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2、失学成年人 ...
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在校长办公室前等待的我心情有点慌张,虽说阿黄的证件绝对万无一失,但我怕的是差错出在自己身上。
办砸了铁定会被耻笑的,我绝对不要!
没错,调查是要瞒着校方的。
学生家长都问不出任何情报,我们这些受委托来的外人,若是过了明路不是更不可能知道些什么吗?倒不如偷偷地来,反倒更可能接近真相。
至于为什么非要扮成学生,这只能说是十七的恶趣味了。
十七的策划几乎不存在“失误”一说,几年的合作也让我对他充满自信,唯一的缺憾就是思路往往让人摸不着头脑……
啧,可恶的十七岁青春期小屁孩儿。
门开了,友情出演家长角色的机械修理店大叔走出来,冲我眨了眨眼。
他在提醒我,校方这边确实抓不到什么错漏,该我上场了。
见到六中夏校长的时候我就感觉到了,这个学校,至少是这位校长,绝对有问题。
他的言行虽然说不上有错,但就是有一股浓重的不协调感,兴趣一下就上头了,好在理智还在,压抑住了自己想挑衅的冲动。
真相一定要足够有趣啊,这样让我做这份活的十七就亏大了。看十七吃瘪也是我为数不多的爱好之一呢。
言归正传,有惊无险地度过了唠家常之后,夏校长嘱托班主任带我去班上。
在出门前,我借着关门之际转身观望,校长冲我温和一笑,我全身汗毛都竖起来了,这种被人监视着的感觉,真是叫人不快......
校长的诡异表现是一个疑点,但眼下重要的是在学校内部查找线索。
因为明面上的身份是学生,校园里其实有很多地方我是不能去的,至少在监控下不可以。
忘了介绍,这所初中每个年级有十个班,一班二班都是重点班,每班人数在四十至五十五之间,我则被塞进了三年九班。
出现精神状况的学生分布有相当研究价值,每个年级都出现了患者,六个重点班中只出现了两名患者,还都是三年级学生。
有一些从委托人那里得到的信息,不方便一一标明指出,在此不多记叙。
我要纠正一个误区,我说自己搞不明白别人心里是怎么想的,并不意味着我不知道人家的想法。
这么说可能有人理解不了,打个比方吧,你知道你女朋友生气了,也知道她生气的理由是想要的口红没买到,但你就是想不明白她为什么要对一支口红如此上心,要纠结于几十块的优惠。
说实话,我完全看不出老师有什么问题,一个比一个敬业,这已经是第四个了,每个都在告诉我哪里听不懂马上去办公室问。
“谢谢老师,我知道了。”
“您是在三楼对吗?”
“好的,有不懂一定去问!”
感谢万用句式。
其实不用担心我的学习的,怎么说呢,虽然外表显小,但我确确实实是靠谱的成年人。
辍学也不是因为家境或是生理原因,只是老爷子工作变动,去了个偏远战区,我跟着他自然没有读书的地方。
但有一说一,比起在学校,还是老爷子交给我的多。
当下阶段性目标是搞清学校到底有没有霸凌现象,还得和其他人熟悉起来后才好询问啊。
“这个任务交给不善交际的我真的合适吗”,抱着这样的怀疑,心里开始了不知道第几次对十七的恣意辱骂。