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2、同桌 ...
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摇摇晃晃来到初二,很多事情悄然变化。
比如阿寻真心当作朋友的人,并没有把她当朋友。她以为自己释放善意和真诚,就能获得接纳,和她们成为朋友。
但其实,她们只是心安理得地接受她的善意,并不代表她可以融入她们成为朋友。但是那时她不懂,只一味地加倍对她们好,然后换来一次次的失望。
慢慢的她知道,她们其实排斥她,也从未尝试过接纳她。
说不清是怎么变化的,她换了人交朋友。她不合群,爱生气。她脾气不好,又特别要强不服输,朋友真的寥寥无几。
渐渐的,不知怎么的,她成了不一样的边缘人。
她和杜远坐同桌的时候,印象极其深刻。
最开始两人都不怎么说话,比较陌生。但小学是一个班的,所以阿寻大致了解这人,本着不得罪人的心思就好。但有时,不是你想就可以。
有一天下午上美术课之前,杜远不知怎么的说话很难听,阿寻就辩解了几句。杜远忽然出口成脏,语言攻击她也就算了,还出言侮辱阿寻父母姐姐,非常难听。
阿寻从前从来不知道,语言的杀伤力有这么大,可以伤得人这么痛。
说不过他,阿寻忍不住哭了。她还掉着眼泪,随手一抹就把自己的桌子往后拖,半点儿不想和这个人还挨着桌子。动静大了,事情就闹开了,好多人都看着这边,一副看笑话的姿态,夹杂着些议论。
上课铃响了,她维持着错开的桌子不动,一边流泪一边狠狠擦掉。上课时美术老师注意到这边的异常,看着还在无声哭的阿寻,问她怎么了。阿寻不说话,她说不出口那些话。美术老师见她不说话,也不能停课,就接着讲。
杜远要把她的桌子搬回原位,阿寻固执不让。
他也没办法,无奈道歉:“你别哭了,把桌子搬好啊,不然别人还以为我怎么你了呢!”
阿寻在心里冷笑,依旧固执不让,两人就这样僵持到下课。
后来也很少再说过话,至于那件事之后他说了什么做了什么,阿寻也不想了解。