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2、第一章 ...

  •   今天是学校分班考试的日子。
      沿途大都是学生的样子,周围有同路的人兴奋地讨论着,从隐约听得到的内容来看,是有关正式开学的班级相关的内容。
      从他们说的话来看,学校一共分为3个班级,分别叫做“极班”、“衡班”、“实班”。“极”是专注于一个类型的想象并不断提升这个类型的想象,“衡”是各方面各类型的想象都有所涉及,“实”是专注具现化后物品的实用性提升及其相关性质的研究。大家都期待着自己能够分到适合自己班级里面,毕竟一个良好的学习环境有助于不断提升自己的实力。
      一路上,我不知作何反应,随意欣赏了沿途的风景。一颗颗大树拔地而起,在绿荫下的点点阳光异常灿烂。又有一路上数不清的学生,热烈地交谈着共同的话题。
      别的就算了,这样的阳光我好像曾在哪见过?
      “啊,你也是新入学的学生吧。”一位黑色短发略带些白发、着装整齐的男生走了过来。虽然还没分发校服,但他穿的白色衬衫很明显是制服的样子,有可能是高年级的学长。
      现在高年级的学长对学弟都这么热情吗,要是我是长相优越的学妹我倒是能理解一些。
      “是的。”我回答他,同时打量着他。他朝我一笑,笑得很阳光,他凑了过来,说:“我有些好奇,你对于那道题怎么想呢?”
      这个人也太自来熟了,搞得像是我们不是第一次见一样…
      怎么会呢,应该是我想多了。他可能对谁都是这样的。
      我不明白他说的是指哪道题,但看他一副“不用说你也知道吧”的样子,也只好问他:“不好意思,我不知道你说的是哪道题。”
      他怔了片刻,回答我:“你居然不知道,就是关于无象学院的‘无象’二字究竟是什么的问题。这可是每年固定不变的必考题呢!”
      无象是这个学校的名字。
      我听到这个问题,有些不知道如何作答。他一脸非常期待的表情,点点阳光凝在他的眼中,金色的眼瞳…我不知道他希望我说什么,一边朝前走着,一边思考,最终答道:“我觉得这两个字的意思是什么都没有。”
      “诶!好有趣的回答啊,”他一副终于满足了的表情,露出微笑,“我叫刘子晞…同学,请问你的姓名是?”
      我对他这先提问再报上名字的顺序感到有些奇怪,却也还是报上我的名字:“雪君玴,你是高年级的学长吗?”
      他目光转向旁侧,有些犹豫:“不,我也是刚入学的,虽然的确穿着校服不过另有原因…”对于这个话题他似乎不愿意多谈,为了转移话题问我:“你觉得我的‘晞’字是怎么写的呢?”
      总觉得周围的人好像把目光投向了我们这边,不知道是不是我的错觉。
      “是左边一个日子旁,右边一个希望的希吧。”我随口猜到,那个字好像有“破晓”的意思,作为名字来说寓意不错。
      “为什么你会知道,你好厉害诶!”他对我更感兴趣了的样子。
      之后我们同路而行,随意地聊了聊些闲话,慢慢地熟悉了起来。不知不觉中就到了学校,按照指示往前走,到达座位,我们坐在座位上等待了一会,入学式才开始。
      一位头发花白的老人走到学生座位围成的圆圈中心,忽然间,他就腾空而起,然后以很奇异,恰好适中的音量讲道:“各位同学们,欢迎来到无象学院!很高兴见到你们,我是无象学院的校长。能够来到这里,说明你们都是具备一定想象力的人。在这个世界上,所有的人都有想象力,但只有极少一部分人,能将想象物具现化。你们坐在这个座位上,说明你们就是其中的一份子。恭喜你们!但是,想象力的强弱有一部分取决于你的先天的天赋,另一部分取决于你后天的努力。因此你们将在这里与不同年龄的同学一起共同渡过宝贵的3年时光。并逐步提升自己的各方面能力。我校虽为想象力方面的专门学校,但对于其他科目的学习也绝不会松懈。相反,各位要带着一种超越所有人的魄力和自信奋勇前进!当然,想象力是重中之重。首先,我会向你们每个人都进行一个关于想象力的简短说明。请各位同学认真听讲,部分内容对之后的学习可能会有帮助。虽然分班考试还没开始,不过学习的机会马上就会到来了,相信大家都不甘落后,对吧?”
