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2、第二章 ...
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我們倆就坐著,她看著她的課外讀物,我看著她看課外讀物,我覺得她全身上下都特別乾净,我就想把她圈起來,不讓任何髒東西接觸她。這個念頭從一開始就有了,嗯,就是我剛見到她,那個年僅六歲的我,所產生的想法。
“小朋友們安靜一下哦。”直到老師的聲音響起,我才勉强收回視綫。
“我們是一年級十一班,我們是一個大家庭,老師就像你們的媽媽一樣……”老師姓黃,一個不算太年輕的語文老師,她似乎很會帶孩子,剛剛還因爲爸爸媽媽走了而哭哭啼啼的小孩兒們瞬間就安靜了。
我沒在聽她説話,因爲她現在説的全是在告訴小盆友們“你們的爸爸媽媽走了,我就是你們的媽媽,有什麽事都可以告訴我,所以,不要哭了。”對,就這樣,我相信重點是在“不要哭了”上面。
“哥,你沒聼老師説話。”我走了很久的神,但又一瞬被小劉妹妹拉了回來。
“嗯。”我看上面的老師已經開始發書了,“沒什麽聽的,都是哄小孩的,我不需要哄。”
我看著上面幫著發書的老師,總覺得有什麽奇怪的地方,但我也沒搞明白。如果我沒記錯的話是語數英的老師,據説英語老師有兩個,這裏只來了一個,對了,還有一個生活老師,嗯,沒錯,我們是寄宿學校,從一年級開始就是住校。
“哥,爲什麽我們不先自我介紹,我在幼兒園都是先自我介紹。”劉寧一突然轉頭問我。
我一下就發現了我當時覺得奇怪的地方,就是我們都還不認識。對,到現在,我都只認識劉寧一一個人。
但我想了想也大概能理解,所以我對我那小妹妹說“你看現在大家都在哭,如果現在就自我介紹,根本不可能做到,但如果先發書,這些小孩兒的注意力被書吸引了,注意力也就轉移了,所以發完書他們也不哭了,這樣在來做其他的,不然會鬧翻天。”
是不是很震驚,一個六歲的小孩兒既然知道這麽多,別驚訝,淫威受我父母的影響,我沒看過童話書,我看的,聽的,全是關於管理、經濟學的。而且我的記憶有些超群,智商也很高,我唯一缺的就是那一點點情商。
發完書,就是自我介紹,聼一遍我就把全班認完了,全班42個人,加語數英生活老師7人,其于綜合老師不算,一共49人。
環繞一圈,沒幾個我先去認識的。
對了,在自我介紹的時候老師就根據學生意願初步定了班委,學習委員和班長沒有定,好像是要等第一次考完試才定。考試就在明天,沒錯,這個學校變態到剛入校的一年級學生就要面臨考試的折磨。
老師把明天要考的東西發下來,叫我們自己看,你沒看錯,讓我們這些字都還認不全的小孩子來看知識點,嗯,不是我們,是他們。我在幼兒園就已經能大致閲讀《墨菲定律》,就是這麽優秀。
我看了看老師發的東西《一年級入學字詞學習(自學)》,不得不説,在很久之前這些字我就會認了,對我來説這次考試是很輕鬆的。
“寧一,你會嗎?這些?”我看向她。“不會,我只會拼音,只能看拼音認字,不能認字寫拼音。”其實我想幫她一下,但我不知道怎麽幫,只能稍稍安慰一下“第一天,不怕,以後我幫你,我帶著你。”“好。”
數學也很簡單,十以内加減法,不只是加法,還有減法,我看課本上,減法是在第二單元,結果第一次考試就要考,對於他們來説應該有些困難,而且現在他們還沒開始上補習班,我依舊詢問寧一,不出所料,不會。爲了確保不是個別情況,我還詢問了我前桌,他對於我能叫出他名字很是驚訝,沒有意外,他也不會。
英語,是的,這變態學校在一年級第二天就考我們一點都不熟悉的語言,甚至有些人都沒接觸過,但我大致瀏覽了一下,不算難,入門級別,就是些“greeting”和“number”,如果稍微學過的都能做起,我又翻看了一下教材,第一節課就會學,所以不算太超綱,但如果沒接觸過,認都認不到。
老師沒對考試什麽,就交代了一下明天要考試,之後就把我們交給了生活老師,生活老師開始給我們排列路隊,男左女右,從矮到高,我站在最後一個,小劉站在前面,但硬被我拖到了後面,老師看了我一眼沒説什麽,這一眼我也知道我父母送了禮,也就説明這個老師還不算太差,只是不守師道,其他都很好,我也明白了只要我不做超綱的事,她是不會管我的。
我們是下午報道,所以我們現在排路隊去食堂,食堂旁邊有洗手池,一長溜,連起來的,晚飯就那樣,說好吃不好吃說難吃也不難吃。畢竟食堂的飯,emmm。