《三人行》五柳前

14、嘲笑

　　数学上有太多不懂的地方。既然潘扬已经是个正经人，我也加入了请教他的行列。

　　当我拿着辅导书走到他桌前时，

　　“你怎么也来问我问题？！”

　　他十分意外的看着我手上的书，低声嘟囔道。

　　我未能觉察他的不满，把题目好好的指给他看。

　　他很不耐烦的看了一眼，就大声嚷道：“怎么这题你都不会啊！”

　　周围的同学看过来。

　　一直都是对手，竟给了你一种我很强的错觉么？承蒙兄台看得起，但在下真的只是个凡人。

　　“我确实不会。”我低着头坦然承认道，生平第一次为学习而感到耻辱。

　　潘扬当然明白，他这件事做的不地道，因为我获胜的时候从不会嘲笑别人。他乖乖接过我的书，安静的写上了答案。

　　默不作声的拿到题目解答之后，我这才意识到，他好像很不希望我问他任何问题。因为我一直是他的对手，如果最强的对手已经自己投降了，他还有必要把武艺修炼到极致吗？

　　然而到现在，我是否还有这样的资格？

　　在这个教室外面，我数学考96或者97，潘扬得100分，差距似乎没那么大，但做这种难题时，大家简直就像不同物种。他可以做出的，我怎样也想不出来。

　　如今我终于理解到他们对于智商的敬畏，天生的鸿沟简直让人绝望啊！

　　我知道自己是个凡人，现在我确认了这点。

　　遵循的侠客的道路，我努力相信这个世界是讲道理的，但它现在吐出来的却是另一套法则。原来人和人真的不太一样，世上真的有天才这种事。最公平的考试却是最不公平的帮凶。

　　一些人是天才，另一些人被划分为笨蛋，所以有人受羡慕赞誉，有人被鄙薄嘲笑。上天所赐无法可想，只能坦然接受，这难道不是理所当然？

　　但如果一切都是注定好的，平庸如我根本就不应该来到这里。我应该躲在人群里接受命运无情的安排，而不是站在同样的教室里和比我更聪明的人死磕。

　　摆在面前的是这道无解难题，侠客心中却涌起了一种狂热：我要为这个不公平的世界作一个证明。

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　　这次的培优班以二班的老师为主，本班为辅。老师们在讲课时尽职尽责，但遇到不懂的地方，向他们请教就不方便了。为了对自己老师的忠诚，我不太想一直叨扰二班的老师。

　　不会的地方太多了，和潘扬、张继成已经闹翻后，我只得去问其他人。

　　这时班长万生成了一个合适的目标，过去他一直是强者，现在却处于备受冷落地位。我向他请教时，他十分的热心，简直带着屈辱的感激。

　　想起半年前他对我的冷淡和防备，我们当时在争啥？人生真是令人怅惋。

　　还有一次，我带着难题请教居里夫人。她用力看了五分钟，最后一脸苦笑表示自己不会。我大概找错人了，她对这些东西的掌握可能比我还低，两个笨蛋对着竞赛题只能相顾无言。

　　她弟弟不是很聪明吗，为何不去求助一下他？我有点疑惑。

　　说起来张继香和张继成从小不同班，现在在一个教室里，我却没见他们说过话。

　　向姐姐收作业时很有意思，张继成先看她一眼，立刻就偏过头去。张继香不作声的把作业交给对方。这简直像两个陌生人。

　　他们关系不好？但每家人都有自己的相处方式，我不敢胡乱猜测。反正在学校碰到了妹妹，我也不喜欢和她打招呼的，主要原因是不想和女生说话。

　　不过偶尔也有向我请教的人。

　　“这题这样解。”

　　我写好了答案，幸好对方的问题很合适，在下恰好会做。

　　“谢谢你。”看着我辛苦答题的样子，李晚霞笑着说，好像很是松了一口气。

　　她的资质一般，学习虽然不错却是与世无争的性子，现在来挑战数学竞赛，这小女生有这么大野心么？

　　“加油啊！”

　　她轻声说了一句，这才起身离开。

　　我默默拿起书本，继续解未完的题。

　　相对于不可琢磨的数学题，语文就是我们可以稳定得到的分数。培训教材上有些新的课文，第一个决定把整本教材背下来的是居里夫人，随后大家也跟着效仿。

　　我本来并不怎么喜欢背诵，觉得那像个念经的和尚一样傻。但为了获得些许的胜利，背下这本书是最简单的方法。如果这样有利于胜利，我毫无犹豫的这样做了。

　　有一天我正费力的大声念经，想把书上这堆古怪拗口的东西记下来。张英雄突然说：“真是看不过去了。”

　　他把我手上的册子抢过来，覆在桌上：“像这样背！”

　　我不明所以，出于对朋友的信任照着试了一下。由于嘴上不用照着书念，只能在心里慢慢勾勒书中内容的样子，结果背诵效率大为提高！我心里很惊讶。

　　原来这就是默诵的方法，学会这个方法后，我花在背诵课文上的时间减少了将近一半。简单的诀窍我竟然从不知道，聪明孩子都是这样学习的吗？

　　然而张英雄教会我怎么背诵语文，自己对于培优班始终不怎么上心。我喊他过来补课，发现他已经另结新欢了。

　　棋盘前，侠气的少年翘腿高坐，高而瘦的对手怂肩俯身于桌面，颤抖着手把棋子落下。

　　“将军！”

　　张英雄冷酷的抬手，伴随着对手的懊恼哀叹之声。这段时间他已成为本班的象棋霸主。

　　看他玩的这么开心，我只能尊重他的意愿，一个人离开教室。