《你闻到我的信息素了吗》颜拾清

27、第 27 章

　　第二十七章融融

　　顾劭之针对高俞每天到二班在姜祈身边死皮赖脸的穷追猛打，有了一个大致且周密的解决方案。

　　具体如何施行，还是要靠热心体委王涛同志的亲情联盟。

　　顾劭之先是和王涛同学建议二班的学习氛围还是不够浓郁，期中考试班级平均分会不是很理想，极有可能被一班超过去。

　　王涛外表有一个硬汉的外表，内心一颗老妈子的心。

　　谨遵顾劭之的谆谆教诲，当下就谦逊讨教有什么办法能够提高学生们的学习积极性呢？

　　顾劭之诱导成功，便继续简而意骇的与王涛同学说：“高拖低，成立学习小组。”

　　王涛立即就对顾劭之肃然起敬，又问：“那怎么保证他们都在学习而不是在玩儿呢？”

　　顾劭之说：“布置学习任务。”

　　王涛觉得这个办法好，当即就找学习委员和班长商量这个事儿，大家都赞成，觉得比较有可行度，便打算制定了具体小组名单和小组学习规则。

　　王涛同学想到刚刚顾劭之还说让他把人员名单决定好给他看一下。

　　王涛四肢发达，头脑简单，并没有对顾劭之这一系列反常举动多想，于是王涛拿着名单到顾劭之桌前看，顾劭之拿起笔把在姜祈名字后面原来的人名划掉了，把自己的名字加在旁边，把名单递给目瞪口呆的王涛同学说：“他跟我。”

　　王涛乖巧的点点头，双手将名单接过，走到学习委员那，把名单又重新排了一遍，王涛恭送学习委员出了教室，学习委员就拿着计划表和名单找孙美宏商量了。

　　学习委员心思缜密，把名单和计划列得十分清晰明了，连座位远近都照顾好了，还设置了每天在作业之余基本完成的小组任务，如今又即将进入期中考试冲刺期，孙美宏也在思考如何调动学生们的学习积极性，希望把年级第一维持住，这样他们班在高考之前能多争取一下学生的保送名额。

　　孙美宏看了学习委员的计划表，也感觉这个办法可行，可以先试行一周，看看效果。于是孙美宏便答应了，打算在今天自习课的时候就跟学生们说一下。

　　二班同学学习成绩好的也有不少，书呆子更甚，于是在孙美宏提出这个学习小组计划的时候，有的同学便觉得太麻烦，怨声载道，可是孙美宏说：“我们是一个集体，一个集体需要具备集体荣誉感。

　　我们班的学生，在我看来都很聪明，只是有的同学学习方法不对，有的同学贪玩，说到底还是我们班学习氛围不够浓，没有学习的气氛。

　　现在制定学习小组，不是拖累那些成绩高的，拉成绩低的。是为了帮助所有同学巩固基础，不要好高骛远。

　　我知道现在有很多同学已经很久没有看书上的基础知识了，开始做竞赛题。

　　但是学习不是一口吃下一个胖子，是需要日积月累的，不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不可逆转的命题。

　　这次学习小组的初衷，就是为了巩固同学们的基础知识，把成绩低的拽上来，成绩高的同学要保持你们的成绩稳定。”

　　接下来孙美宏便念了学习小组的名单，顾劭之心满意足的听到孙美宏念到姜祈之后，又念了顾劭之的名字。

　　顾劭之有些恶劣的想：我看你还有什么借口来二班找他。

　　*
　　姜祈开始听到孙美宏讲要根据现有座位表成立学习小组，心想自己肯定和宋天添一组，宋天添成绩一直不错，和姜祈又是同桌，这基本上是毫无悬念的。

　　但是念到姜祈之后，竟然又念了顾劭之的名字。

　　姜祈极其不解，是他差到宋天添都无法挽救了吗？

　　又暗戳戳的想：顾劭之虽然是年级第一，不知道辅导人学习会不会很灾难？那个惜字如命的样子...

　　结果宋天添给前面的女生辅导成为学习小组，姜祈和顾劭之一组。

　　按照顾劭之的脾气秉性，大多数同学都不相信他会去徒费口舌去辅导同学的，结果成立学习小组后某天午自习，姜祈坐在顾劭之旁边的空桌子上，坐得与顾劭之挨得极近，两人都低着头，顾劭之在草稿纸上写着什么，嘴里和姜祈说着什么，只是声音很小，同学们都听不到。

　　只见顾劭之话停笔放，抬起头看着姜祈，姜祈也抬起头看着顾劭之，眼中有光，笑着说了一句话。顾劭之把草稿纸推到姜祈那边，姜祈低头在纸上涂涂写写。

　　同学们对此现象都大惊失色，对顾劭之的业务能力敬佩万分。

　　当然还有不少同学怀疑之前网上那件声明信的可信性，只不过那风头已经过去了，现在网上虽然也有一些议论校草的帖子，只是变得微乎其微，也完全不像之前那样疯狂发偷拍照片了。

