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2、第二章 “ ...
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“我们看这个图,先要干什么……对,受力分析,一重二弹三摩……”
白鹿又爱又恨的物理课。
其实是恨物理课的,她爱的是这个正在讲台上啰啰嗦嗦的老阿姨。老阿姨姓王,正处在一个叫“阿姨”年轻,叫“奶奶”过老的尴尬年纪,白鹿有时候庆幸老阿姨是个教书的,这样大家就不必取舍到底怎么称呼她,“王老师”,多好。但转念一想如果不是在学校,老阿姨面对的又是另一个年龄段的人了,估摸着也不会为称呼苦恼。
她的物理课总是在这样的胡思乱想里度过。因为如果认真听,她会睡着的。
王阿姨的声音有魔力,这是他们班公认的事实。不管上课之前有多精神,她都能给你讲出瞌睡来。当然白鹿自己也有问题,她总是集中不了注意力,一出神就睡着。班主任就“白鹿爱睡觉”这个事儿问了白鹿好多次“为什么”,白鹿回答不上来,“就自己睡着了”。次数多了白鹿偶尔也怀疑自己是不是有病,精神疾病之类的。但她吓了自己以后又心想“不要自己吓自己”,所以也没去正儿八经检查一下。毕竟要人自己承认自己有病是有点儿困难的,尤其这病又是精神疾病。
她其实也怀疑自己有时候总是想太多只是为了打发时间。
“裴源,你来。”王老师的声音从讲台上传过来,把白鹿的魂从天边扯了下来。
白鹿能感觉到背后的桌子因为裴源突然起立而向前凸起,微微顶上她的后背。她看向已经快走到讲台上的裴源,十分不解:大家都一起玩的,为什么裴源成绩好那么多?
唯一的答案是裴源背着她学习了,她不肯承认是因为裴源更加聪明。
不过几天没见,白鹿觉得裴源又长高了些。这人不知道吃了什么十全大补药,上了高中以后竟然猛长个子,不停长不停长,裴源初中毕业那会儿也才比白鹿高半个头,现在白鹿估摸着自己只能到他肩膀。
裴源从粉笔盒里抓出一支新的粉笔,在王老师的看好好学生的慈祥目光中从容地写出了答案。没有迟疑,没有反转,没有在他这个年龄的男生在解出这样一道难题时该有的得意。就像白鹿昨天晚上熬夜看的武侠小说里那个看破红尘的高僧,没有感情。
太阳是在那一瞬间升起的。早上漫得到处都是雾气不知道什么时候完全消散了,阳光从斑驳的窗玻璃透进来,打在裴源略显消瘦的身影上,隐隐约约绕成一个环,将少年笼在里面。
白鹿不认真念书,心思不放在学习上。她老是看小说,有时候她会想这个世界是不是也是一本书,所以她总是仔细观察身边的人,看他们是不是有传说中的“主角光环”。白鹿逐渐发现凡是在某些方面很厉害的人,身上都会发光。
比如说广播站的那位,只要他一开麦就会引起全校女生躁动的学长。
再比如说去年新年晚会在台上跳芭蕾的隔壁班女生。
更比如说篮球场上奔跑跳跃的那些男孩子们。
......
在他们的“绝对领域”里,他们都闪闪发光着。因为他们是“主角”,那是他们的“主角光环”。
但裴源这个不是。
白鹿知道不是。
不只是。