跑去开门了,暗自感激此时来造访的门外之人。

      来人是古杰,古杰只是站在门口,好像没有进屋的意思。见到我后,先是望了望我的伤势,然后低垂着头,一只脚不停地在地上画着圆圈,好像有什么话非常难以启齿,片刻后,抬起头,说道:“小红,你能不能……把爆头的事情交给我?”古杰的眼睛看起来格外明亮,见我不答,又继续说:“你想爆谁的头,就告诉我,我替你爆,但是……请你……不要再爆自己的头了!”

      古杰的话让我非常意外,门慢慢地打开,这时古杰穿过我,正正望见站于我身后的钱立。

      他们两人就这么彼此无声地对望着,眼神扑朔迷离……

      晚饭时,老爸问我:“今天钱立给你补课补得如何?”

      “比我上几个星期课还管用!”

      老爸一脸笑意,“那当然了,你平时上的课那是普通学习班,而状元给你补课,那相当于特长班啊,而且还是免费的。”老爸乐得嘴角都咧到腮帮子了。

      我则和老爸相反,想起今天的压迫式学习,脸立即耷拉下来,“免费的特长班哪那么容易上啦,幸好他只给我补习一天,要是全年补习,我再次跳楼的心也有了!”

      老妈一听到“跳楼”两个字,筷子突然掉在地上,厉声说:“不补了!”

      “嗯,钱立的笔记留下了,说让我平时慢慢看。”

      “这还好。”老妈拾起筷子,又继续吃饭了。

      想起今天古杰的话,我稍作犹豫,然后对老爸说:“古杰今天来了,说以后凡是爆头的活让我全交给他!”

      老爸手中的筷子也掉在了地上,不过是激动的,他紧紧地搂住我,简直老泪纵横,“孩子啊,你终于有接班人了,以后爆头的大旗就移交给古杰吧,你的头终于能省下了!多好的徒弟啊,当初没白培训他,也没白给他喝猪肝汤!”您还有脸提猪肝,好好的一个孩子都被您残害成啥样了?没事都不敢进咱们家门不说,楼下的树再被他这么磕下去,就要断啦!

      晚上,我意外地接到蒋涵的电话,问候伤势后,蒋涵便直接说,明天可以安心来上学了,简短的两句交代后,便挂了电话。

      我不解,安心来上学?难道蒋涵劝他们在家休息一日其实另有用意?那么,今天到底还发生了什么呢?

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