《《写作——从入门到入坟》》圈地自梦

4、第 4 章

　　“妈！我吃好了，走了！”
　　“路上小心！下课了就早点回来。”

　　在去辅导班的路上她不禁想起了和卫存仁的破烂往事。

　　她那时上的初中是市里面唯二好的学校，大佬如云，她在里头就是个不足为奇的小人物。因此，在许多次拼尽全力却失败之后，少女放弃了。她得过且过，混混度日，不在想去好好学习。
　　那年，少女摆摆手颓废道【争不过的。】

　　而命运弄人，他俩一个初中一个班，因为时亲戚关系不怕早恋，老师又希望哥哥可以带带妹妹就习惯性地让两人做了同桌，零零散散做了两年左右。开始，卫存伊那会儿虽然觉得温存仁冷冰冰的但也是喜欢这位哥哥的，她是有想和这位处的好的愿景。但是，人生如戏，不如人意才是主旋律。夏日午后小练时，蝉鸣声吵得女孩不能静下心来好好答题，前桌同学又请了病假，于是……
　　【借我抄一下作业呗】女孩娇滴滴地讨好道。
　　【你不会自己写吗？】男孩冷声回答她。
　　那年，卫存伊满脸黑线地愣住了，她第一次感受到“社会的黑暗”。

　　她那时已被那种永无出头之日的错觉笼罩着，放浪形骸、无所事事。作业、考试，有事没事都想找找大佬，走走捷径。平日里头的前后桌都还照顾，能帮就帮，只是那日女孩偏偏怕被老师看见转头，就去问同桌要了。谁知道这小孩儿一点人情味都没有。卫存伊是可以没下限的要答案，但她至少是有尊严的，被这样冷冰冰地回应，但凡有点自尊心都是会闭嘴做题的。

　　那年盛夏，女孩咬咬牙埋头写题，心里头很不是滋味。
　　她不知道自己为什么会感到伤心，是因为被冷声拒绝伤到了面子，还是因为害怕没有写好卷子而被老师喊出去谈话呢。似乎都不是……
　　此情可待成追忆，只是当时已惘然。

　　叮咚！
　　车到站了，卫存伊不在怀旧了，顺着人流，她下了车，准备步行去老师家里。

　　《存一本书》节选：
　　【听说有人对我初中问我哥借答案未遂的事情有兴趣呀！
　　那多是黑历史，我初中是个巨大的矛盾体，又是因为成绩不好而自卑，又是守着过去那点光辉历史而自满，那仅存的骄傲是一举火把，照亮着我，得以让我不去胆怯寒冬的来临，却又无时无刻不让我去放下尊严虚心求教，只因为我见过光，我不想放弃。
　　怎么说呢，反正就是当时的我没有妥协地彻底，求人没有该有求人的姿态，固执地想要自己的尊严，却发现这东西脆弱至极、没人待见。因此，小朋友们，作业要么自己写，要么就低三下四地好好求。希望你们选择前者。】

作者有话说

　　如果一个人见过光，