《世界上最笨的我》秋易晚夏

18、少女的灵动

　　当时我们确实很有默契，也很会玩套路，确实当你一个人站在高处演讲的时候，虽然这个高处只是个小小的讲台吧，但是也还是蛮锻炼一个人的，所以像我们这样容易紧张的选手都会在站上讲台的时候，选定一个人，注视着对方，这样比把所有人都看成是大萝卜还要轻松一些，那种知道在讲台之下有人在默默的支持着你的小小举动，无疑是像黑暗中的烛火一样，微弱但却明亮。而那时，我和雨瑶就是这个班里，彼此的烛火。
　　所以，那年那月那日那个下午，语文课上第一个站起来“吃螃蟹”的丫头，便就是我了，“今天我来给大家讲一下关于中国传统艺术与工艺品的故事。”没等我说完，底下那些捧场的就是掌声雷鸣，不错，我很享受这样的感觉，我感觉到自己就像是为讲台而生的人，才怪。
　　天知道我当时有多么的紧张，我是个内向与外向兼修的人，这是我最特别的地方，谁知道什么时候，我就会很害羞起来，但是我不能一直这样，我得改变自己，所以即使我不能很轻松，但是我也要站在这个讲台上，让我慢慢不再紧张起来。
　　“那么大家都知道，篆刻，作为中国从古至今流传下来的传统工艺，它是有其特殊魅力所在的，然而其实我们如今所看到的篆刻工艺品，也就是印章，前排的同学也许能够看得清，这是我自己的印章作品，请大家看一下，这个印章在秦代之前，是被称作什么，对，是被称作‘玺’的，那时候还没有明确只有皇帝的印章才可以称为玺，而是大家都广泛通用的，也就是从秦代之后，玉玺才专属于皇帝，而更是在汉代之后这个印章也更加明确，何为官印？何为私印？”
　　什么青龙白虎朱雀玄武，四灵印，缪篆，鸟篆，我都开始越讲越好，似乎都没有卡壳的地方，我原本以为我会一直盯着雨瑶这个小萝卜来看，但是状态一好起来，我就随意的注视着大家，甚至还和他们笑着互动，和语文老师，和赵魏伟，和邹无未，和雨瑶也和小雅，我不再专注于一个人，而是掌控了全场，就像真正的老师一样，从那一刻起，我在心里有了一个一直以来没有完全成型的决定，那就是我要成为一名教师育人的人民教师。
　　“在众多篆刻大师们，篆刻流派之中，我最欣赏的就是清代邓石如以及他独具匠心的篆刻作品，以《燕翼堂》来说，就是运用了缪篆的方式，没有笔直的线条，蜿蜒曲折，但是尽数展现了他的篆刻功底，那么对于我们高中生来说，也许吟诗作画，习字篆刻都已经成为了奢侈，然而对于我来说，我并不会放弃篆刻，它教会了我很多东西，磨炼了我的心智，所以我把它介绍给大家，我也希望大家都能和我一样喜欢上篆刻，爱上篆刻，传承中国传统工艺，谢谢大家。”
　　此刻演讲完毕，我听到了大家更具有欣赏般的掌声，这和开头的敷衍不同，是带有情感的声音，注视着老师和同学们的目光，我真切的被触动到了，那种被认可的感觉，才是我最需要的精神力量。
　　我一向在老师面前沉默寡言，就连苗老师都没有想到我会演讲的如此之好，她连连称赞道，“真的没有想到，咱们班林安平同学这么会演讲，看来她不仅是成绩优异，在其他方面也是造诣颇深，老师是真心的夸赞林安平同学，也希望大家都能像她一样讲的很好哦。”
　　“安平你要不断努力啊。”
　　“谢谢老师。”面对老师的夸奖，我刚回到座位上坐下，现在又马上站起身来鞠躬感谢着。
　　到了点评的时候，在老师示意下，大家都自愿站起来发言，当然按照姐妹约定，第一个就是雨瑶了。
　　雨瑶吹捧的说着，“我觉得林安平同学讲的很好，教会了大家很多知识，让我们看到了不一样的优秀文化，听她讲的这些，我都想要去学习篆刻了。”
　　苗老师赞同道，“嗯，不愧是知音啊，你们两个都是互相欣赏对方的，你下课可以找安平讨教讨教。还有谁？”
　　林安平环顾四周，也还有几个人举手，而这几人里就有老赵和邹无未这两个人，老师按照眼缘选择了邹无未先说，无未很是中肯的点评道，“林安平同学的演讲很有深度，我觉得她很适合站在讲台上，她提及自己喜欢的事情的时候眼睛里是有光的，我想她是真的喜欢并热爱篆刻的，出于私心，我也挺想讨教讨教她的。”
　　我在他说这些话的时候，注视了他一会儿，这还是他第一次这么明目张胆的夸奖我，还真是有点受宠若惊，这一动作也被他坐下的那一刻发现到了，他也瞅向了我，在那对视的短暂几秒中，我竟然感觉到了自己不好意思的状态，马上趁着脸红之前把目光收回去了。
　　紧接着老赵还是没有放弃，老师下一个就叫了他，不知道老赵会点评我些什么，但是我都有些听得差不多了，在她前面平平无奇的夸赞之中，我听到了，他说，“我觉得林安平演讲时的状态很符合少女的灵动。”此话一出，还没等说完，大家就笑得人仰马翻的，连老师都不例外。
　　我在那里觉得又好笑又尴尬，少女的灵动？什么鬼？真是点了一嘴的好评价啊，真是让我终身难忘。