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2、小学篇:2 ...

  •   H他们作为刚到我们班的新人,我们这几天聊天的话题也总跟他们有关,在谈到H的时候,我就先义正言辞地表明对他的态度,觉得他是个不好的人,一来就抢了班长的位置!。
      我以为我会得到她们的一致赞同,没想到其中一个人直接反驳我,“不是的,老师说是因为班长不听话,上课老是玩,所以才让H代替他”,啊,是这样嘛,这么说我错怪他了?,他不是抢人东西的坏孩子?。
      越想越觉得是这样,对H也有种莫名的愧疚,似乎随着我对H偏见的解除,在往后的日子里,我和H也渐渐地熟了起来。
      跟H熟起来并不是我对他心怀愧疚,因为那时候的我内向软弱,真心朋友没几个,更别提主动跟H交好,我的同桌性格比较开朗,对H似乎很有兴趣,经常做一些事情想引起H的注意,上课戳他后背,下课趁他不在,把他书包弄地上,面对H的责问,我的怂货同桌一点也不含糊,直接把锅按我头上。
      而H每次都毫不犹豫相信了我同桌的话,直接给我一铁拳或一棒槌,同桌把锅推给我不是没有理由的,一开始我一直忍着,后来实在忍不住了。
      在有一次H打我的时候,对准H的胳膊狠狠拧了一下,H估计没想到我会反击,一时间愣住了,不过很快他就反应过来(可能是太痛了),直接和我动手,我当然也不甘示弱,和他打在一起,你来我往,直到老师来上课了,我们才停止这一场无休止的斗争。
      H狠狠地瞪了我一眼,然后转过身,而我在同桌不可思议的目光下,也冲着H的背影翻了个白眼,身上被H打过的地方虽然隐隐作痛,但是心情却是前所未有的轻松愉快,我,终于学会了反击。
      也是从那开始,面对其他人的欺负,我不会再懦弱地沉默,也会拒绝无理的要求,性格也渐渐地变得开朗活泼,身边也有了一群一起疯一起玩的好朋友。
      之后对于H,我不知道是有意无意,真真正正地把同桌按的锅落实,每天都会对H进行一些恶作剧,看着他生气,然后来报复我,我在狠狠地报复回去,那时候为什么要这样做,其实,我也想不明白,又或者是抱着当初和同桌一样幼稚的目的?

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