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2、第二章 ...
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律画就读的静安一中是静安市最有名的学校,家喻户晓,八十岁的老人和八岁的孩子都知道。律画觉得她自己真是迷之运气,中考以超分数线三分的成绩进入这所中学。
班主任叫沙丽,是个三十多岁的女人,戴个眼镜,长发,不凶也不温柔,教英语,倒是上起课来怪声怪气的,起码律画和她前后是这样觉得的。
开学一段时间后律画才渐渐和前后有所交集,后桌两个男生是初中同班同学,一个叫唐哲,一个叫杨彪。都是高高壮壮的,听名字就知道。
于秋倒不像一开学那么冷淡了,跟律画一起做操,一起放学,每天聊点有的没的。
律画是个典型的文科生,对数学物理化学一窍不通,高考要考数学,她没办法,可是物理化学她真的一点都不会。不过好像于秋挺擅长的,每天能按时写完作业,正确率也能保证,所以每天早晨于秋的作业就常常被律画借走,用律画的话说,这叫参考,懂的参考的人才会进步。这个理论很快就在律画前后蔓延开了,杨彪和陈彦文也经常参考于秋的作业,还有唐哲的英语,因为杨彪说,唐哲的英语水平比沙丽的还好。
静安一中有个传统,静安市的学生要和其他县份上来的学生分开,也就是市招班和县招班,学校的解释是因为县招班要住校,分在一个班便于管理。于是在市招班就出现了我的小学同学是我高中同学的初中同学的情况。要想知道谁的名字,去问不超过三个人,一定能打听出来。县招班就不一样了,大家都是从不同地方来的,口音不同、普通话不标准成了普遍现象,但是学校很看重县招班的学生成绩,毕竟每年录取,他们的分数都要比静安市的学生高20分。这也就出现了市招班和县招班学生相互看不惯的现象:市上的学生嫌他们是乡巴佬,没学过英语,连普通话都要带地方口音;县上的学生嫌市招班不学无术,初三稍微努力一点就考入这所名校,但是表面上谁都不说,私下里却暗自较劲。说来也奇怪,明明入学成绩县招班的学生更好,可每年的高考状元还是被静安市的学生拿走,于是大人们就说,这都是因为静安市的学生天天回家,父母监督着呢,每到周末还得去补课,不然怎么比得过人家。
考入静安一中的学生分三种状况,一种是纯靠分数考入的,另一种是分数不够两三分,又不想降一个等级错过这所名校,于是自己交学费,也就是“自费生”。还有一种,是所有学生都不服气的,称为“寄读生”,因为分数太低,学校没有给他们学籍,只是让他们在静安一中借读。
本来到了律画他们这一级,静安市是不允许招寄读生的,开始执行得很彻底,可是到正式上课的时候,律画发现他们班好像比军训时候多了一些人,那些所谓的“寄读生”,在这时候显得尤其刺眼。
校长老师痛心疾首,认为这会害了他们的宝贝学生。所以专门弄了一个“寄读生班”,把寄读生分两批,分数比较高的安插进普通市招班,那些分数低的就全放进“寄读生班”,结果后来无论大大小小的考试,各班比成绩的时候老师都不带上那个班。大家这时候倒是统一了战线,也不分市招县招,先一致对外再说。