2、OWELTS补习班 ...
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02 OWELTS补习班
……这是什么精神病患互相关爱中心吗？
当屋子里的四个人异口同声地告诉他，他要去一所魔法学校的时候，李瑭口干舌燥地这么想。
最后还是黄毛自告奋勇，起来决定施展一个飞来咒。
“我能隔空取物！”黄毛指着眼镜哥的眼镜说。
“我们机构申请了的教育性质的魔法许可证，没问题。”眼镜胖子和李瑭说。
说得像是他知道怎么告他们似的，李瑭微妙地想。
黄毛从笔袋里掏出一根木棍——李瑭觉得那是根筷子——他口齿清晰，一字一顿：“Accio（速速飞来）！”李瑭看见眼镜哥的眼镜缓缓地上升，颤颤巍巍地随着黄毛筷子的指挥在半空中移动。那场景看上去有些奇怪，像是带着眼镜的隐形人在走路。但时间没维持太久，眼镜咔嚓一声落地，显然是碎了。
黄毛看上去一半骄傲一半尴尬。
眼镜哥叹了口气，将眼镜从地上拾起：“Reparo（修复一新）！”眼镜上的裂纹消失了，地上的玻璃碎片像是拼拼图一样回到了镜框中。眼镜哥带上了眼镜。
李瑭：！
李瑭眨眨眼睛，对这事儿信了三分，但心里也生出不大不小的疑惑。
“OWELTS考这个？”那他不如先歇了留学梦吧。
裴老师嗤笑一声，声音清朗：“那玩意儿小意思！刷刷题就能会的东西，咱不慌！”
——
OWELTS考试分四个部分：听、说、读、写。
听力题型挺多，裴老师给李瑭发了一套题，让他跟着黄毛和眼镜一起听讲解。李瑭看见拿到手的题有点恍惚，他捏了捏，是普通的复印纸材质，他有点失落：“我还以为巫师会用点不一样的……”
眼镜看了他一眼：“我记得霍格沃茨里，学生上交论文都是用牛皮纸的，他们很讲究传统；出处的话，我是在《霍格沃茨，一段校史》看到相关描写……”
黄毛挤过来：“不愧是我梦校。”
裴老师哼哼了一声：“那些英国人啊，是讲究传统，但讲究到还用羽毛笔写字，咱也不知道有没有那个必要……这都迈入21世纪多少年了。”裴老师顿了顿，“而且就给你们做套题还用牛皮纸？你们还挺奢侈，都给我看题看题。”
听力分四个部分，眼前的第一部分是填空题。
第一部分有十道小题，前六道让考生填写听到的一个单词，后四道填写听到的一个单词或者一个数字。
这套题之前黄毛和眼镜已经做完了，现在开始理答案。
题里有一堆生词，李瑭看得云里雾里。
裴老师开始在黑板上讲解起来。
“这篇听力不算难，考的是魔药啊魔药。咱们填空题呢，碰到魔药千万不要慌，心里偷着乐就行了。OWELTS里的魔药相关内容听力不会考太难的，你们得保证重点词全都认识，别到时候进了考场两眼发直。等到写作考到了魔药才是你发懵的时候呢。第一个空是是什么……这里我们填cauldron，名词，坩锅。都对了吗？听力里是怎么说的？诶、对了，you will need to bring your cauldron to the class，上课要带坩锅，所以这里咱们的学习用具需要坩锅，空里就填这个，然后咱们往下看……”
“你还需要带上你的魔杖去上课，但这个人家已经给你写好了，所以我们继续往下走，走到材料那一栏的填空，听力里说什么？Mandrake，曼德拉草，”裴老师打开PPT放了张图，李瑭看着那个长得像是人参和萝卜杂交品种的植物系怪兽沉默了一会儿，随后听见裴老师继续说，“男曼德拉草是Mandrake，女曼德拉草呢？”
