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3、第3章 ...
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在没有认识陈小衫之前,白小军的生活是很心酸的,总以为天会降大任于他也,他不会去找,看似好像一片茫然,没有方向。他能做的只有等。他渴望,他企求,他需要友谊,他需要强悍,他不想再过那样空荡荡的生活,也许他会被其他人认为太自私,但我们也要允许他自私,因为不管是谁生活在那样的日子里,都会自私的。
那天的早读,白小军不想出声去读,他觉得那样太“高调”,他只想把书摊平,自己就那样直直地看,用“心”去读每一个字,但他还是想到了别的东西,因为他的想象力太丰富,谁都拦不住,他想到自己会不会被埋没在这看似祥和而又麻木的社会呢?这个世界究竟有没有未来?自己的未来又会是什么呢?
他越想越可怕,越想越恐惧,在光明的想象中就要穿过黑暗的警戒线。
白小军!
一声类似吼叫的声音惊醒了白小军,将他从可怕的想象中拉了回来,但他依旧保持着茫然的表情,他不知道现在的他是什么样子,他抬起头看了看,是复读机。白小军吓出一身冷汗,他为什么要吼自己呢?是因为自己没有出声读,还是刚才想别的东西被他发现了?
你站起来!
复读机用手指了指黑板,示意白小军看过去。白小军也会意地看了一看,因为早晨太仓促没有洗脸,所以把双眼眯成了一条线,使劲看到“背诵现代诗歌”六个大字。
这似乎已经不是白小军想到的那两个原因可以解释清楚的,白小军摊开的的是“古代诗歌赏析”,虽然都是诗歌,只因页数不同,便定了白小军“死罪”。
“你在想什么?”复读机把脑袋凑过来,用一种极力让自己很平和的口气问道。
“没,没什么。”白小军低声道,他一直都是说话很低声,无论是在任何场合。
“没什么?你到底怎么回事?”复读机开始上升声调,由一声调上升到了二声调,“整天在
这里傻傻地坐着,完全没有进入到学习状态。”
白小军不想说话,因为他觉得刚才那句话没有要他回答东西的意思,但到底还是想错了。
“你在当禅师?”
复读机似乎有一种讽刺的意思,但就这样的讽刺在白小军眼里是那么苍白。
白小军还是没想说话。
“说话!”复读机下达了命令。
“不是。”
“那你来学校是干什么来了?”
复读机拿出了只要是老师,教导主任都会用的常规问题。每次是我遇到的,我都会心里暗笑的,就好比一个学生拿着饭碗刚走到餐厅门口,餐厅阿姨问他,你来餐厅是干什么来了一样,我想,素质教育熏陶出的人会说,当然是吃饭来了,不然还是上厕所来了?应试教育调教出的人会说,你是傻X,不吃饭来这?
是啊,我来学校干什么来了?白小军又想进入想象空间,但这次没进去,他只有两秒钟的时间——复读机还在旁边等待,他的时间是很有限的,在思考了一点五秒之后,他脱口道:“学习。”
“学习?那你现在在干什么?”
有些人总是喜欢明知故问,既然已经看穿了一个人在干什么,却非要装得像“什么都不知道”的“傻子”一样去问,这样一来,谁都会觉得很不舒服。
“看你似乎很迷茫,但又很古怪。”
这是复读机给白小军下的定义,后面的话白小军也懒得听了,就这样,一个早读,一个教训,下课铃打响,这才宣告着谈话的结束,因为谁都不想把宝贵的时间浪费在下课铃之后。
“今天就先到这,以后该怎么做,你自己好好想想吧。”
白小军想到以后,并不觉得有什么事想做,只是觉得那离自己还太远。
太远了,就不去想了,不然脑子会受伤的。