《宝宝成长日记》幸运七色花

11、补充：2009年2月 所

　　所有的家长都说宝宝他们班的带班老师Frau Kalusa是个非常好的老师，我们也这样认为，通过宝宝上学以来的接触，我们觉得她确实是一个非常负责任的老师。
　　Frau Kalusa在班上建立了这样一个奖励制度：班上的同学四人一组，每组桌上放一个金鱼缸，每个缸里放三条金鱼，一组的同学如果表现都很好这三条金鱼就一直放在缸里，如果一组里有一个同学表现不好老师就把他们组缸里的金鱼捞出来一条放在老师桌上的鱼缸里，以一周为一个时间单位，那个组能够保持他们缸里的金鱼一直是三条，这个组的四个同学就会在这一周结束的时候每人得到一个小礼物。2月的一个星期五早上，宝宝兴奋地说：“如果我们今天表现好，晚上我们就可以得到一个礼物。”果然，我去接宝宝回家的时候，宝宝得意地拿出了他一周表现好得到的礼物——一个很漂亮的弹力球。我当然也很替宝宝高兴，可是由于宝宝太高兴了，一路上就没把这个弹力球放进口袋里，而是一路拿在手里，当我从超市里出来的时候，就看见宝宝并没有再超市门外等我，而是伤心站在马路边，一问才知道在我买牛奶的这几分钟的时间里，宝宝忍不住把拿在手里的球跑着玩儿，一不小心扔高了没接住，小球古道马路上被汽车给轧坏了。看着宝宝伤心的样子，我安慰他说：“没关系，下周好好表现，再得个礼物回来就行了。”可宝宝却更伤心地说：“我觉得不太可能再得到礼物了。”