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4、所拥抱者 ...
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冬天在宝石人眼里来的就是那么迅速。
白色的蝴蝶飞舞在枯黄的草丛间,法斯兴奋的回来告诉他,蕾特佩已经做出来了所以宝石人的睡衣。
白色的纱布拼凑成复杂的花,蓬松的裙摆让伊洛尔有些不习惯的移了移自己的脚。
“伊洛尔哥真的好可爱。”黛雅带着他超大的蝴蝶结走来。
为什么这么说,因为他今年睡裙几乎布满了蝴蝶结。
“小钻一直是最可爱的。”伊洛尔露出无奈的笑容,一向以兄长自居的他温柔的摸了摸对方头上的蝴蝶结。
而波尔茨,那个一向聪明,勇敢的孩子,正在十几米高的梯子上拉扯着白色的布。
因为冬天阳光很少,宝石人不适合再去外面活动,睡眠是他们结束一年生活的最好方式。
不过伊洛尔不想这样,他想看看这地球的变化。
他没亲眼见过雪花飘落的样子,哪怕呆呆看着天空很傻,那他也要向老师祈求,让他在这年冬天,清醒的工作几天。
金刚平静的点了点头,半晌才睁开双眼。
“身体已经恢复好了?”
“是的,露琪尔说已经没问题了,本来可以去警戒组的,不过冬天来的太快。”伊洛尔身上还穿着那有些滑稽(自认为)的衣服,这个时候有些不自在的捏了捏裙角。
“伊洛尔,这身很可爱。”金刚说完,就看到自己年纪最大的孩子红了脸。
心中轻笑,这孩子一直温温和和,这般害羞的模样倒是少见。
走过去抱住对方,带着白色手套的手摸了摸金色的发顶。
“虽然我觉得你已经很累了,不过睡了那么久,可以稍微任性一下。”金刚说完便放开了伊洛尔。
可怜的大哥红着脸,脚步慌乱的离开了这里。
于是,在众宝石人沉睡在昏暗柔软的房间里之时,伊洛尔脱下复杂的睡裙,穿上平时的衬衣与裙裤,拿着武器来到了金刚的房间。
这位慈爱的老师正抱着一个浑身雪白的孩子。
那是温柔的雪,冬天陪伴老师的温暖。
安特库。
在发现伊洛尔存在后,别扭的放开金刚,对着伊洛尔打着招呼。
他真可爱。
伊洛尔想着,似乎理解了金刚每次带回来新人的快乐。
他喜欢乖巧可爱的孩子。
冬天的工作很单一,巡逻,砍浮冰,发呆。
吱扭作响的浮冰在利刃之下一分为二,对于伊洛尔来说,这是生活的开始。
他要寻找来到地球的目的了。
去保护,去发现。
这个想法终结于他听到了浮冰的话。
这些家伙知道他的身份。
为什么呢,是因为王子吗?伊洛尔面无表情,狠狠劈下,安特库发现他的异常,抿着嘴,皱着眉。
最后从嘴里吐出几句话。
“不用管那些家伙的话,老师是不会害我们的。”
伊洛尔停下动作,他有些不可思议的看向这个孩子。
这么说没有错,因为这个几百年的孩子知道金刚是机器,知道金刚和月人的关系。
就从这一句话,安特库还以为浮冰在告诉自己什么?
以为浮冰在像挑拨安特库和老师关系那样挑拨自己吗?
伊洛尔忽然很想笑,浮冰在告诉他比真相更残酷,更邪恶的计划。
自己是来自月球的探子,一个苟且偷生的叛徒。
这个叛徒甚至迷失了自己的方向 。
因为他被这美好的生活迷住了眼。
“我当然是相信老师的。”他说。
“我知道,可是老师太可怜了,我只能这么维护他。”安特库说完,伊洛尔只看到一闪而过的红晕,已经转过身去剩下的白色。
“是的。”老师太可怜了。
可是月人不可怜吗?
难道月人必须喜欢抓走宝石人吗?
月人,或者称之为被遗弃的人类。
本就生活在水深火热之中,他们渴望被超度,希望得到解脱。
日复一日的等待在牢狱之中,直到王子的到来,他们才在无边的绝望之中看到一点光亮。
他本是怨恨着那个故障的超度机器的,可是来到这里才发现,对方拥有的喜怒哀乐更加鲜明,这些宝石人比他们更像人类。
打个比方,伊洛尔作为月人之时已经忘记了上次愤怒是什么时候,几百年?几千年?
而来到这里成为宝石人,就会感受到搭档被夺走的愤怒,老师拥抱的羞涩,得到安慰的感动。
宝石人鲜明的情绪让他从灵魂上感到新奇。
不知不觉,天色已经变得昏黑,从緒之滨望去,晶莹的冰面倒映着暗下的天空,冬天的风吹过浮冰,时不时会传来如同哭泣一样的声音。
“走吧,伊洛尔,我想老师已经在等我们了。”安特库轻快的声音让伊洛尔也感到几分快乐。
为什么快乐?这重要吗?重要的是现在他很快乐。
意识到自己想了一个很傻的问题,伊洛尔把头发别到耳朵后面,将武器放回剑鞘。
高跟鞋击打冰面的声音如同奏乐,陪伴两人的回归。
伊洛尔回到学校特地去冬眠的屋子看了眼他的伙伴们。
这是种暗地放纵自己加入宝石人的称呼。
在看到法斯的那一抹薄荷绿之后,这种奇妙的归属感达到了最大化。
这是在月亮上没有的感觉,他想永远留在这里。
他和以前的伊洛尔一样,害怕孤独。
害怕自己不能帮到别人。
“你想睡觉吗?”安特库走来,伊洛尔轻轻关掉大门。
“并不是,只是想看看法斯罢了,那个新人。”
安特库露出一个回忆的表情,接着神色难看,“哦,那个法斯,上个冬天跑出来找老师差点把我撞碎。”
“这确实是他能干出来的事情,不过安特库看到新的伙伴也很高兴吧。”
安特库低下头,闷声说道,“这样老师就不会孤单了。”
伊洛尔忍不住摸摸他的头,“今年冬天你也不会孤单。”
“我会和你一起陪着老师。”
说完,伊洛尔向前几步轻轻抱住这个雪白的孩子 。
我们一样孤独。