《海雾》Paz

4、普通人

　　盛闻跟卓一峰一直双排到凌晨十二点多。
　　过了十二点，卓一峰就被他妈拎走了——他今天得早睡，明天星期天他上午还有数竞辅导班要上。

　　卓一峰下线了，盛闻就又一个人在LOL里单排了几把，一直打到下半夜三点多。

　　盛闻不是喜欢熬夜，如果有得选，他也想早点睡。
　　但他睡眠质量太差了，一沾到枕头，连夜做梦，睡也睡不好。

　　将近两年下来，盛闻觉得自己已经快得上睡觉PTSD了。

　　凌晨下雨了，一点，两点，三点，雨势渐响。
　　盛闻关了LOL，却没关电脑，一个人到了露台上。

　　盛闻家住的位置颇好，从露台上，可以高高俯瞰到B市最繁华的CBD区，灯火彻夜明亮，在雨丝中模糊了些，火烧一样将天也映得紫红。

　　他在遮雨棚底下站了会，无端觉得有哪空荡荡的。
　　好像他少了什么。
　　可他也说不清、分不明是少了什么，只让他有种不知道明天要去哪的恍惚感。

　　就好像……他是一只在看不见头的黑暗甬道中，踽踽独行的虫。
　　他走不到头，找不到同伴，不知道自己从哪来，不知道自己在等谁。

　　这两年盛闻不是没有因为这破烂儿睡眠去看过医生——老张赶鸭子上架，给他停了几天课，逼着他去看了心理医生。

　　心理医生耐心地倾听完了这位高中生的所有困扰，譬如总是睡不好、失眠，偶尔心情也不好。

　　在询问过盛闻同学所在的学校、年级、成绩后，心理医生建议盛闻同学好好放松，学会劳逸结合，没事就打打球打打游戏，对自己放低要求，不要有太大学习压力。

　　——盛闻同学觉得甚有道理，当即回家又连着打了两天游戏。
　　后来又被老张骂了一顿。

　　雨滴敲在雨棚上，叩门似的。
　　盛闻坐在底下，静静地听了会，转头回房间拎了卷子出来，就着雨开始做物理题。

　　这是自打开学到现在，盛闻第二回写物理作业。

　　但他写作业不是因为懒，单纯是觉得无聊。

　　有些事听上去特扯淡，也没法和别人提——可却确实如此：在学校学的所有内容，编教材的、出题组的出的所有题，印在书上和印在卷面上的……盛闻觉得都像一加一。

　　盛闻甚至有时候觉得他是不是他妈的上辈子把这都学过一遍了，高中教材才能这么无聊。
　　课本上印的基本公式跟考试出的题，就好比告诉你一加一等于二，问你一加一加一等于几……就这些东西，在学校要学三年。

　　所以盛闻数学卷子和物理卷子常常扣的都是步骤分……他偶尔会忘了证明一加一加一等于三，中间还要在卷面上拆分成一加一等于二跟二加一等于三。

　　盛闻完完全全地觉得他在学校就是浪费时间，但他很难对别人去明说这些——说他觉得高中题简单得像是给弱智测智商的题。

　　别人除了会以为他是装了个狂得没谱的逼，就是会把他当成一个“真正的天才”，仿佛他不去立志改变这个世界，就是他欠世界的，让他高高在上、脚不沾地，恨不能挂个佛龛把他供进里头。

　　盛闻属于偏科生。
　　附中尖子生多，高分密集，几分就是一个大名次差，盛闻总成绩不算顶拔尖。所以他记得从高一起，老张就找他聊过不少回，有时候是恨铁不成钢地骂他一顿，有时候却向他坦白了说：

　　你这样的学生啊，几届……十几届里都未必有一个，是别人羡慕都羡慕不来的那种。你要么好好努力，把偏科的分给念上去，要么你就直接去学竞赛，闯一闯，学竞赛的孩子里有几个有你聪明，我知道你爸妈都在国外，那你就要对自己负责……明明有机会能让自己成为最优秀的那个，前途不可估量，为什么就不肯努力呢？