      “想象力是将现实中不存在的事物想象出来的能力,所有人都具有这种能力,与体力、脑力一样,有强弱之分,只不过仅有想象力达到一定强度的人才有具现化的能力。所谓具现化,就是把自己想象的东西化为现实,比如我现在能够飞起来,面朝每一个人,用所有人都觉得基本适中的音量向大家进行现在的讲话,这种事情靠其他能力是无法做到的吧?是的,只有想象力才能办到。而想象力越强,具现化的能力也会随之增强,可以具现化的东西范围也会扩大。可见想象力是非常具有实用价值的一种能力,接下来的1年时间,我们会进行提高大家想象力的各种课程和训练,但在课堂之外的非特殊情况下不允许使用想象力,否则将按违反校规处置,望大家积极配合。请允许我再次强调,我们最主要的任务是学习想象力,不过为了将各位培养成全方面发展的人才,我们也会学习语数外等基础知识,其中数学和物理也将为想象复杂的东西提供基础。”
      “接下来,请大家去一楼空余的教室进行分班考试,按照往年的惯例,成绩排名位列前三的同学有权利向学校提出自己的愿望,只要在学校能力范围内,学校就会为你实现愿望。祝愿同学们取得优异的成绩,分到理想的班级!我相信你们每一个人都不甘心成为他人的垫脚石,此刻如果你连成为前三的心情都有所保留,日后你就会被一个又一个毫无保留全力踏步的同学踩在脚下…再会。”说完,校长一瞬间就消失不见了,也不知道去了哪里。周围的同学看起来一副很是惊奇的样子。
      真的有必要吗,还没入学就激得大家争强好胜的…
      考成什么样都无所谓吧。世间万物的过程如何,结果怎样,全部毫无意义。
      刘子晞并没有什么太大的反应,他拉起我的手,说:“我们一起去考试吧,走。”我轻轻地点点头。
      毫无意义的行为,就算是第一次被牵手也不会有什么想法啊,我。
      他拉着我的手走向最前面的教室,里面已经坐了半数以上的学生。
      一位女性老师站在讲台上,说:“请同学们稍安勿躁,等到所有座位都坐好学生后,考试就会开始。”
      刘子晞坐了下来,我坐到了他旁边的位置。“你紧张吗?”他问我。
      “还好,没有什么特别紧张的情绪。”我如实回答。
      “你好厉害啊。我有点紧张,虽然先在网上看了前几年的题目,但除了那题,其他的题目每年都不一样,不知道今年会有什么题目…”他搓了搓手,对着手心哈了口气,随即打量起了四周的环境。
      教室中只过了片刻就剩下了最后一个座位,我们很是等待了一会,听声音其他的考场似乎已经开始进行考试了,老师略有不满,正张开嘴准备说些什么时,一位扎着双马尾的女生匆匆忙忙地跑了进来,她的头发显然没有认真梳理,乱乱的,扎得马尾也高矮不一,她步速很快,还喊着:“老师,等一下等一下!”她动作灵巧地穿过一排排桌椅板凳,坐到了我们前面第一排那最后一个空位上。
      “好,既然所有的同学都坐到座位上,那么考试开始。请各位同学听题。”女老师克制住自己的情绪,不慌不忙地走上讲台说:“第一题,请在自己的课桌上想象出一张洁白的餐巾纸。”
      我立刻开始了想象,面前的课桌上方很快就出现了一张洁白的餐巾纸,慢悠悠地在空中飘落下来,落在课桌上。
      我向四周看了看,我是第一个完成具现化的。看来所谓的考试似乎没有什么难度。
      第二个完成具现化的是坐在我旁边的刘子晞,他想象出来的餐巾纸边上还印了花,看起来比我的单纯的餐巾纸要复杂一些。不过花纹看着有点像女生爱用的那种,花里胡哨的…
      大家都陆陆续续完成了想象,坐我们前面的那位扎着双马尾的女生完成的时间也算是比较快。
      但她是不是分不清抽纸和卷纸的区别啊,这不是厕纸吗…
      “很好,我看到大家都已经完成了想象。接下来,请将餐巾纸拿起来,想象出一团火在上面燃烧。”老师给出了下一个考题,听起来这具有一定的难度和危险性。课桌看起来是木制的,很明显不能直接在上面进行想象,我想也不会有人…
      “噼啪!”前面传来一阵灼热感,是那个女生的桌子烧了起来,她的纸迅速被烧成灰,然后和木制的课桌一起在大火中剧烈地燃烧,当然,她的“餐巾纸”也化为灰烬了。“哇哦!”她轻叹一声。
      老师赶紧想象出水扑灭了火。教室里白烟四处弥漫。老师恶狠狠地批评了一顿那个女生,她露出讨好的讪笑。然后老师宣布考试继续进行,并告诫大家不能进行危险的想象,老师瞪了那个女生一眼。看来这就是在木桌上直接想象火焰的下场,虽然看得出来她很擅长想象火焰,很可能会分到极班,但我发自内心地不想有一个这么擅长制作麻烦的同学…
      我对极班最有兴趣,我说不出来为什么,但觉得我本来就应该属于那里。
      为了避免发生类似的事故,我只想象了一团小火。刘子晞过了一会才想象出一团形状很奇怪的火焰,我凑近看了看,似乎是他的名字,看来他的想象力挺强,并不为时间落后发愁,而是追求更多地展现技巧,稳妥地通过考试,他理想的班级不知道是不是极班。
      “刘子晞同学,你想分到什么班?”我问他。
      “当然是极班!极班是最有前途做出的班。只有在一个领域专心致志地钻研才可能达到顶尖水平!”他毫不犹豫地回答我,看起来略微有些激动,“而且他…”他忽然止住,问我:“小玴你想分到什么班?”
