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18、原无含义却有意(1) ...
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“下面,我们正式互相认识一下,每人做一分钟自我介绍。”
大家不由自主地加快了节奏,大口大口地咬着冰棍,冷得牙齿直打哆嗦,很多同学忍不住都用手捂着嘴巴,生怕那一块块冰冰凉的从嘴巴里不小心滚出来,样子十分滑稽。
老师看着我们的模样,“噗嗤”一声笑道:“大家慢点,边吃边听好了,我先来!本人姓赵,名书华,做私塾先生的父亲去世得早,我太小没来得及问这名啥含义,后来大哥告诉我,父亲原意指望我‘腹有诗书气自华’,可本人对诗书不感兴趣,所以只能教你们代数与几何兼任班主任,今年27岁,虽然很年轻,但我会与大家一起努力!”
听完老班的介绍,大家掌声如雷,年轻的教师就是不一样。
赵老师又说:“下面隆重请出语文和英语老师!”
一位大约四十五、六岁的女老师走到讲台,满带笑容,中等身材,光洁的皮肤很丰腴,一对双眼皮,炯炯有神的眼睛,宽阔的前额,齐耳的短发。
“我教你们英语,王桂香,因为门前有棵桂花树,生下来的时候树刚好开花,父亲闻到香味脱口就说——‘桂香’,大意是桂花飘香,很俗的名字!”
王老师粗犷的声音、爽朗的笑声让我感觉她既实在又纯朴,虽然她自己说名字很俗可我真的记住了,看到她就让我想起‘丹桂飘香’这个成语,她蕴涵着迷人的香甜味,让我心怡。
而后,我们不约而同都看向最后一位感觉很敦厚的男教师,有点矮,有点老,有点黑,还有点胖,不过眼睛大大的像两只铜铃,浓浓的眉毛很长,我距离他那么远也能看得很清,有些像京剧里包公。
“同学们,我既没赵老师的‘诗书’,也没王老师的‘桂香’,我们家以前比较穷,我排行老四,父亲就给了我四个‘金’字,希望我多挖点金子养活一家人,取名为‘汤金鑫’。可我只能带你们去语文书里去淘金,所以希望同学们以后不要用数字来计算咱们挖的金子!谢谢!”
老师介绍完了轮到我们上场了,最搞笑的是李涛涛。他介绍说:“我是李涛涛,原意是涛涛江水向东流,怎么样,有点赤壁怀古的意境吧!你们以后可以叫我‘一江水’,这个绰号是俺爸送给我的。”
还有一位男生,他说:“我叫蒋壮——”同学们哈哈大笑起来,他马上解释到:“父亲希望我健健康康长得壮壮的,不是领奖状的意思。不过,我也希望以后多领点奖状,到时大家对我不要有意见哦,呵呵!”
好个蒋壮,现在就想跟老师开后门啦!
轮到我时,只简单地说了一句:“冷子衿,没啥含义!”
我下来时后座的他走了上去,说:“韩意——”他没说完,很多人大笑了起来。他红着脸赶紧补充道:“不是刚刚冷子衿说的含义,是韩愈的韩,含义的义!”说的时候,他的目光向我飘了过来。
同学们笑得更欢了,还有两个人夸张地敲起了桌子,说:“韩义,你什么时候改的名,我怎么不知道?”这人肯定是他的小学同学,而我则瞪着他,干嘛偏偏要举我说的“含义”两字?
“哦,刚刚我说错了,是韩愈的韩,意思的意!”他的脸更红了,腼腆地微笑着挠了挠头发。
“那你顺便解释一下,冷子衿是什么韩意呀?”有人大声地指问他。
“我不是含义!不是上面的韩意,是书里的含义。”我涨红了脸,站在位置上重复了一遍,感觉真是越描越糟,越解释越糊涂。
此时,汤老师走了讲台,为我解道:“同学们,‘青青子衿,悠悠我心’出自《诗经•郑风•子衿》,全篇是这样的:
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?
挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。
译文是这样的:
青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。
纵然我不曾去会你,难道你就此断音信?
青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。
纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?
来来往往张眼望啊,在这高高城楼上啊。
一天不见你的面呵,好像已有三月长啊!
虽然冷子衿同学说没含义,父母为她取名的时候,肯定是想到了这两句诗,不知我说得对吗?”
依稀记得去年有一次听堂叔说过,父母从小一起长大。听汤老师这样解读有些明白了,我不确定地答道:“大概吧,父母当年好像是青梅竹马。”
“哦!”我听到了整齐的感叹声,汤老师真会抓住机会给我们上了一堂生动的名篇赏析课。
老师给我们十分钟休息时间,教室里乐翻了天,你一言我一语。