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2、挡灾 吴偲毓初次 ...
“那个,吴松延,不管你信不信我说的话,你记好了,你印堂有黑雾缭绕,估计会有血光之灾,我给你道护身符,你这几天注意点。”吴偲毓说着,将兜中的护身符取出来,折成三角形,递给吴松延。
吴松延眼神中似是有几分嫌弃,却还是接过了护身符:“你这算不算搞封建迷信啊?”
“你爱怎么以为就怎么以为吧,我言尽于此。”吴偲毓转身就走,并没有给吴松延继续说话的机会。
吴松延摸着手中的三角形黄色符纸,心里却想:吴偲毓这人好生奇怪。
“铃铃铃......”上课铃声响起,在教室玩闹的同学都回到座位上,他们可不敢有什么小动作,毕竟这节课是班主任“大鹏”的英语课。
“现在把书都翻开,各组组长检查一下昨天作业的完成情况。”班主任“大鹏”吩咐道。
吴松延心头猛地一跳,自己怎么把这茬给忘了,望着组长越来越近的身影,他环顾四周,目光最终落到了正在看书的吴偲毓身上。
“毓姐,毓姐,你作业快给我抄一下,拜托了!”吴松延说道。
吴偲毓抬眼看了看他们组组长,又看了看班主任,见他们都没看见这边的小动作,便将书递了过去。吴松延似是感谢的对吴偲毓眨了眨眼,便“埋头苦干”去了。
好不容易将作业的事情搪塞过去,枯燥乏味的英语课就开始了。吴松延看着吴偲毓认认真真记笔记,不知她的英语到底为什么能这么好。
“吴松延,你站起来,你来说说四个花费的用法。”班主任冷不丁的一嗓子将吴松延吓了一跳,随即内心开始大喊:我怎么知道啊!!!
“大鹏”瞪了他一眼:“你能不能上点心,我都讲过几次了,啊?我说没说过,这些都是中考必考的!你先站着,吴偲毓,你来说。”班主任有些头疼,吴松延的文科不怎么样,理科却是明显的比文科好,成绩在班里也就是个中上等,她有心给吴松延提一提英语成绩,奈何这学生不上道啊。
“首先,这四个花费分别是spend,cost,take,pay
spend的主语必须是人,常见的句型是spend time/money on sth.在……上花费时间(金钱)和spend time / money (in) doing sth.花费时间(金钱)做......”吴偲毓站起来答道。
“嗯,掌握的还算不错,行了,你和吴松延就都坐下吧,咱们继续上课。”
吴偲毓坐下后看了眼低着头的吴松延,不知想到了些什么,笑了笑便继续听课了。
一天的校园生活就这么过去了,放学铃响之后就都各自回家了。吴松延心里想着白天吴偲毓和他说过的话,一边往家走,许是心理作祟,他总觉得回家的这一路有人在后面盯着他,他不由得越走越快,越走越快,最后都很不得用跑的了。
突然,他听见身后有人喊他的名字,他缓缓转过头,发现身后空无一人,他心下一惊,这才6点多怎么可能没人了呢?他又四下张望,竟发现道路上空无一人。吴松延浑身发凉,就在此时他觉得兜里有什么东西开始发烫,随后竟从他的兜中飘了出来。他已经完全懵了,根本就不知道怎么回事了,只见那个三角形的符纸在他的面前一跳一跳的向前引路,吴松延心下了然,赶紧跟着符纸向前走,身后依然穿来喊他名字的声音,他也不敢回头看了,只一心一意的跟着符纸。
这符纸好似有读心术般将吴松延引到了他家楼下,看着小区里玩耍的孩子,吴松延这才如释重负似的松了口气。当他伸手想将符纸揣回兜里时,手指刚一碰到它便在空气中燃烧了,竟然连纸灰也没留下。
预知后事如何,请听下回分解。
留一点点悬念,下章两个人才加上微信,别问我为什么现在还没有对方的联系方式,问就是这俩人认识将近一个学期的时候还没说上话,第二学期才开始熟络的。
作者有话说
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第2章 挡灾
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