      我没有太在意他忽然叫的昵称,想了想,说:“我觉得都无所谓。”
      “诶!你居然是这么想的…我家里人说让我一定要分到极班去,叫我想象时不要急躁,尽量展示想象力的技巧,说这样好歹肯定不会去实班。据说衡班熬出来的只有极少数成绩特别优秀的学生,大多数人都碌碌无为;实班的话一般比较注重实用性,总感觉没什么意思;极班多数学生都把他们的想象力使用得很好,不仅实践,在理论方面也会取得许多常人不可想象的突破。因为他们专精于一个方面,所以更容易取得更高的成就。可惜的是,极班人数很少,往年从来都没超过10个。”
      “嗯。”
      在我们聊天的时候,大部分同学都完成了想象,老师宣布:“没完成的同学不等了,接下来我会给大家发纸和笔,请大家写出大家对‘无象’的理解。请注意,考试期间暂时禁止交流,违规者退学处理。”
      刘子晞露出一副“果然如此”的表情,周围大部分同学也是一副了然于心状。
      这就是那道题吗。很重要的题目?每年不变的套路?
      怎么样都好。
      教室里瞬间安静了下来,只有传纸时“沙沙”的声音。拿到纸后,我在纸上写下了之前的想法:“什么都没有。”然后交卷,离开教室,慢悠悠地走着。
      我的考试已经结束了,接下来是直接回家吗?
      正当我想着要不要出去晃晃,干点什么的时候,那位之前坐我们前面,迟了到的女生蹦蹦跳跳地跑了出来,很开心的样子,问我:“喂喂,同学,你写完得也挺快嘛。你写的是什么?”
      我把我写的告诉了她。她愣了一下,然后笑起来,说:“好奇怪的答案呀。”
      “你知道我写的是什么吗,你猜猜看!”她问我,然后盯着我,瞳孔放大,显然对我的答案很期待。
      我摇摇头,表示不知道。
      “无法想象!怎么样,那两个字都用到了哦,厉害吧?”她得意地笑了起来,看来对她的答案非常满意。
      “嗯,确实都用到了。”
      她补充道:“我还在后面加了解释哦,就是无法想象的厉害,连想象都想象不出来的厉害,很——厉害!”她说到后面声音越来越大,刚刚出来的同学都看向了我们这边。
      我不想陷入这种被众人注目的麻烦情况,“嗯”了声就匆匆走开,没想到她跑了过来,不是很高兴的样子问我:“嘿!你为什么要走开啊,我还没问你的名字呢,你叫什么啊。我叫王乾绯!大王的王,乾坤的乾,绯红的绯。”
      “雪君玴。我去等人。”我一边回答她,一边扯了个理由走开了。
      “哦哦,这样啊,那你等吧,我先走了。拜拜,雪君玴同学。”她恐怕认为我等的人在别的教室,没有纠缠,很爽快地走了。
      “再见。”我在她离开后走回了教室门口,假装确实要等人的样子,刚好过了一会刘子晞就出来了。
      “诶,小玴,你在这里啊。你写得好快啊,我把整张纸写得差不多了,选了一张没有涂改的交上去,所以多花了点时间。你是在特意等我吗?谢谢你,我很开心。”
      “不是…”我在心里默默感谢等他成为我脱身的借口,但确实不是他想的那样,没等我话说完,他笑着说:“哎呀,你是害羞了吗?真~可~爱~”
      我只能沉默。
note 作者有话说
第2章 第一章

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