眼镜毫不犹豫：“Womandrake。”
裴老师满意地点点头，李瑭思考了一会，在自己的笔记本上吭哧吭哧地写下了这个词。
他怎么觉得他以前学的英语完全没用？
而且，李瑭有一个问题：曼德拉草是植物还是动物？
黄毛想了想：“植物吧，我好像记得草药学里有一章讲了这个来着……”
李瑭面目严肃：“但它会叫啊！”
黄毛一脸懵逼：“呃，这有什么问题么？”
最后是眼镜给出了解答：“是植物。”
“最简单的，从微观结构上来看，植物有细胞壁，动物没有细胞壁。”眼镜点点头，“我在家里培养了一株曼德拉草，用显微镜观察了其切片。不过目前没有可靠科学研究表明麻瓜对植物与动物的定义完全适用于神奇生物与草药，不过作为大体的识别方法也是可以的。同理，再次从麻瓜角度出发，曼德拉草具有根、茎、叶，并且会开花，是植物；相比之下，大多数动物应该伴随成熟而发育四肢。如果按你说从行为上来看，虽然曼德拉草能够尖叫，但依然无法对外界环境做出有效的抵抗，而动物却可以。”
黄毛：“卧槽nb，你就这个写篇论文，草药学绝对能拿高分，不然麻瓜研究也行。”
李瑭：“？啥是麻瓜？”
眼镜欲言又止，看着李瑭。他稍微卡了一下，“就是没有魔力的普通人。”
黄毛大大咧咧地搂住李瑭的肩膀：“小兄弟，你就算了吧，你应该不是，要不然霍格沃茨肯定得告诉你的。这情况其实不少，我也是上了初中才知道我妈是女巫，呃，我以前一直以为她只是对中药有了解而已。像国外，看见要是有人熬草药觉得挺奇怪的是吧，但你说咱们这儿，谁家里老人不知道点偏方？谁想得到他们会魔法啊？”
中药……李瑭想了想：“我姥爷开中药馆的。”
黄毛乐了：“得！那就是老爷子了！”
眼镜皱起眉头：“但就算这样，你都收到霍格沃茨录取通知了，你家里人还没告诉你也太……”
黄毛“哎”了一声，“家家有本难念的经嘛，你爸妈都是巫师，你从小就玩魔法，哪儿能相提并论？”
眼镜叹了口气：“什么玩魔法，我是正经接受九年义务教育的好么……”
黄毛耸耸肩。
李瑭困惑地问：“那咱们国家就没有魔法学校了？”
黄毛和眼镜对视一眼。
这个问题有点复杂……
西方文化中定义的“魔法界”，放在一个古老神秘的东方国家中，显然有点不合国情。英国魔法界的结构要更加紧密，虽然霍格沃茨并不是唯一的魔法学校，但其规模几乎可以令大半个魔法界的成员互为校友。
但在国内这件事要复杂得多——首先国内的“魔法”体系就并不是完全统一的，也并没有什么全国性质的□□育体系。在国内学“魔法”有太多种不同道路可以走，而大多数都是专精于某一个领域、某一个学派，比如说，你可以去少林寺做俗家弟子打拳；可以去华山学剑；可以去蜀山当道士；也可以去找个老道士学炼丹；或者去湘西学赶尸也不是不可，只要肯说服人家收下你，但是……
“但是？”
眼镜叹了口气：“但是还有更多人选择在麻瓜社会中拥有一个平凡的生活——所谓“麻瓜”一词，也是英国魔法界对普通人所使用的称呼，国内并没有对应的词汇；在国内，所谓巫师和麻瓜间的分别并不大，很多巫师也有着普通的工作，看起来和麻瓜一样。”
黄毛点点头：“比起那边，国内不太在乎这点。”
“所以我们选择留学的，大多也只是想接触西方的魔法体系，”眼镜看了看黄毛桌子上的木棍，“而且国内也不兴用魔杖……”
黄毛补充：“因为大家都觉得用筷子指人挺傻的。”
眼镜再次欲言又止，不过这回说完了：“西方那边魔杖会比筷子更大一点……”
黄毛：“诶，对。火锅筷。”
作者有话说
第2章 OWELTS补习班