　　如今二班的学习氛围的确被调动起来了，相比之前下课的嘈杂混乱，如今已经能看到一些人在位子上写作业或是讲题。

　　孙美宏偶尔下课路过二班门口，看到此番场景，心中也不免欣慰了许久，更要表扬学习委员的新颖独特的想法了。

　　高俞下了午自习又日常来二班借口送教案实则来见姜祈，一进来就看到姜祈坐在顾劭之这个孙子旁边，顾劭之还跟他一边写写画画一边说着什么。

　　高俞笑着溜达到姜祈身边和姜祈打招呼。

　　姜祈正在写今日作业，解题正到关键步骤，低着头和高俞打招呼：“高俞，我正写到关键那一步了，等等啊！”

　　高俞笑笑说：“你写。”

　　高俞观察二班的班里下课后似乎比以前安静许多，有很多像姜祈和顾劭之这样形式的同学坐在一起学习，又问：“你们班组织了什么活动了吗？”

　　姜祈说：“孙老师给我们安排了学习小组。”

　　高俞眯着桃花眼笑：“这样啊，看来你和顾劭之是一组呢。”

　　顾劭之抬头看着高俞，抢在姜祈之前说：“是。”

　　言下之意便是：这里没你的事儿了，你可以走了。

　　高俞没了以往得体的微笑，一双桃花眼在金丝框眼镜片后面冷漠的看着顾劭之。又缓缓微笑着低头对姜祈说：“姜祈，下次再来找你玩儿。”

　　姜祈这才抬起头看高俞，说：“好，再见。”

　　高俞转身走的时候，还能听到姜祈跟顾劭之说：“你看我写的对吗？”

　　高俞心中冷笑，这个发展倒真是在他意料之外。高俞真的没想到顾劭之会这样做，看起来完全不是他的风格。

　　把高俞紧紧推到了死胡同，这个架势，好似要让高俞永远没有机会再接触到姜祈。

　　真像一条护食的狗。高俞想。

　　可那又如何呢？你给我筑起了一道墙，我会打开一扇窗。只要高俞不放弃，他总有办法联系到姜祈。

　　而姜祈在顾劭之给他讲题之余却是大吃一惊，姜祈真的没想到顾劭之的辅导水平这么厉害，可谓是简而意赅，融会贯通且独具慧眼，特别容易点出姜祈薄弱的知识点，反复提问相关题目，姜祈渐渐触类旁通，做题也变得越来越得心应手。

　　姜祈觉得顾劭之一讲题，话就变得比之前多多了。

　　顾劭之说话字正腔圆，声音低沉富有磁性，听着十分性感。

　　姜祈不得不承认，他还挺喜欢听顾劭之说话的，希望顾劭之能多说一些。

　　顾劭之似乎找到了和姜祈的相处秘诀。顾劭之发现姜祈会认真听他讲题，会仔细回顾顾劭之告诉他的知识点，还会问顾劭之很多学习上的问题。

　　顾劭之如今想不和姜祈说话，恐怕都做不到了。

　　姜祈总是像一个十万个为什么，眼里总是闪着小星星，充满疑惑地问顾劭之：“为什么这道题这一步要这样解？为什么小球只受重力，向心力和拉力？为什么到了第三代女儿就变成隐性遗传了？”

　　顾劭之真的太爱给姜祈讲题的时光了，他多么想把时间静止在此刻。

　　那时顾劭之会真实的感受到自己活在世上，会觉得自己是被姜祈需要的，会在姜祈身边找到归属感。顾劭之多么欢喜，那么努力，只为和姜祈说上那么一句话。

　　同时顾劭之也在心中默默庆祝终于把烦死人的高俞从姜祈的生活中擦除了，最好高俞能识趣一些，不要再来二班找不愉快了。

　　很遗憾的是，高俞并没有识趣，在下课的时候，高俞给姜祈发了一条微信。

　　高俞：你们有了学习小组之后，我是不是就不能帮你讲题了呢，真是太遗憾了。

　　果然，姜祈看到这波卖惨心就软了，于是回复：没关系，我们还是朋友啊。

　　高俞奸计达成，赶紧趁热打铁。

　　高俞：那明天中午还可以一起吃饭吗？

　　姜祈不出意料的回复：好啊。

　　高俞脸上浮现满意的笑容，把手机收到了校服口袋里，心中想：顾劭之，你魔高一尺，我道高一丈。咱们比比啊？

　　转日午时在食堂，顾劭之黑着脸和笑眯眯的高俞坐到了一起。

　　看着高俞和姜祈与宋天添聊得有声有色，高俞故意不理顾劭之，又与宋天添交谈甚少，只与姜祈互动，顾劭之更是怒火中烧。