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3、第三章 真正还水彩 ...

  •   真正还水彩的时候已经是一个月之后,8月中旬补课的时候。
      大家还没从难得的一个月放假中走出来,全班一度陷入萎靡不振的状态,我抓紧时间写着今天语文作业,“咚咚”的两下敲玻璃的声音让我侧目看见王子沐在窗外
      “关窗户干嘛,教室又没有空调。”他趴在窗台上,“在写作业啊?”
      “是啊,文言文翻译,你到我们班来干嘛?”我斜视他一眼继续动笔。
      “哝,”一盒水彩递到我面前,“还给她。”
      我接过后直接放到身边的桌上,“嗯,我一会告诉她。”
      他走后没一会吴珺就回来了,“你去哪里了?”我收起作业本,文言文写多了也烦索性收起来回家写好了。
      “去改单词了,滕老师有发火了,说我们默写默得一塌糊涂。”她一脸无奈的说
      “改到我的吗,错的多吗,我可不想被她骂。”滕老师是我们的英语老师也是我们曾经的班主任,老教师了,所以骂人毫无顾忌,以至于这学期学校安排历史老师接替她班主任的位置时,她当着全班的面也把领导也骂了一遍。不过她教得是相当的好,到高中我都在吃初中英语知识的老本。
      “还好,这是什么?”
      “哦,王子沐还你的水彩。”我之前倒是没发现他用漂亮的塑料袋装好了,不会是这小子把水彩搞坏了吧,不好多问便提笔记作业,感觉旁边没有动静,侧目看她在看一张纸条,“怎么了,看什么呢?”
      吴珺呵呵的笑开了,把纸条递给我,我没接瞅了瞅,上边是王子沐潇洒的字迹,“咻的飞过来~咻的飞过去~~~他搞什么啊,不会东西搞坏了吧。”
      吴珺没答话不过笑意直达眼底。
      这事我们再也没提过,但是他们俩却莫名的搭上了线,吴珺和我的日常对话中越来越多的都是王子沐的话题“我昨天发现我和他在一个站台坐11路。”
      惊喜。
      “我们昨天一起坐车的......”
      高兴。
      “我买了奶茶在车站等他,但是他没来。”
      失落。
      “我认他做哥哥了......”
      兴奋。
      “刚才体活课我看见她打篮球了!”
      激动。
      中间我还作为信使帮他们递纸条,初中是恋爱的萌发期,大家对恋爱的气息尤为敏感,我是王子沐的小学同学所以我去帮他们互换纸条大家不太会在意,但是纸包不住火,后来几次5班的同学还是会拉着我问王子沐递纸条的女生是谁。
      我确定吴珺喜欢王子沐,但是我不确定这是不是爱情。
      但是有一点我确定,王子沐有喜欢的人,那个人不是吴珺。
      他们的关系持续了多久我也记不清了,但是结束的时候我却记得很清楚,那是中考之前的体检......
      我和吴珺体检之后一起坐公交回学校,拥挤的公交车上巧不巧的遇到了5班的同学,当然还有王子沐。我能感觉到吴珺的尴尬,于是我就主动和王子沐聊起来,“你们这快就好了,吃过饭了吗?”
      “没呢,一会去校门口买汉堡吃。”
      我眼神扫过他抓住扶手的左手,“戒指哪来的?”我当真只是随口一问,因为我从没有看他带过戒指。
      “女朋友送的。”
      我惊悚了,惊悚的还有他旁边的同学。
      王子沐很笃定地转转戒指,“真的,女朋友。”
      我不说话了,听见他的同学在调侃王子沐逼问她女生是谁,我微微用余光瞥了一眼旁边的吴珺只见她已经看向外面飞逝的景物,模糊的倒影看不清她的表情。
      到了班上
      “把你的日程本给我一下。”
      我从初二开始就记日程本的习惯,初三的时候除了用这个本子记作业其他的空白处多是吴珺在写一些玛丽苏的句子,她的字好看,我也就随她写。
      我把日程本递给她,“要写什么呀?”
      “宝宝失恋了。”几个大字写在今天日期的方格里。
      她是难过的,准确的说,她伤心了。
      我以为他们俩就结束了但是水彩绘出的线又岂是那么容易被遮盖的,这也是后话了。

