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2、霸王竹马 ...

  •   说实话,像丁博鑫跟江谧这样一天说话不超过10句的情侣,全世界也找不出几对来。丁博鑫倒是伪装的够好,就连认识他俩的、他的好哥们赵煜恒,也只认为他俩就是同学,甚至都不是什么关系好的同学。
      话说这俩也算是青梅竹马,小学到初中一直是同班同学。江谧小学的时候是班长,现在想来,也正是因为这个职务,他跟丁博鑫才会开始纠纠缠缠绕不清。
      丁博鑫呢,从小就不是啥正面教材。
      丁博鑫作为他爸唯一的儿子,在家自然是千娇万宠。他爸妈成天忙生意不着家,从小就是奶奶带大的。
      丁奶奶别的不知道,宠孙子那是一流。再加上儿子挣钱了,那宝贝孙子还不是要啥给啥?就比如说,别人家的小孩要是撞了桌椅摔一跤,家长最多也就是“不哭不哭,这个桌桌坏,打它!”丁奶奶除了“不哭不哭,这个桌桌坏,打它!”之外,还能把这倒霉桌子轰出家门。吃饭,想吃啥就吃啥,想吃就吃不想吃就闹。出门,看见想要的玩具就马上买,家里玩具堆成山。幼儿园,想去就去,不想去奶奶就带着玩。跟小朋友玩发生矛盾,无论错的是不是他,都有奶奶护着。这一套流程操作下来,丁博鑫就长成了个小霸王。
      丁博鑫到了上小学的时候,这可就不能想去就去不想去就不去了。他老老实实每天都去学校,但他这一身臭毛病可一点儿都没改,全带着一起去了。
      班主任张老师也是头疼的不行。要是哪天没有同学告丁博鑫的状,那天估计是丁博鑫没来学校。班主任除了上课,还得处理各种杂事,比普通老师辛苦多了。虽然作为班主任,解决学生之间的纠纷应该也是平常,但像丁博鑫这样纠纷那么多的,少有。
      刚入学的时候,张老师倒是没看出这个学生有什么特别的来,基本了解的情况呢,这是个小富二代,这也没什么。第一天上学基本没什么事,开学典礼过后,班主任带班回教室,自我介绍,发课本,排座位,安排班委,这样这就算完了。可到了第二天,事情就来了。
      早上第一节课是张老师的语文,刚走到教室,就发现一群学生围着吵,她赶忙走过去问发生了什么,一群小孩马上叽叽喳喳地开始说。过了一会儿,她弄清楚了缘由。原来第一天的时候座位已经排好了,高的坐后面矮的坐前面,无非如此。丁博鑫个子不高,坐在第二排。虽然他对坐第二排没什么意见,但他最想坐窗边的位置。按照他目前的逻辑,既然他想,那就是他的。第二天一到学校,他就直接去了第二排靠窗的座位。
      这座位原来是个小姑娘的,而且人家比他到的早。这小姑娘没一直在座位上待着,不知是去了厕所还是哪里,丁博鑫到的时候只看到座位上有个黄色小书包。丁博鑫当时有点生气,这是他看中的座位,这破包是谁的?想着,直接把包扔地上,自己坐了上去。
      小姑娘回来,一看自己的座位上坐了人,小书包还被扔地上了,眼泪马上就流下来,边哭边捡起书包,十分可怜的样子,“你为什么扔我书包为什么扔我书包!”
      丁博鑫稳如泰山地坐着,完全不理会她,由着她站那哭。
      这时,这小姑娘的同桌一小男生看不过去了,他本来看着丁博鑫一气呵成的动作还有些奇怪,一时没反应过来。这时,他指着小姑娘开口说:“这个座位不是你的,是她的。你快点起来。”
      可丁博鑫看都不看他。
      那个男生说完之后,也开始有同学站出来指责丁博鑫。
      “你乱坐别人的位置”
      “老师昨天分好了的,你不听老师的话。”
      这同学们七嘴八舌的你一句我一句,丁博鑫有些坐不住了。他抱着书包,往桌上一趴,大喊了一声:“这就是我的!我就坐这!”
