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6、初中:语文老师 ...
夏夏不是很喜欢语文课,因为她是个文字废,背诵和阅读理解是小事,重点是作文,真的是太令人发愁了。万幸她遇上了一个喜欢的语文老师和不喜欢却作文教的特别好的语文老师。算是拯救了她的600字作文。
首先说说喜欢的苏老师,同时也是夏夏的班主任,一位长得有点像韩红但是眼睛很大很亮的中年女性。夏夏第一次见到苏老师就喜欢上了她,虽然老师当时要求女生也按毛寸的标准去剪头发,但并不影响。因为苏老师即使放“狠话”的时候也是笑眯眯的,看上去可亲了。作为班主任,苏老师特别负责,她清楚每一位同学的成绩分布,会根据每次月考的成绩和学生性格进行座位调整,既让大家互相熟悉又可以帮助成绩薄弱的学生提高排名。夏夏就遇到了这种情况,她刚入学的同桌是一个瘦瘦的男孩子,成绩很不错,人缘儿也好,结果第一次月考结束后,就换来了新同桌王健同学,然后当王建同学摆脱了倒数前十后,迎来了第三位同桌维力斯,一位唱歌非常好听的蒙古族同学。虽然他们成绩都不算很好,但很活泼,会主动逗夏夏开心,看她一直坐着学习,也会邀请去玩,在一定程度上帮助夏夏迅速适应了初中生活。和夏夏相似情况的不少,班里几乎没有说学习好的坐前边,不好的坐后边,成绩优秀的同学只和优秀的做同桌这种情况,除了极个别由于身高或视力的原因需要特殊照顾的,班里座位每周都会前后左右轮换,当然是带着同桌一起换,哈哈哈。此外,苏老师特别细心而且点子特别多,第一次班会课她就征集了大家意见,开始装扮我们的教室,新粉刷了墙,涂了1米高的蓝色颜料,买了绿植,裁了窗帘,在墙上挂了装饰等等,让大家对这个齐心协力布置的教室充满了感情,并没有因为来年就会换教室而敷衍;同时对于迟到、违规等行为也提出了惩罚措施,并没有罚钱,而是可以看班里需要什么补什么就行,有的同学买了粉笔,有的是绿植,还有拖把扫帚的,并不会硬性要求,纯属自觉。但就是这样,渐渐地就没有同学迟到违规了。所以我们班级常年保留流动红旗,非常高的荣誉了。最后苏老师是一个特别注重仪式的班主任,她建议大家制定班歌和班徽,班歌最后确定是“一千零一个愿望”,班徽是一朵开在书上的花,每到节日什么的会在班级里庆祝,就连期末考试之后,苏老师都会组织大家在教室里看个电影再散,记得第一个观看的就是《查理和巧克力王国》……其他班级的同学真的是非常羡慕了。综合种种,大家都很喜欢苏老师,也格外配合她的语文课。
作为一位语文老师,苏老师给大家推荐了读者、意林等杂志并组织大家交换阅读;语文课上风格百变,第一堂课是“在山的那边”,因为多数同学没看过海,而北方山也不高,完全想不到,苏老师就用了幻灯片和影视的手段让大家直观了解,后期有名著选读,也会鼓励大家组织表演,最好的就是班里齐齐出动排了“丑小鸭”,还在学校进行了公演……同时为了提高大家的语言组织能力,每堂课前,每个同学都要轮流3分钟发言,主题自定,形式自定,完全可以自由发挥。就有同学在这个时间段为偶像代言拉选票哈哈哈哈,苏老师也不生气。就是这样的有趣的老师有趣的课堂,夏夏的语文成绩一直保持的很好,班里语文均分也是稳稳的第一。但是就在初二上的时候,苏老师被调到了教育局,夏夏也只能不舍得告别苏老师了。
第二位语文老师姓张,名字很具年代特色也非常配语文这门课,是“咏梅”。在张老师踏进教室的第一堂课,就极其骄傲地和同学们讲述了她带初二语文课的原因。原来张老师因为能力强一直是只带毕业班的语文课兼班主任的,但一方面是连着带了几届毕业班太累了,想休息调整;另一方面是孩子上四年级了,需要妈妈更多的陪伴和教育,于是乎就屈尊降贵便宜了夏夏所在班级。但就夏夏本心而言,实在是很难说是幸运与否。
不能说张老师不是位优秀的语文老师,但要夏夏从心底里去认可也很难,为什么呢?首先张老师是很爱话家常的,可能是中年女性的共通点,可当这个特点搬上课堂上,那就真的很难忍了。夏夏就是从课堂上了解了张老师家七大姑八大姨的事儿,也知道了她儿子从出生、命名到上小学所经历的种种,更是领会了张老师的好嗓子,从北唱到南,有古唱到今。其次是张老师除了作文课真的是无为而“教”,古文课上大家依次起来翻译并互相评价,名著课上全程看对应的影视作品,散文课上声情并茂的朗读……但唯一缺席的就是作为语文老师的带领和引导,就连课后作业都是打乱了互相批改。最令夏夏没办法接受的是张老师的高高在上和理所当然,记得有一次课上讲到了病句分析(应该是月考后的试卷分析),张老师讲完后突然说到“病句分析是中考考点,但并没有列在教学大纲里,所以我们在语文课上是不会专门讲的”,然后就真的除了试卷分析不再单独讲而且在自己家里开了补习班专门讲句子成分分析,夏夏由此很反感这位语文老师,并且成为了张老师带的两个班里唯一没去补习的学生,因此张老师对夏夏也是放养,不针对但也没有照顾;除此之外,夏夏也从语文课代表嘴里听得,去老师家补习要自备鞋套,而且有时老师起的晚了来不及整理内务,课代表要回去给叠被子,以取作业的名义。就在夏夏要对语文课绝望的临界点,张老师的作文课来了,算是拯救了岌岌可危的老师信誉。张老师在作文教学上是真的有一手,没有一点水分的优秀,每月一次的作文课会准备很久,从作文命名,破题,选材各个方面入手,把作文的所有可能性都开发挖掘,让写作不再是无处着手,课后更是很用心的批改每一篇作文,并悉心点评。更玄学的是据张老师本人所言,她每次考试前夕都会紧张到做梦,并会根据梦境给学生布置练习作文,而且大概率会压中,即使是日后的中考也不例外,真的是一言难尽。
上述就是夏夏初中阶段的俩位语文老师,一位非常喜欢但无甚缘分的苏老师,一位不喜欢但不得不忍耐的张老师,从苏老师身上,夏夏学到要热爱生活,要认真的对待每一件事;从张老师身上,夏夏知道沉默有时很珍贵,要学会倾听和谦虚。总而言之,前者是遗憾,后者是警告,都给夏夏留下了极其深刻的印象,终生难忘。
张老师真的是夏夏遇到最不可思议的老师了,无耻的很敞亮,不身临其境很难体会有多可笑。夏夏初二的同桌是个家境很好的男孩,性子很矛盾,平时总是拿手捂着嘴,无论是走着还是坐着;但遇到一些事儿时,就会很冲动。所以语文课上就经常上演张老师夺门而出的一幕,然后是课代表三番五次去请,张老师不低头,然后是同桌去道歉,然后张老师回来了,然后下课铃响了,一堂课结束了。就初二一年,班里换了三扇门,被班主任训了很多次,这不得不说是张老师的功劳,那一次次的摔门声至今难忘。
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第6章 初中:语文老师
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