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2、2 第二次接触 ...
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会后,飒里打开了一个详尽之极的PPT,分门别类总结了周一和LSN接触的时机、方位、思路、心态以及今后的注意点……夏莉和树不知道什么脸色地相顾无言,只能半张着嘴待他娓娓道来。
“也只有zr做得出来。”树摇着头,笑道。
“呃,我只是一句玩笑……zr您没事儿吧……”之前,夏莉请他在例会那天以“上周的法子”、“今天已用的法子”以及“今天来不及用的法子”为例谈谈经验,并说明三者优劣。
一看就是玩笑了,夏莉想。虽然他说只准备了半小时。
他居然去翻LSN的包。
“这样做……是不是过分了?”后来的某天,夏莉在线上试探性地问他。
“不那么做的话,得不到想要的东西。”
“如果他进来发现了怎么办?”
“我仔细观察过,包里面的摆放,一一还原;而且特地拣上课15分钟的时候翻——他KGX导论不上的;也考虑过,如果他突然闯入而我正……就把东西全部打翻,桌上桌下摊着,假装拣……这些我都考虑过的。”
“算了我的片子就做你得了,太震撼了。”夏莉头疼这门拍纪录片的专业课。
“好的呀。”他又笑了。
LSN今天电话里和自己究竟说了些什么?
夏莉拼命想,就是回忆不起。
他的家庭环境。
他想和我聊聊下一步计划和离开FD回BD去GD的事情。
他两年来的宽口径重基础的通识教育以及今后的专业学习。
他对采访存有的顾虑。
他的远大理想。
他不清楚周五JD的采访目的。
他演说那天之所以说“伤自尊心”的原因和强大的受挫力。
他自认朗诵水平得到提高。
他认为自己的能力不比FD学生差。
他春节没回家,留在学校参加学术研讨,认识许多教授。
频繁接触会不会连累到我呢?……
晚上,夏莉捧着碗在电脑前吃得有点胃痛。7点半飒里一个电话过来,“我搞定LSN了”。LSN答应接受采访了,夏莉不知是惊是喜,冲到阳台上听电话。
夏莉矛盾着。一方面告诫自己,他是学弟,他“有思想有见地”,人脉广博,敏锐而冷静,言语间充满理性,而自己——先是老了,不是美女,然后想法单纯甚至幼稚,沉浸在小世界里不可自拔,绝对的感性动物,以不学高数为荣结果说话写文的逻辑越来越差。