《快穿之其叶蓁蓁》Tiare

14、现实

　　苏蓁踩着恨天高进入课堂。
　　“人类关系中的秩序往往早已被爱所排定。唯有当我们洞察这些秩序，爱才能成功。我们经常困惑于盲目的，没有了解的爱。并且没有领悟这些秩序。但是当真正的爱使我们知道并且尊重这些秩序时，便能实现我们所渴望的。不论是对我们或是对我们周遭的人，爱会散发着安祥的气息并具有治疗的效果”
　　“记住，这是伯特海灵格说过的一句话。”苏蓁老练地说。
　　“现在，我们就来谈谈爱。”
　　“爱，分很多种：友人的情感，恋人的情感，亲人的情感…这些到了某种强度的感情就可以称之为爱。爱是需要付出的，但是一味地付出是不可取的。分析一个人的心理，首先要了解他或者她的感情现状，不论是以后你从事心理辅导还是教师等，心理测试只是工具，更多的交流才是最重要的。”
　　“只有通过交流，你才能掌握那个人的心理。”
　　“话越多，暴露的越多。”
　　所以在梦中，苏蓁不愿意多说话，她在默默地观察。
　　她很容易发现风越是多么的忠心，凤羽是有原则不失分寸的人。
　　而谷陵，因为原来的苏蓁打扰自己的思维，她并不明白为什么谷陵会那么喜欢自己。
　　梦境中的人仿佛那么的真实，那有血有肉的生命包裹着无数情感，倘若她深析每个人，或许一辈子也分析不完。
　　“记住，当你分析一个人时，不要把他当成一个物品，你所分析的是一个鲜活的生命。”
　　“下课吧。”苏蓁开始收拾包包，准备离开教师。同学们也迫不及待的去吃饭了。
　　“苏蓁老师…”一个男生走了上来。
　　“嗯？怎么了同学。”苏蓁很惊讶，心理学虽说很热门，可是有几个是真心实意的？
　　抱着解析人心的目的学习心理学，这是苏蓁最忌讳的。
　　心理学并不是为了看透一个人，因为从没有人能够真正了解一个人的内心世界。
　　“老师，怎么训练自己的分析能力？”男生似乎鼓足了劲。
　　“你叫什么名字？”苏蓁好奇地问。
　　这个清秀的男生问出的问题真是奇特呀。
　　“李森信。”
　　“好的，李森信同学，老师想告诉你，如果你想分析一个人的心理，那么抓住她的面部表情，还有口气，再有的就是她说的每一个字。”苏蓁说。
　　“那老师，我现在分析一下你可以吗？”李森信突然说。
　　“可以，请随意。”苏蓁觉得他很有趣，想知道他能不能分析出什么来。
　　“老师，你现在的表情是玩味和不屑，你刚刚的口气生硬，话虽多，但是能够了解你不喜欢我。”男生一口气说了出来，他似乎很激动，脸都胀红了。
　　“我不耐烦是真的，我在想为什么要不自量力。”苏蓁在课上已经说了很清楚，分析人不是为了完全了解这个人，不要带着功利的目的。
　　“现在有一种职业，叫表情分析家，我觉得你很适合。”苏蓁认为这个男生根本不适合学心理学。
　　“是吗？”男生更加紧张了，仿佛看出苏蓁已经很不喜欢他了。
　　苏蓁没回他，抓起包就走。
　　她走后没几秒，李森信就变了个脸，那张脸上也有些深深的不屑，没错，他看不起苏蓁。
　　“来日方长，苏蓁。”