      NJ不是一个适合生活的城市,因为生活的节奏很快,因为生活工作的压力,还因为——随即播放的天气!所以这个城市几乎没有春季和秋季,只有炎热的夏季和阴冷的冬季。而季节的变化也意味着我步入了人生中第一个重要的阶段——初三,中考。
      08年我们搬家了,搬到了城北的经济适用房,离学校远了很多,每天九点晚自习后要坐7站车,下来后还要骑自行车才能到小区。
      “停停停,我下来了。”我跳下后座对我弟说,因为前面有段上坡,我弟带着我骑不动,我就走上去,他在坡顶等我。
      看着他骑远了,我就从书包里拿出折好的信纸开始看,是他写给我的信,是W写给我的信。
      到现在回想起来,我也不知道我和他是怎么回事,是从什么时候开始的,或许懵懂的好感就是模糊的吧,因为模糊所以不真实,因为不真实所以不长久。
      他是小组长,我是课代表,我们便利用收作业的时候把信夹在本子里,每天如此却没有人发现,在初三下枯燥,压力的时间里,他就是特别的存在,我们互相鼓励,互相辅导学业,我们会相约书店买参考材料,渐渐的他会安慰数学考的不好的我,我会告诉他语文阅读的解题方法。
      每晚睡前我都小心的把信折好放进盒子里,看着已经快塞满的盒子,再看着盒子里他送我的小挂饰,心里甜甜的,在那个没有手机的时间里,这就是我的一切。我想过和他考一样的高中,想过我们还能在一个班,不在也没有关系,在一个学校就好。可是到头来什么也没有实现。
      09年的夏天,离别的夏天。
      我手里搓着分数条,心里乱糟糟的,分数考的太尴尬不过应该能上本校的高中,更糟的是我知道W 考的并不好,没有比我高多少,我知道他一定对自己很失望。
      那天晚上妈妈找我和弟弟谈话。
      “中考分数都出来了,逗逗考的还不错,点点我就不说了,我今天想和你们说的是尤其是对逗逗,”妈妈看向我“我决定不让你们上高中。”
      不上高中?
      “高中的学业压力太大,你们两个都不是拔尖的所以以后的学业你们会更吃力,比如说逗逗你的理科,妈妈上过高中,那是时候我的理科也差,听不懂就是不会做题。”
      “我可以选文科啊!”
      “文科也要考数学诶!”吴凡看了我一眼便躺在椅背上,“那不上高中上什么,总不能出去工作吧。”
      妈妈拿出一个宣传单,“去上艺校,也可以参加高考。”
      我心里没来由的抵触,这就是中专啊,怎么能去上中专呢,我能上高中的,况且我还想和W一起上高中,为什么要去上这个学校!
      但是妈妈已经决定了,“你们会乐器的,今天开始把琴练起来准备去艺校的面试。”
      我和弟弟从六岁就开始练琴了,他学的二胡,我弹古筝,也算是童子功,因为中考学习压力大耽误了一学期,在此之前没有断过练琴。
      在家里妈妈的命令是绝对的,虽然我的内心是崩溃的,但是我还是去调琴戴指甲去练琴。第二天我约了W在学校门口见面,因为中考后我重新拿回了手机,相互联系就方便多了。
      那天的天气很好,炎热的夏天中难得的阴天,没有太阳的直射沿着湖边走走很是舒服。
      “所以你要去中专?学音乐?”W和我并排走的看着远方。
      我叹了一口气,“对啊,没办法,你呢,本校?”
      他没说话,我知道他并不满意这次的成绩,不过这世界上从来不会让你有后悔的机会,错过了就是错过了,人生的路只能前进不能后退。
      “虽然不在一起我们也可以经常见面,经常联系的!”我笑着说,“对了你,昨天你发给我信息说‘我知道你现在不想谈’是什么意思,谈什么?”
      他笑了一声牵起了我的手,拉着我往前走却始终没有回答我......那天的天气很好,没有太阳的直射,湖里的荷花都开了,很好看,那天......什么都很好。
      终究纸包不住火,在2010年妈妈发现了我们的事情。就因为这件事她反反复复的找我谈过很多很多次,但是在感情中的少女是听不进去的,但是多少我都能感觉到我和他终究是不可能的。
      当感情中的少女慢慢冷静下来时,当理智重新占据大脑制高点时,这段感情也就步入了终点。我非常清楚的知道了我们俩的差异,上艺校中专后虽学的也是高中教材但是要求明显比高中要低,作业很轻松,我更多的时间是用在练琴和音乐专业知识上,相比较之下W的学习压力要大很多,我们的距离不止是两所学校的距离,我们的距离已经不能计算来表明了,况且我也意识到我的感情似乎不能完全由我来决定,那何必再在这个不明确的关系中挣扎呢,算了吧,让模糊的感情结束吧。

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