8、学会放下 由爱故生忧 ...
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孟飞，机缘巧合下，他成了我的第二任同桌。
初一的时候，我们班主任是全校唯一一个音乐老师，三个年级的音乐课都是他来上。可能是由于担任我们的班主任，所以更加关注我们的学习，他的音乐课总是很大方的让给其他老师来补课。他几乎从来没有教过我们任何乐理知识，偶尔我们表现得好了，会在班上放电影给我们看。哈哈，我的乐感一直很差的根源原来是在这里。
为了刺激同学们良性竞争，我们班是按照成绩依次走到教室里来挑座位，作为成绩不错的乖孩子，我最喜欢这种安排座位的方式，否则我就要坐倒数几排。期中考试后，我是第一个挑座位的，表面一脸淡定实则内心骄傲地坐在了第三排中央。
小学时，老师怕男孩们坐在一起太捣蛋，女孩们坐在一起总说悄悄话，所以都是男女生做同桌。到了初中，男孩和女孩的第二性征都开始发育，有更多不同，异性之间相互吸引，为了防止早恋都是男孩女孩分开坐，更有甚者，某些老师一排男生一排女生地安排座位。
我挑了座位之后，挑我旁边座位的人自然也是一个女生。第三排中间的另一张桌子上坐了一个男生，这就是孟飞。下一个进来的女孩张瑶左顾右盼，发现前几排的好位子都被人挑走了，只剩下那个男生的旁边——也就是我的邻桌，有空位。虽然不太乐意，她还是坐了下来。
晚上回到宿舍，张瑶她哭得厉害，哽咽着对我说：
“小耘，我不想和男生做同桌，你可以和我换换吗？求你了！”
我对和谁做同桌并没有什么特殊偏好，也不觉得和男生做同桌会怎么样，再加上她哭得惨兮兮，看起来特别不想和男生同桌，我也就答应了。
成了同桌之后，我发现孟飞这个男孩确实有一些问题，他太喜欢抖腿了，一天到晚抖个不停。那时，我们的凳子还是一条长凳，我就觉得自己像是坐上了一列行走在坑洼不平的土路上的车。我想同他说一下，但又不熟悉，也不好一上来就直接说人家的缺点。犹豫再三，我忍了。但几天过后，我实在忍受不了了。
课间，我小心翼翼地对他说，
“孟飞，我觉得你在抖腿时候，凳子太晃了，你可以尽量克制一下吗？”
孟飞翘着个二郎腿，抬头看了我一眼，说：
“不好意思，我尽量。”
没想到他这么好说话，我还怕他怪我，或者觉得我不礼貌呢！
第一次发现他的长处是在语文课上，老师当众表扬了他写的作文开头。作文的内容和主题我已经记不太清了，只记得他写了昏黄暗淡的灯光、桌子上冷冰冰的饺子，以及陷入蜘蛛网的飞虫，借此来表达他的悲伤。对于初一的学生来说，这个水平还是很难得的。毕竟那时我们还没有学过以景衬情，借景抒情之类的手法。
第二次发现他的长处是在写数学的习题，那是一道找规律的题，还是比较复杂的那种。题干上花了四摞的方盒子，先求每摞盒子的数量，再求第x摞会有多少个盒子？我的空间想象能力不好，连每摞盒子的数量都数不清楚，更别说下一步找规律了。但是孟飞就不一样，遇到这道题目时，他三下五除二就数出了盒子的数量，然后找到了其中的规律。我向他请教，他给我讲了好久，甚至还借了前后左右的橡皮摆给我看，我才弄懂了。
他文采好，数学也好，这让我十分佩服。再加上他能耐心地给我讲题，而不是说一句，“这么简单还不会做，自己想去吧”，或者说“我就是随便一看就知道了，也不知道怎么和你讲，你自己看吧”。我对于优秀的人一向抱有好感，渐渐地，我对他产生了一丝喜欢。不过他已经有了女朋友，我也不想对他做什么。
我开始讨厌他是下一次排座位之前的事情了。
我觉得和他坐一块儿，可以一起讨论，互相学习，是件不错的事。于是就在调座位之前对他说：
“孟飞，这次调座位我们可以还坐在一起吗？”
他扭过头就对后面的男生说：
“啊哈，我们班的第一名这么想和我坐一起呀？”
那种嘲笑一样的语气让我立刻感到了羞耻：你一个女孩子竟然主动邀请另一个男孩做同桌。我客气地回答道：
“我就是随口一说，不愿意就算了。”
果然他不愿意，他想和那位他认下的所谓“妹妹”坐在一起。这件事就不了了之了。
我讨厌他，是因为他那句嘲讽炫耀的话对于我这个脸皮比较薄的人来说，是一种侮辱，是一种伤害。如果他不同意，就说一下“我不愿意”或者“我已经和别人有约”，有这么难吗？何必还要对着别的男生说起这件事，万一弄得人尽皆知，就要被老师请去喝茶了。
大家都说，能伤害你自己的就只有你在乎的人，是你递给他一把可以用来刺穿心脏的刀，是你给了他这个特权。试问如果是我们完全不在意的人，他/她的行为对于我们来说，有什么意义呢？所谓的背叛都是留给朋友亲人的，不在这个圈子里的人，何来背叛一说呢？
佛经《妙色王求法偈》里这样写道，“是一切恩爱会、无常难得久、生世多畏惧、命危于晨露，由爱故生忧，由爱故生怖，若离于爱者，无忧亦无怖。”一切的感情与因缘际会都不能长久，世上有许多令人畏惧害怕的事，生命也像朝露一样转瞬即逝，因为心有所爱，担忧所爱之物不能长久为自己所有，所以就会产生忧愁；因为心有所爱，害怕会失去所爱，所以就会产生恐惧害怕。如果人能够心无所爱，就不会有忧愁、恐惧和害怕了。
道理正是如此。我对孟飞只是有一丝的喜欢，他做出这样的事就会另我感到难堪，不知真正爱上了一个人，又会有多么的在乎，又会产生多少的恩怨纠葛！不仅如此，爱情是爱，那亲情和友情就不是了吗？它们同样都是爱，是爱就会有两面性。你们会互相给与照顾，互相给予温暖，互相给予感动；同时你们也会产生嫉妒，产生担忧，产生害怕。
这时候，就体现出“度”的重要性。马克思主义说：“度是事物保持其质的稳定性的量的幅度,是事物质与量相统一的哲学范畴。区分事物质变和量变的标准,就是看事物的变化是否超出了度。”如果你超出了这个度，爱也会变得面目可憎。我们要学会放下，学会不过分执着。
作者有话说
第8章 学会放下