      张老师看丁博鑫这样,没办法,好声好气的跟那哭的不行的小姑娘说让她先坐丁博鑫那,好不容易把全班同学安抚下来之后,开始上课。下了课,就直接把丁博鑫叫去了办公室。
      一个课间过去了,张老师的教育看起来没什么作用,丁博鑫全程撅着嘴一言不发,没办法,只得让他回去上课。教室那边,那小姑娘因为没有老师的命令,还不敢回自己的座位,加上丁博鑫原来的同桌也是个女孩,女孩自然愿意跟女孩坐一起叽叽喳喳,丁博鑫这次就如愿坐在了窗边的位置上。
      作为班主任,一个班主持公正的人,哪能让他就这么容易得逞?这让其他学生怎么想?放学的时候,张老师开了个小班会,着重强调了同学之间要和睦相处,相互尊重,还表扬了那个小姑娘,主动把座位让给了丁博鑫。那小姑娘倒是很懵,但是老师既然表扬了,她也就带着这份疑惑接受了。
      张老师有一种不祥的预感,这次为了班级的和平算是帮丁博鑫掩饰过去了,下次怎么办?丁博鑫可完全没有知道错了的样子。
      这不,接下来的日子丁博鑫又开始作妖。不是抢同学东西就是玩游戏耍赖,这种事情发生在小孩身上很常见,但是老发生就不正常了。张老师不想直接跟他家长告状,但是一次次下来,发现教育他的成果甚微。这天,丁博鑫又跟同学闹起来,同学气不过甚至想动手打他,张老师觉得这样下去不行,迟早有一天丁博鑫会被同学群殴。于是,张老师放学等在校门口,想着等丁博鑫家长来接他的时候跟家长聊聊,先以这种不是很正式的方法敲敲边。
      丁博鑫爸妈不会来接他,向来是奶奶来接宝贝孙子的。张老师也认识他奶奶,这事虽然跟父母说比较好,可见不着啊,只能先跟奶奶说试试。奶奶毕竟是奶奶,一听这话便说:“哎呀老师啊,我们家宝儿小,多让着点嘛。”张老师能怎么办?老一辈的老观念根深蒂固,她总不能跟个老人家杠上。
      可丁博鑫在学校表现成这样,张老师肯定得联系家长一块商量商量怎么教育啊,给他爸打电话,他爸说没时间,给他妈打电话,他妈说忙。好,这下张老师算是明白了,富二代,淘气包,父母忙,再加上之前丁奶奶的“我家宝儿小,多让着点嘛。”,这不是个典型案例吗?本来张老师这些天下来真的有点烦了丁博鑫,现下又开始可怜他了。要不怎么说没有熊孩子只有熊父母呢?
      张老师想啊,这孩子还小,长成这样完全是家庭教育出了问题,自己作为班主任,一定要努力帮助他,不能让他继续这样,现在是还小,这长大了想改都改不了。而且因为丁博鑫蛮横霸道,班级里已经开始出现孤立他的现象了,这样不行,绝对是恶性循环。可是丁博鑫这脾气,也不能强制让其他同学跟他玩吧?一来二去,张老师把注意打到班长江谧身上。
      江谧这个班长,倒不是他自告奋勇想干,因为都是些刚入学的小屁孩,所以班委都是老师指定的。说起来,张老师跟江谧妈妈因为同行的关系之前也算是认识的。虽然不熟,但江谧一看就是个乖孩子,身上还散发着比同龄人更沉稳的气息,妈妈又是老师,应该不错。而刚上小学的小孩,哪里知道班长是个什么概念,要按照丁博鑫的理解,那就是一个班的老大!其实江谧理解的也差不多,只他本身对班长没什么想法,可既然老师开口了,他这小屁孩也不会拒绝。
      江谧的家人跟丁博鑫不一样,他们是很注重对江谧的教育的,不止在学习,更重要的是对他性格上的培养,其中的一条就是不要随便评论别人,多看多做少说。江谧年纪不大,倒是把这点贯彻得很好,他看起来比同龄人成熟,也正是因为他的话不多。丁博鑫因为抢座事件被大家指责的时候,他也没有参与。张老师找他帮助丁博鑫的时候,他也没有拒绝。虽然他一直被教育不要随便参与别人的事,但也被教育要助人为乐,而且他是班长,还是有这个职责在的。这个丁博鑫,他还没怎么跟他接触过,不过丁博鑫的名气在班里已经盖过他这个班长了。
      星期五大扫除,江谧记着张老师的嘱咐,主动要求跟丁博鑫分在一组。他们这组一共四个人,负责打扫教学楼后面的一块空地。另外两个人自然不愿意跟丁博鑫一组,其中就有丁博鑫的新同桌,那个第一个站出来帮小姑娘说话的勇士。可没办法,不愿意又如何?总得有人跟他一块儿,而且班长也在,班长还是主动愿意跟他一组的呢。
      这块空地不大不小,下课的时候同学们会在这里玩游戏打球。空地旁边种了两颗不是很高的树,他们四个人要打扫干净地上的垃圾和落叶,再拔掉墙边长出来的野草。
      这并不是一次普通的打扫活动。
      这是江谧第一次从头到尾完整地目睹丁博鑫是怎么惹事的。
note 作者有话说
第2章 霸王竹马

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