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10、第十章 英语测试 用智商说话 ...
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叮铃铃,叮铃铃,老师下课时间到了,同学们最喜欢的的铃声响了起来,教室里瞬间就有动静了。
在同学们上课时活跃与不活跃和老师的教学和性格有管,比如数学老师宋老师平常上课没有太严肃,与同学们相处的都挺好,同学们也都喜欢上他的课。
在看我们英语老师萧老师,同学们俗称魔鬼萧,一上课太严肃了,同学们都不敢说话,在说魔鬼萧这个称呼也不是随便叫出来的,但是有些时候同学们还是被魔鬼萧的假像迷惑了,刚开始的时候魔鬼萧一笑,他们都以为这个老师好相处,可实际上魔鬼萧一笑是有人要遭殃了。
最后我们在看我们的班主任他是一个非常非常好的老师,前世记的自己不爱说话时被班主任叫去家访,还寻问我爸妈这孩子是不是生病了,你们去医院检查了没?他和学生的相处形式直接是以朋友的形式。
“安静,我还没有下课了”,魔鬼萧此话一出,瞬间安安静静。
魔鬼萧说完此话时,接着又看了底下学生们一眼,看见学生们都像鸵鸟一样。”
“好了,下课吧”。说完这话的魔鬼萧就走下了讲台,这时的雪以宣心里还有些庆幸时,忘记叫我了,好好好,不用单独和魔鬼萧相处了,这时她刚说这话时,就被打脸了。
到教室门口的魔鬼萧,就向教室里喊道:“雪以宣,跟我来”。
同学们听到这声,就想雪以宣要遭殃了。
她的堂姐还特别的说了一句:“你走吧,我会去过给你收尸的”。
魔鬼萧看见教室里众人的脸色,也没有解释,就走了,这时赶紧跟上。
到了魔鬼萧的办公室,其实说是办公室却是老师的暂时住的房间,那时候比较贫穷,学校里给老师们没有多余的房间分办公室,老师们只能在她们暂时住的宿舍里办公,进来把门带上,宿舍里就她们俩个人,这话就是给雪以宣说的。
魔鬼萧转身来,看见雪以宣紧跟在她的身后,她一站下,就等着往她身上撞,一看这孩子就在走神,让去关门没动。
这老师找我来干嘛呢?不会是让我解释以前没有说话时,说的那话吧,等下到底怎么办呢?
“哎呦”,一下就撞到了魔鬼萧的身上。
这时抬起头看见魔鬼萧似死非笑的笑容。
“老师,对对对不起”,哎呦自己这脑子,自己这么不灵光,居然在魔鬼萧面前走神,自己会死的很惨。
“ 呦”,我们的雪以宣在想什么呢?
魔鬼萧的语气里充满了挑笑的神情。
“来雪以宣说说老师为啥叫你呢?往实话说哦。
魔鬼萧就是魔鬼萧一招制敌。
“魔鬼,不老师,我怎么敢擅自猜测呢?”
“魔鬼,老师是魔鬼吗?”。
“不不不,老师你是最美的,我对你的崇拜尤如滔滔江水”,在说我怎么可能崇拜魔鬼呢?所以你怎么可能是魔鬼呢?
老师,原谅我说违心话吧,我一说实话会死的很惨的,所以就原谅吧。
雪以宣这时感觉像是和老师在斗法呢?
“老师,允许你说”。
“老师,我可以不说吗?因为我也不知道你叫我干啥啊”,雪以宣对着魔鬼萧有些撒娇的说道。
魔鬼萧看见雪以宣撒娇也觉得有些好笑,以前让说话不说话,现在居然在撒娇,不过这孩子撒娇好可爱呀!没有结过婚的萧老师就被我们的雪以宣萌晕了。
“你这孩子,以前为什么不说话呀,老师们又不是洪水猛兽”。
“哎呀,老师你们最好了,不会和我生气的吗”。
“以宣,要想老师不生气,那你给老师说说你以前怎么不说话”。
雪以宣在心中不断的碎碎念,老师你是今天真的要问清楚呀,不问清楚是不是誓不罢休呀。
“老师,你真的要我说吗,我说了你不能揍我,而且是你要我说的”。
“好,老师不会凑你,你说吧”。
魔鬼萧尽量让自己的声音保持亲和的态度,不然吓到这孩子了怎么办。
要是雪以宣知道的话肯定会说,老师放心吧,以我现在的心态,足够应付你了,如果说怕,还是以前比较怕吧。
“老师,我说了哦”。
“快点说,你这孩子是要气死老师呀”。
雪以宣看似乎吊足了魔鬼萧就说了起来。
“老师,其实没有什么事就是我感觉这内容太简单了,所有以前不想说”。
魔鬼萧听见这回答瞬间有了晕死的冲动,别人巴不得回答问题,可是这孩子居然不想回答问题。
魔鬼萧在消化了这话时,就似笑非笑的说道:“以宣,你这回答让其他人听到会气死的”。
雪以宣还害怕被魔鬼萧揍,连忙说道:“你说过不会揍我的”。
这时魔鬼萧听见雪以宣这话就像笑,这孩子以前怎么没发现还是个逗比呢。
“好了,我找你来是有正事”。
“啊老师,这么半天,你还没有进入主题呀”。
“哼,瞧你那样子,有这么不情愿吗”,萧老师看见雪以宣那不情愿的样子,说话时带了一丝威胁。
“不不不,老师我很情愿”,雪以宣一脸的狗腿。
就看见萧老师从抽屉里拿出了一张卷子,雪以宣这时还以为魔鬼萧让她拿到教室去,原来是让她做,她顿时间感觉说多了都是泪,还是回到正题上吧。
“这张卷子现在做,我都已经为你请好假了,做完中午刚好吃午饭”。
就在雪以宣刚才还在高兴时,她听见电话里说请假,她以为是魔鬼萧自己请的,原来是给她请的,自己居然白高兴了,她也就明白了一个道理,做人不能高兴的太早啊。
雪以宣拿起了那张卷子,虽然平常自己懒,但是做题还是要保持一个好态度。
魔鬼萧看见雪以宣浏览卷子就认真了起来,这孩子做题的态度还是不错的。
雪以宣大概把卷子看了一遍,就拿起笔做了起来。
魔鬼萧看见雪以宣做了起来,几乎没有停顿,魔鬼萧看见雪以宣没有几分钟就做完了前面所有的题目。
在她还没有回过神的时候又开始做后面的答题了。
她刚才看这孩子做题前和做题后身上的气质都不一样,在她干想了一会时,就听见。
“老师,完了”。
这时她都已经不能用惊讶形容了,直接是非常惊讶啊,这孩子一套卷子居然用了15分钟,而且这还是去年的全国比赛时用的卷子,比现在他们四年级的学生用时比较难,有时候让比他们高一俩个年级的人做就不一定做出来。
她报着这孩子肯定乱写的态度看下去。