《谁说我不喜欢你》燕麦有点白

14、第14章

　　自从知晓自己的一切敌对都是一场乌龙事件之后，杨柳见到楚枫时总有一种微妙而强烈的情绪——尴尬，只抱希望于自己沉浸在爱情中的父亲不要找空将此事告诉楚枫。
　　正是处在爱面子的年纪，况且想起之前自己以一副欠揍的模样在办公室对阵楚枫，他就双腿灌铅，迈不动道歉的步子。
　　林子当天就将此事告知了楚枫，并且代杨柳向楚枫道歉。楚枫知道“道德问题”始末之后，就将此事抛之脑后了，他想既然是个误会，那也没必要跟小孩子较劲，毕竟除了让他烦躁了几天，也没有造成别的伤害。
　　这几天忙于自己的事情，楚枫虽然看到何晨阳整天愁眉苦脸，但是还没来得及和他进行细致交谈。
　　之前提出中午约夏老师的计划失败了，踩点二人组连续两天到达食堂时都发现夏老师和另一个单身男老师聊得火热。何晨阳好不容易鼓起的勇气如肥皂泡般破裂了，楚枫只好提出帮他想别的办法。
　　最近要进行月考了，各科老师都在帮学生进行知识点的系统复习，模拟卷也以家庭作业的形式分发练习，毕竟每次考试都会出全年级排名，学生和老师都丝毫不敢马虎。
　　楚枫也有些担忧，身为数学老师兼班主任，除了本班的数学成绩之外，各科名次、班级总排名都要关注。
　　之前的摸底考试结果分析出来后，楚枫在课堂上加强练习过学生比较薄弱的题目，系统的复习计划已经做得差不多了，但还没发给学生，想在本次考试之后再做些补充。
　　快下课的时候，楚枫强调了一下考试的注意事项，让大家到时候把桌子像上次考试一样拉开距离，桌肚转向前方，因为考试的座位是按照成绩排名，好多同学不在本班考试，所以注意收管好自己的贵重物品，不要在桌面上放书本。
　　为期两天的考试结束了，学生们暂时有些放松，各科老师忙着阅卷，晚自习也正常了，不会有老师占课讲题，所以楚枫晚自习中间去教室的时候发现学生们交头接耳有些吵。
　　晚自习是三节课，第一节课是各科老师轮流上课，后面两节课是由班主任管理，不过经常会有老师占后面两节自习课来讲题，所以这种时候班主任可以早点回家。如果没有占课情况，班主任需要管理好班级纪律。
　　楚枫打开教室门走上讲台，学生们慢慢静下来了。楚枫扫了一眼全班，“看你们现在没什么事儿，那就临时开个班会吧。”
　　大家不明所以听他说，楚枫又开口了：“上次的数学成绩大家都知道了，课堂上我也在着重加强这些题目的训练，课下也根据大家的易错点和难点系统地做了一套复习计划，这次成绩分析完之后我会做好补充增加再发给你们。”
　　“我们是文科班，数学的难度比理科生低，有些同学的数学成绩还有很大的上升空间，我们离高考还有一年半的时间，现在提升任何一个科目的成绩都是有时间的，只要大家不要放弃，找到正确的学习方法，虽然我们是不是实验班，但是我相信大家都可以突破570大关，进入985大学的同学会有更多，清北复交也不是妄谈。”
　　“我知道有些同学偏科比较严重，可能是不喜欢某一科目，也可能是没有好的方法来提高这一科目的成绩，所以我们大家一起来想想办法，如何一起进步。谁先来说说自己的意见。”
　　大家交头接耳了一会儿，不见有人站起来。程韵在下面看着楚枫，有点替他着急，怕没人搭理他而冷场，可是自己也没有什么建设性的意见。
　　楚枫的视线在大家身上流转，毫无防备和程韵四目交汇，程韵腾地起身，其实他也没想好要说什么，可是目光交汇的一刹那，本能地起了身。
　　楚枫点点头示意他讲讲自己的意见，程韵硬着头皮开了口：“老师，既然你做好了复习计划，那我们可以把自己认为薄弱但是考试涉及比较少的知识点汇总给课代表，课代表定期汇总给你，每次考试之后麻烦你再帮我们更新复习计划可以吗？”
　　“很好啊！”楚枫手撑着讲桌，“如果比较简单的知识点我可以上课或者自习的时候顺便帮你们讲解，大家都理解之后就不用放到复习计划中了，比较难的我们可以放到复习规划中，自习时间我可以着重讲大家认为比较难的题目。
　　之后大家完全理解消化的知识点又可以在规划中标记为简单，复习的时候一带而过，把时间用在复习其它难点上。那就辛苦课代表和学习委员一起做大家的难点汇总了。”
　　楚枫在椅子上坐下来：“还有谁有其它建议吗？”
　　杨柳站了起来，楚枫有点惊讶，但还是朝他点点头示意他开口。
　　“我觉得还可以分组，偏科的同学可以互相结对子。比如我和程韵，他擅长英语，数学是薄弱科目。我是数学还可以但英语不好，我们可以成为同桌互相帮助，这样的话比较有针对性，因为有时候不太愿意和不熟的同学问题，问多了自己不好意思，也打扰别人。结对子之后就比较方便了，也可以多讨教学习方法。”杨柳说完之后就坐下了。
　　程韵也有些吃惊，杨柳一向不关心这种事情，虽然成绩不错，但是他对学习的兴趣不大。而且他误会楚枫的事情还没道歉，正处在不知如何面对的尴尬期，没想到他会主动提建议。
　　楚枫觉得这种办法不错，结对子是小初老师常用的办法，用这种方式来互帮互助，他不清楚大家愿不愿意，于是说：“我觉得这种方法挺不错的，大家举手表决一下，如果大多数都同意的话那我们就重新分配一下座位。”
　　同学们三三两两的举起了手，有些比较犹豫的人也看了看左右举手的人后也慢慢举手了。
　　楚枫数了一下，大半都举手了，于是拍拍手：“那好，大部分同学都举手了，那我们就采纳杨柳同学的这个建议。在一个班待了这么久，相信大家都对彼此的成绩有点把握了，我们先采取自愿选同桌的方法，如果对方同意就皆大欢喜，如果对方因为有别的科目想提升而选了别的同桌，我们再进行统一分配。没有举手的同学可以彼此组成新的同桌。那大家先不要兴奋，先小声的在教室里找同桌吧，刚才举手的同学可以站起来自由组队了。”
　　组队结束后大家商议好第二天早点来换座位。学委又提出了各科成绩都比较拔尖的几名同学可以分享一下自己的学习计划和每个科目的复习方法。于是休息几分钟之后又进入了气氛火热的经验交流会。
　　楚枫看着讲台上慷慨激昂的分享者和在座位上认真听讲的同学，有些触动。刚开始成为班主任的忐忑稍减，看着花季的少年少女充满希望的一张张青涩的脸庞，觉得自己也回到了那段为高考奋斗的时光，感慨时间过得好快。