　　但盛闻那时只模模糊糊地想起来两句谁与他说过的话。

　　“……如果你没有……你会娶妻生子，当个普通人么？”
　　“……当普通人没有什么不好的，你不用为国家负责，也不用为这个时代负责，士兵战死、暴-乱游-行、失去家园的难民流离失所，对你来说都是印成字的新闻，而你只需要对自己负责就够了。”

　　但盛闻记不得是谁说的了，也记不得是否真的有这么一个人，曾与他这么讨论过。

　　……

　　周末下了场春雨，雨歇风停后，天儿吹胀气了一般飞快地回暖了，正是四月底，气温每天一节一节地攀高。

　　“卧槽，不是吧？”王洋眼睛瞪得要突出来，活像偶遇世界奇迹：“盛闻，你他妈写作业了？？”

　　早自习，老张进来吩咐课代表把周末布置的卷子收一收，王洋就看见盛闻从书包取出一沓写了字的卷子——平常作业，盛闻做大题能直接写答案就直接写答案，所以只要卷子上写了字，就代表这张卷子盛闻已经做完了。

　　上次看见盛闻主动交作业，还是……
　　没有还是，王洋高二才开始和盛闻坐一块儿，快一年了，就没见过他主动交过作业。

　　老办公室倒霉蛋了。

　　在那沓写了字的卷子里，王洋还看见了别科作业。他仿佛受到精神暴击：“卧槽？你还把别的科作业都写了？闻哥，周末受刺激了？”

　　“前天失眠，就顺便把作业做了。”盛闻说。

　　“……”
　　王洋问：“你这是人话？”

　　盛闻没跟王洋贫。昨晚没睡好，打了个哈欠，他把眼镜往窗台沿上一摘，趴到桌上又开始补觉了。

　　等他朦朦胧胧醒过来的时候，早自习已经结束了，但第一节课还没有下课。
　　第一节是政治。他们是理科班，但为了均衡发展，每个班每个周政治历史地理都要各上一节，等到高三就没有了。

　　盛闻班上的政治老师是位快退休了的老教师，姓李，不当班主任，总是笑眯眯的，看上去脾气很好。
　　理科班的政史地管得松，不用盯成绩，政治老师就会时不时地会在班上和同学们聊一些课外问题，算是课业放松了。

　　盛闻戴上眼镜，听见政治老师在台上说：“正好咱们这个学期的教材是必修四，《生活与哲学》，今天咱们就来聊一个关于哲学的问题，大家好好思考一下。”

　　盛闻从桌肚里摸出手机看了眼时间，还有十分钟下课。

　　政治老师说：“有个哲学家叫康德，大家应该都听说过，他说过这么一句很出名的话，大概意思是：这世上能让我肃然起敬的，唯有我头顶的星空，和我心中的道德律。今天我想问同学们几个问题，大家认真思考一下……第一个问题，大家认为道德有边界吗，第二个问题，如果大家认为道德有边界，那大家认为的道德边界是在哪里呢？”

　　盛闻在最后一排伸了个懒腰，活动了活动僵硬的手臂脖子。

　　教室静悄悄的。
　　这个问题对于高中生来说，听上去太过深奥。

　　政治老师笑道：“这么问是不是不好懂？没事，不用拘泥于我问的问题，大家对于‘道德’这两个字有什么看法，想法，想到什么说什么就行。”

　　盛闻不住校，中午回家。他解锁手机，开始在外卖App上考察中午吃什么。

　　教室无人吱声，偶尔有几声翻卷子的哗哗声。
　　政治老师等了一会，没有等到同学主动举手表达观点，笑了笑，从后排点起一个男生，先打破僵局：“这样吧，我来说一些比较简单的道德困境，被点名的同学只需要跟我说说你们的选择跟理由就可以了，剩下的没有点名的同学就自己好好思考一下……”

　　被叫起来的男生挠挠头皮，显得有些紧张。

　　政治老师笑眯眯地做了个场景假设。
　　有一个十人登山队，在登山过程中不幸遇到雪崩，求救器坏了，十个人都被困在雪山上，剩下的粮食和水严重不足，只有两个选择：一个是把剩下的物资和水都交给最强壮的两个人，让他们去寻找出路，另一个是十个人一起走，各用各自的物资，直到物资用完了为止。
　　如果选择权交给你，你选择哪一个？

