《神来之手摸下你》阎加糖

29、清奇的脑回路你想不到

　　下午第一节课是班主任的课，许逸在桌上摊开被剥掉书皮的物理书，开始准备预习即将要学的内容。

　　“嘭！”

　　还没翻到那一页，许逸就被桌底边传来的哐当声吓了一跳。

　　转头一看，才知道是那个不知从何方跳出来的曾嘉楠，踹了他的桌子一脚，眼神还带着幽怨。

　　曾嘉楠摆着一副小怨妇的姿态在眼前，许逸有些不明所以，正想开口问候，上课铃却响了。

　　上课铃不仅带回了那些在外游荡的学生，还带来了即将上课的老师。

　　班主任一步步走进教室，每近一步教室就安静一分贝，最后班主任站在看似高耸实际很矮的讲台上一脸严肃。

　　“今天我先来给你们讲个故事！”，班主任推了推脸上挂着的厚重眼镜，卖着关子说。

　　轻飘飘的一句话，却让全班略显诧异。

　　担任物理课的理工老人班主任会讲故事？不会就是想讲物理学家如何获得诺贝尔奖的励志故事吧！

　　班主任偏头望了曾嘉楠一眼，嘴上很有深意的说：“这故事是讲给那些，带着手机来学校还爱玩的学生听的啊！”

　　作为特尖班的班主任，老师对自己班学生的学习态度还是很放心。

　　学生有手机没关系，但是就是不能被没收不能玩，只能拿来作通讯工具。

　　然而今天中午自己班有学生犯规了，而且是被年级主任抓着的，班主任要大批一通。

　　“好！现在我要开始讲故事了啊!听的时候别瞌睡啊！”，班主任语气生硬的说着。

　　不愧是理工科的老人，讲故事时开场就尬，莫得感情。

　　“以前有个少年，他玩手机后，他就近视了戴着厚眼镜！”，班主任一板一眼的说着。

　　班上的同学都懒得吐槽这毫无感情的尬讲。

　　“有一天，这个带眼镜的人他边玩手机边走路，有一辆小轿车很快的开来，你们猜怎么样了？”

　　班主任眨眨眼，自以为很有悬念，在等待着学生们举手回答。

　　“哦！老师我知道了，你要考我们对车子受力分析，算出车与地面的摩擦力。”，物理课代表机智的回答。

　　“我现在是讲故事，不是听物理问题。”，班主任反驳道。

　　物理课代表哦了一声后，恹恹的坐下去，像被霜打过的茄子。

　　没得到满意答案的班主任继续讲：“那辆车往玩手机的眼镜少年撞过去，少年一下被撞成两截。”

　　“被撞成两截的少年眼镜也掉了，他双眼朦胧傍地走，爬来爬去的想要摸回手机。”，故事讲完后，班主任连啧啧了两声仿佛在感叹着这故事的深奥。

　　同学们还一脸懵逼，老师讲了个啥？

　　“所以同学们，你们看这少年多爱玩手机，被车撞成两截了，还想着摸手机玩手机。你们别学他。”，班主任摆出一副痛心疾首的模样。

　　“老师！那少年可能是想摸手机去报警！报警说有车撞他！还撞了他的手机。”，许逸举着手一脸认真的反驳。

　　一阵静默后，班上爆发出一阵阵笑声，连班主任都气笑了，不知道该说什么。

　　后来有同学感叹道：“不亏是学霸，清奇的脑回路就是跟我们不一样。”

　　叶凌唇角的笑像水纹一样缓缓扩大，看着许逸的双眼含着笑意。

　　学霸也会很不正经！