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5、第一堂课:了解自己。 ...

  •   第一天下班回家的苏晴,开始在家里准备资料,因为她并不打算第一天上课就开始讲内容,而是她想提起同学们的学习兴致,方便以后大家可以跟她一起好好学习。苏晴花了一个晚上的时间整理了很多资料,同时也备好了课,她想在第二天正式上课的时候给大家一个惊喜。
      第二天一大早收到哥哥的信息,说是她想要的书已经到了,所以苏晴跟梁瑶说。
      “一会儿记得去邮政局帮我拿快递,我的书到了。”
      梁瑶点了点头,伸手比了个OK。苏晴便拿上备课案及U盘就去学校了,因为苏晴是一位比较特殊的老师,所以她的课基本上被安排在第二节及第四节,还有下午第二节课。苏晴现在暂时在教八班,因为八班的地理老师因为一些私事请了一个星期的假,所以在这一星期里面,苏晴是八班的代理地理老师。
      今天第二节课是七班的地理课,第四节课是八班的地理课,下午第二节课是七班的音乐课。苏晴到达学校的时候差不多第一节课刚刚下课,苏晴到达办公室整理备课案,也差不多第二节课要上课了。苏晴刚刚泡好一杯茶,喝上一小口,第二节课就上课了。苏晴拿好上课所需要的东西,跟其他老师打好招呼就去上课了,找到七班教室外生活一口气,就走了进去。
      “同学们你们好!”
      “起立。”
      “老师好。”
      苏晴笑了笑。
      “同学们请坐,你们现在是不是有很多问题想问我?”
      同学们都配合着点了点头。
      “所以啊,这节课我打算不上课,就打算跟你们说说话聊聊天。”
      这时候就一个男同学说:“老师,你真的是樱井学院毕业的吗?”
      苏晴点了点头,接着又有同学说。
      “老师,你能给我们介绍介绍樱井学院吗?”
      “老师,你能跟我们聊聊樱井学院有哪些专业吗?”
      苏晴面对同学们的一堆问题,拿出了自己事先准备好的U盘,使用电脑平板,播放自己昨天晚上做的ppt。
      “就知道你们会问到,接下来我会用PPT来告诉你们,请认真的看哦。”
      PPT一开始播放了一段视频,视频中有一个跟苏晴差不多大的女生,还没有打开视频的时候,苏晴介绍道。
      “这位是我的学妹,我让她向你们介绍,樱井学院的各个地方,之后你们有什么不懂的可以在下课之前问。”
      苏晴走过去播放视频。
      “苏晴学姐的学生们你们好,我是苏晴学姐的学妹,苏晴学姐跟我说让我给你们介绍一下樱井学院,现在请你们跟着我的步伐,我们先去看看图书馆,……。”
      苏晴看着同学们跟着屏幕目不转睛,便笑了笑,自己则坐在一旁,看着资料书,直到20多分钟以后。
      “同学们樱井学院,我就大概介绍到这里,接下来你们有什么不会的啊?可以去问苏晴学姐,再见哦。”
      苏晴听完这句话放下书,便走到讲台前面。
      “同学们看到这里你们有什么想法?”
      “苏老师樱井学院的分数线是不是很高?”
      “是啊,这么好的学校分数线肯定很高。”
      “就是啊!”
      说起看着同学们,说着说那的笑了笑。
      “其实不是哦。”
      “啊!”
      苏晴在同学们的惊讶声中说:“樱井学院从来不看分数线,看的是学生的人品及艺术水平,当然这艺术水平指的不是你们所想的艺术水平,而是指在各个科目各科成绩中的理解程度以及热爱程度,当知道喜欢哪一方面的时候,可以往哪一方面进行钻研,然后就可以取得很好的成绩。”
      “那老师那你能告诉我们,樱井学院是凭什么录取呀?”
      “只要你们在取得初中毕业证书后,在网上进行报名,如果有艺术老师进行推荐的话被录取的机会会更高。”
      “但老师樱井学院每年只录取一两百学生啊。”
      苏晴笑着摇了摇头。
      “其实不是哦。”
      “可是,苏老师樱井学院每年录取招生不都只有百多学生吗?”
      “其实樱井学院每年录取招生不止百多学生,虽然他招生表中确实只要一两百学生,但真正的招生表有将近五六百。”
      “啊!”
      看着惊讶的学生们。
      “我知道是因为我学生会会长,每年我们的招生表有五六百人,但真正招到的却只有一百两百的人,这是因为有少部分学生是有着非常明确的目标,而大部分学生是没有的。”
      “那苏老师应该怎么区分啊?”
      “你们只要做到一点就可以了。”
      同学们都争先恐后地问哪一点,苏晴!笑了笑才回答道。
      “你们要学会了解自己,同样要了解樱井学院有哪些专业,这样在樱井学院你们才能找到自己的目标,然后再往这个目标去努力,最后成功毕业。”
      同学们都点点头表示明白了。

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