　　男生听完愣了会：“物资用完了会怎么样？”

　　政治老师说：“人吃不上饭当然就饿死了。”

　　男生后知后觉发现自己好像问了个很蠢的问题。
　　他又想了会：“那……老师，如果是选第一个，把所有物资都给身体最好的那两个人，剩下的人那不是在原地等死吗？”

　　政治老师比了个十字，颇揶揄道：“除非世界上有奇迹。”

　　都问完男生就沉默了。

　　班里反而窃窃私语，到处七嘴八舌地跟周围同学分析这个假设的场景。
　　——显而易见，要是真的没有奇迹，在这个问题里选择前者就相当于直接给剩下八个人判了死刑，不说这八个人同不同意，这种选择本身就违背人性；但是如果选后一个，让十个人都一起走，那结果也显而易见，十个人里没有一个人能活下来。

　　“那……”男生犹豫着，又问：“如果真的把所有物资都给了那两个人，那两个人就真的能活下来吗？”

　　政治老师道：“不是百分百，但可以确定地是绝对要比十个人一起走的存活率远远高得多。”

　　男生还在犹豫：“那就不能多分几个人……比如让四个人走，五个人走这种？多活一个是一个。”

　　政治老师笑了：“这就是一个场景假设，两个人代表的是少数人，跟到底是两个三个还是四个关系不大，不用较真。”
　　他等了会，问男同学：“想好了吗？按照你的第一想法回答就好。”

　　男生深呼吸了一口气，迟疑不决道：“我选……第二个吧。”他给自己找选第二个的理由：“第一个的话……我觉得不现实，剩下八个人肯定是不同意的，那两个人就算再强壮，也肯定打不过八个吧，所以我觉得这种事要是真的发生了，所有人都遇难的可能性应该更高。”

　　政治老师点了点头：“你说得有道理，除非是家人，否则很难出现愿意为他人无偿奉献生命的情况，在一个团体中，少数人也往往要服从多数人的意愿。”

　　他的视线在教室内逡巡了一周，向教室最后一排指了指：“最后一排靠窗的男同学，你是怎么想的？”

　　——盛闻直到王洋搡他了，才反应过来自己被老师点名了。
　　他刚在手机上下单了预计中午十二点半送达的单人餐。

　　盛闻站起来，沉默地回忆了一会。政治老师一整堂课说过的话都像他耳边的过堂风，没有在他大脑中留下丝毫痕迹。
　　只在他点外卖的这几分钟，他依稀还记得政治老师说了些“雪山”、“登山”、“人死了”的只言片语。

　　他用了半晌把这几个词组串联起来，得出一个回答：“我不爬山。爬山不安全。”

　　交头接耳的教室因为盛闻有一刻钟的安静。
　　接着整堂哄然大笑。
　　王洋笑得狗一样：“我操，还是你稳。”

　　政治老师也笑了，他做了个大家安静的手势：“放心，去爬山的不是你，你不用想这么多。”接着又给盛闻讲了一遍题。

　　对大多数没有接触过太多这种困境问题的人来说，在这种进退两难的问题中做一个选择都需要犹豫很长时间……但出乎政治老师意料的是，这位才弄明白题的同学立刻就给出了答案。

　　“第一个。”盛闻说。

　　“哦？”政治老师意外道：“可以说说你的理由吗？”

　　“没有什么特别的理由。”盛闻说：“我就是不相信这世界上真的会发生这种宁愿所有人都死绝了，也不愿意让明明能活下来的少数人活下来的傻……”他微顿，换了个措辞：“难以理喻的事。”

　　他懒洋洋地按了几下指节：“如果非要说一个理由的话，那就是我觉得结果永远优先于规则吧。首先，要有人活下来。”

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作者有话要说：　　1.主角立场、观点不代表作者。
2.雪崩是个隐喻，会在后文出现后续。